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正文內(nèi)容

七年級(jí)上思想品德復(fù)習(xí)提綱(參考版)

2024-10-28 17:07本頁面
  

【正文】 。(3)當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),我們要善于拿起法律武器,運(yùn)用法律手段,維護(hù)自己的合法權(quán)益。沒有能力將其制服時(shí),可以采取“呼救法”,求得他人幫助;“周旋法”,設(shè)法穩(wěn)住歹徒,尋找機(jī)會(huì),及時(shí)脫身,撥打“110”報(bào)警,尋求警察緊急救助等。(2)掌握一些自我保護(hù)的方法和技能:①提高警惕;②當(dāng)面對(duì)違法犯罪行為,特別是歹徒行兇時(shí),我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地做出判斷,采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng),同時(shí)要保持冷靜的頭腦,學(xué)會(huì)運(yùn)用最有效的救助方法。1自我保護(hù)是人的本能,具備自我保護(hù)意識(shí)是未成年人向成熟邁進(jìn)的重要一步。青少年可能來自幾方面的侵害:家庭、學(xué)校、社會(huì)。怎樣自覺抵制不良誘惑?答:①要努力提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),慎交朋友,提高自己的判斷能力,正確識(shí)別真假美丑,不為假象所迷惑,防止上當(dāng)受騙;②要克服獵奇和盲目從眾的心理,提高自己的控制能力,在自己的心中筑起一道抵制不良誘惑的堅(jiān)固長(zhǎng)城。邪教是威脅人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定的毒瘤。賭博是一種惡習(xí),搓麻將、打老虎機(jī)是其常見形式。通過電子游戲來適當(dāng)放松和調(diào)節(jié)自己,但決不能沉迷。電子游戲是一種新型娛樂,集多種技術(shù)和眾多學(xué)科知識(shí)于一體,它對(duì)于開發(fā)人的智力,鍛煉眼耳手腦并用能力,有一定的好處。④要豐富自己的文化生活,提高審美能力。②要增強(qiáng)好奇心,培養(yǎng)廣泛興趣。1我們的基本任務(wù)和主要生活內(nèi)容,是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),在德智體美各方面發(fā)展和提高自己。1樂觀、幽默的生活態(tài)度,是陶冶高雅生活情趣的重要條件。低級(jí)、庸俗的生活情趣,不利于青少年的身心發(fā)展,甚至損害身心健康。它對(duì)人的發(fā)展有促進(jìn)作用,能夠形成樂觀自信、活潑開朗的健康心理,從而使人更加熱愛生活。高雅情趣是健康、文明、科學(xué)、向上的情趣;庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣。1情趣對(duì)我們生活有什么影響?答:放松神經(jīng),解除疲勞;感受生活中的美。一切有成效的工作都是以某種興趣為先決條件。因?yàn)槿说那榫w具有相通性和感染性,一個(gè)人的情緒很容易影響到周圍人。怎樣去調(diào)控情緒?答:通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒;掌握一些調(diào)控情緒的方法:注意轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法、理智調(diào)控法、幽默化解法。)情緒是可以調(diào)控的。這是情緒對(duì)人的消極影響。這是情緒對(duì)人的積極影響。情緒對(duì)人的行為、生活有什么影響呢?答:情緒猶如雙刃劍。情緒就像“神奇果”,會(huì)對(duì)人產(chǎn)生神奇的作用。人的情緒是復(fù)雜多樣的,最常見的把情緒分成四大類:喜、怒、哀、懼。美好目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我們自省自律,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3我們?cè)鯓哟_立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)?答:了解自己的個(gè)性特點(diǎn)和潛能,了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色期待,從社會(huì)需要與自身的實(shí)際出發(fā),確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)。(三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之?“人無完人”,偶像也不例外。3喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象。我們要做有心人,善于把他們挖掘出來。人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金礦,蘊(yùn)藏豐富,價(jià)值連城。2通過那些途徑來認(rèn)識(shí)自己?答:通過自我觀察來認(rèn)識(shí)自己;通過他人了解自己;通過集體了解自己。2“金無足赤,人無完人。2怎樣全面認(rèn)識(shí)自己?答:既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象,有要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì);既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),又要看到自己的缺點(diǎn)。2為什么說青春是夢(mèng)想、激情、幸福?答:擁有青春,我們可以迎接挑戰(zhàn);擁有青春,我們盡情放飛自己的夢(mèng)想;擁有青春,我們不怕失敗,相信一切可以重來。2青春是活力的象征,它蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志。