長城第二課時教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-10-28 15:51本頁面
【正文】 ）板書設(shè)計長（遠）17長城{高大堅固（近）}偉大的奇跡（贊美、熱愛）血汗、智慧。）美國前總統(tǒng)里根說：（長城是世界上最偉大的奇跡之一，確實令人鼓舞。四鞏固應(yīng)用抄寫喜歡的佳詞佳句五、拓展創(chuàng)新長城是中華民族的象征，是華夏兒女的驕傲。三歸納概括作者寫這篇文章抓住了長城的特點，觀察有順序，由遠及近，寫出長城的長、高大堅固。）4．長城之長，這在世界建筑史上是沒有的，長城修建時間之久，這在世界建筑史上是沒有的，長城的氣勢雄偉、高大堅固，令世人無不贊嘆，長城顯示出我國古代勞動人民的偉大智慧和力量，長城是在太空遨游的宇宙飛行員用肉眼能看到的地球上的為數(shù)不多的建筑物，長城是世界獨一無二的，是中華民族的驕傲！我們會對長城說（課件出示句子：這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。]因此我們要說（出示句子：多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬里長城。這樣氣魄雄偉的工程，不是一個兩個人完成，而是（出示句子：多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬里長城。那我們一起來讀一下這個句子。無數(shù)的勞動人民，他們的身上抬著一塊重達（兩三千斤）條石，無數(shù)的勞動人民，用他們的（肩膀與手），那是（一步一步）慢慢地往上爬。所以說是一個奇跡。他們是前一步接著后一步，前面有數(shù)不清的人倒下了，后面又有數(shù)不清的人跟上去，前赴后繼，我們感受到修筑長城是（多么不易，真是困難重重）那你再讀一次。那你讀出它的不容易吧！生讀。還有哪些呢？出示語段：沒有火車，沒有汽車，沒有起重機，它靠得的無數(shù)肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。）【2】．兩三千斤有多重呢？聯(lián)系生活舉例，一個學(xué)生50斤，大約得60個學(xué)生。（2）修筑長城是如此不易，那你還能從課文哪里地方知道它的艱難呢？（單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重。勞動人民他們在長城的腳下默默修建，用他們的血汗與智慧，（才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬里長城）。（1）．從這句話中你感受到了什么？（它修建非常不容易，非常艱難。從這里你感受到什么（身臨其境地來到了長城，已經(jīng)置身在長城之中）你從哪些動詞感受到（站，踏，扶）那你能讀出作者身臨其境地感覺。（二）體會古代勞動人民的“血汗和智慧”近看長城，感受到長城的高大堅固，置身長城之中，我們（站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石。））知道了長城這些功能，我們看指著（長城的圖片）從