真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力,真正的獨(dú)立是逐步擺脫依賴,勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。1彼此尊重是我們需要遵循的基本原則。一方面,會(huì)構(gòu)成我們向前發(fā)展的動(dòng)力;另一方面,又會(huì)妨礙我們發(fā)展的阻力。1青春期充滿著矛盾。有的快,有的慢;有的橫向發(fā)展,有的縱向發(fā)展。1青春期,身體發(fā)生的變化如長(zhǎng)痘痘,變聲等是正常的生理現(xiàn)象。1青春期(1019歲)是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期,是兒童期向成年期的過渡時(shí)期。1當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄,不喪失生的希望;當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí),盡自己所能伸出援助之手。實(shí)現(xiàn)人生的意義,追求生命的價(jià)值,要腳踏實(shí)地,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴的小事做起。人的生命的獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在:人的個(gè)性品質(zhì),人生道路,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。世界上沒有兩片完全相同的樹葉,每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。如果隨意踐踏地球上的生命,就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害的還是人類自己。在地球的生物鏈中,各種生命共生共存,息息相關(guān)。答:這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。特別是珍稀野生動(dòng)植物,因?yàn)樗鼈兪桥c我們同住地球家園的朋友。生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的?!边@幾句話的內(nèi)涵是:應(yīng)當(dāng)抓住學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)光,時(shí)光是不等人的。1“盛年不重來,一日難再晨。1“友誼是天地間最可貴的東西,深摯的友誼是人生最大的一種安慰。1保護(hù)青少年受教育的一部法律:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。學(xué)習(xí)中的苦:a、學(xué)習(xí)任務(wù)很重,課業(yè)很多;b、學(xué)習(xí)難度大,必須努力才能完成;c、遇到一個(gè)又一個(gè)的難題難以解決學(xué)習(xí)中的樂有:a、我們逐步了解世界的奧秘;b、發(fā)現(xiàn)自己的能力;c、解決了一個(gè)個(gè)難題時(shí)所獲得的快樂。1學(xué)習(xí),對(duì)我們每個(gè)人來說是苦樂交織的。1初中學(xué)習(xí)是人們一生學(xué)習(xí)中的黃金時(shí)期。1每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式,不同方式各不相同。怎樣提高學(xué)習(xí)效率?答:把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,如果課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課是專心聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí),才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)過程中,我們?cè)鯓幼鰧W(xué)習(xí)的管理者?答:⑴學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí);⑵提高學(xué)習(xí)效率;⑶科學(xué)安排時(shí)間上面三點(diǎn)也是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。說明建立一個(gè)班集體,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力。彩虹的美麗在于它的七色光彩,班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。(2)我們生活在一個(gè)班級(jí)中,如果沒有共同的期望,各想各的,各做各的,班級(jí)就像一盤散沙,不可能成為一個(gè)我們?yōu)橹院赖募w。我們生活在一個(gè)班級(jí)中,沒有了共同目標(biāo),我們就不能建成優(yōu)秀班集體。(初中學(xué)習(xí)生活)進(jìn)入一個(gè)新的班級(jí),我們將認(rèn)識(shí)新同學(xué),結(jié)交新朋友,一起分享成長(zhǎng)的快樂。我國(guó)法律保護(hù)青少年的合法權(quán)益,當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí),我們要拿起法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。青少年學(xué)會(huì)自我保護(hù),不僅需要有保護(hù)自己的意識(shí)和勇氣,更要有保護(hù)自己的智慧和方法。⑵用智慧保護(hù)自己:面對(duì)不法侵害,要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷,要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)。防范侵害,保護(hù)自己 P93—97 ⑴提高警惕:保持高度警惕是避免侵害的前提。⑵加強(qiáng)自我保護(hù):青少年在面對(duì)侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時(shí),往往因處于被動(dòng)地位而受到侵害,必須加強(qiáng)自我保護(hù)。第九課 保護(hù)自我身邊的侵害與保護(hù) P91—92 ⑴種種侵害:青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期,各方面很不成熟。學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑 P88—89 ⑴不良誘惑能戰(zhàn)勝:勇敢的人取悅于戰(zhàn)勝不良誘惑,聰明的人能想出各種辦法抗拒不良誘惑。總之,在我們周圍存在著很多的誘惑。不健康讀物和信息也侵蝕著人的肌體、毒害著人的精神。吸毒違法、販毒有罪。要以豐富的學(xué)習(xí)、健身、交友等活動(dòng)堅(jiān)決抵制這一誘惑。但對(duì)青少年有一定的誘惑。決不能沾染不良行為習(xí)慣,更不能觸犯刑法。這是我們積極要求進(jìn)步的重要表現(xiàn),我們應(yīng)通過正當(dāng)?shù)耐緩胶涂炭嗯慝@得。高尚的情操的形成,會(huì)讓我們的生命放射出奪目的光輝。⑷提升情趣,陶冶情操:在追求生活情趣的過程中,我們的情感會(huì)受到陶冶,提升為情操(一種價(jià)值追求的情感)。我們的基本任務(wù)和主要生活內(nèi)容是學(xué)習(xí)、全面發(fā)展和提高自己。要學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣,不能盲目從眾,參加無意義甚至對(duì)身心健康有害的活動(dòng),會(huì)使我們陷入庸俗的生活情趣中,不利于我們身心的健康發(fā)展。往往更能體會(huì)生活中的美好,更多地感受生活中的情趣,從而在生活中培養(yǎng)高雅的情趣。追尋高雅生活 P75—79 ⑴樂觀、幽默的生活態(tài)度,是陶冶高雅生活情趣的重要條件。⑵情趣有雅與俗之分:高雅的情趣有益于身心健康,符合現(xiàn)代文明的要求,也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活要求。高雅的情趣體現(xiàn)對(duì)美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。我們應(yīng)對(duì)別人情緒給予更多的關(guān)心,嘗試去共享彼此的各種情緒,我們相互的感情會(huì)更加深厚。表面上,情緒似乎是個(gè)人的情感,實(shí)際上,人的情感具有相通性和感染性,一個(gè)人的情緒狀態(tài)很容易影響到周圍的人。調(diào)控情緒的具體方法有很多,比如,注意轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法、理智控制法等。理智對(duì)情緒的調(diào)節(jié)十分重要。有積極樂觀態(tài)度的人,往往會(huì)有更多的積極健康的情緒表現(xiàn)。消極作用:情緒也會(huì)使人感到難受,抵制人的活動(dòng)能力,降低人的自控能力和活動(dòng)效率,做出一些令自己后悔甚至違法的事情。⑵情緒的作用:情緒會(huì)對(duì)人產(chǎn)生作用,影響著人們的行為,影響著人們的生活。美好目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我們自省、自律,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。⑶未來新規(guī)劃:①從現(xiàn)在做起,向著自己的理想前進(jìn)。②社會(huì)對(duì)不同職業(yè)的人也有一種期待。②我們應(yīng)善于從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn),不斷完善自我。要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣,從小事做起。②在心中想象出一個(gè)理想的形象,激勵(lì)自己斗志,有利于釋放自己的潛能。我們要對(duì)自己有一個(gè)比較合乎實(shí)際的評(píng)估,包括自己的潛能,以判斷今后發(fā)展的方向。人的潛能是多方面的。集體往往對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)更全面、更客觀。要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),冷靜地分析,既不盲從,也不能忽視。要做一個(gè)有心人,經(jīng)常反省自己的點(diǎn)滴表現(xiàn),總結(jié)自己。我們要用發(fā)展的眼光看待自己,通過不斷改正缺點(diǎn)來完善自己。既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己缺點(diǎn)。既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象,又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)。⑵寄語青春:因?yàn)榍啻菏敲篮玫?,所以需要我們仔?xì)體味,我們應(yīng)更加珍惜,開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。有了這些,我們便有了克服怯懦的勇氣和冒險(xiǎn)的魄力。⑵青春暢想:①青春不僅僅是身體的變化,更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中,是一種全新的感覺。③男女同學(xué)之間的正常交往,有益于我們的身心健康發(fā)展。②追求個(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異,人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。保持心理健康將有助于我們身心的協(xié)調(diào)發(fā)展,順利地度過青春期。因此,通過各種方式,借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾,是很重要的。這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶,但正是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力。⑵成長(zhǎng)不煩惱:①在我們的身體變化的同時(shí),我們的心理也在發(fā)生著一系列的變化。④我們身體的成長(zhǎng)有著不同的韻律。③在青春期,我們的身體發(fā)育很快,需要大量的營(yíng)養(yǎng)。②青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期。②我們要珍愛生命,讓有限的生命煥發(fā)光彩,并為之不懈努力,不斷延伸生命的價(jià)值。⑶延伸生命的價(jià)值:①生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于內(nèi)涵。③世界上沒有十全十美的生命。②每個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)和他人都有價(jià)值。⑵肯定生命,尊重生命:①每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。⑶發(fā)揮自身的獨(dú)特性:每個(gè)人要根據(jù)自己的個(gè)性,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),選擇一條適合自己的,獨(dú)特閃光的成才之路,展示自己的風(fēng)采,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。⑵人類的生命具有獨(dú)特性:①人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在:人類的生命最具有智慧。踐踏地球上的生命,就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害的還是人類自己。需要每一個(gè)人,去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命。⑵生命需要相互關(guān)愛:①地球上的生命豐富多采,人類是自然界的一部分。我們要把握好初中的學(xué)習(xí)生活,為我們將來奠定基礎(chǔ);我們要提升我們的精神境界,不斷努力,不斷自我超越。⑵探索世界的奧妙:當(dāng)好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足的時(shí)候,通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的潛能的時(shí)候,我們享受學(xué)習(xí)的快樂。我們還要了解到世界上還有很多少年兒童因各種原因失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)。享受學(xué)習(xí)P18_21 ⑴學(xué)習(xí)中的苦與樂:學(xué)習(xí)是苦樂交織的。⑶了解自己的學(xué)習(xí)方式:學(xué)習(xí)的方式多種多樣,我們一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,適合自己的方式最好的。初中學(xué)習(xí)新特點(diǎn)主要是對(duì)學(xué)習(xí)的自主性要求更高,不僅要掌握知識(shí)本身,還要掌握探索知識(shí)的方法和技巧。⑶團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行:團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量是無窮的,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能建設(shè)一個(gè)美好的集體,才能充分展示每個(gè)同學(xué)的聰明才智。另一方面,新集體又需要把一個(gè)個(gè)的個(gè)性鮮明的同學(xué)擰成一股繩。每個(gè)班級(jí)成員都要形成為新的班級(jí)建設(shè)添磚加瓦的共同目標(biāo),讓良好的班集體成為大家團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力。⑶與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng):我們應(yīng)該和諧相處,共同進(jìn)步,讓充滿青春氣息的初中生活充滿陽光。第四篇:七年級(jí)上冊(cè)思想品德復(fù)習(xí)提綱七年級(jí)上冊(cè)思想品德復(fù)習(xí)提綱 第一單元 笑迎新生活 第一課 珍惜新起點(diǎn)新學(xué)校,新同學(xué) P4_6 ⑴初中生活新體驗(yàn):這里的“新”主要包括新的校園,新的老師和同學(xué),新的班集體,新的學(xué)習(xí)天地等等。堅(jiān)強(qiáng)的意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障;堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難、獲得成功的必要 條件;形成良好的行為習(xí)慣需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。1堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)及意志薄弱的表現(xiàn)?獨(dú)立性強(qiáng),不屈服于周圍人的壓力,能獨(dú)立地做出決定; 果斷性強(qiáng),能在復(fù)雜的情況下迅速做出決定; 自制力強(qiáng),行為不受外界影響,能自己管住自己;堅(jiān)定性強(qiáng),表現(xiàn)出不怕困難,不達(dá)目的不罷休。從這種意 義上來說,挫折是走向成功的必經(jīng)之路。挫折會(huì)消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心。怎樣正確看待生活中的磨難(挫折)?挫折是把雙刃劍。一個(gè)人需要自強(qiáng)的精神,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族同樣需要自強(qiáng)不息的民族精神,正是這種精神使中華民族倍 經(jīng)磨難而更強(qiáng)。自立的過
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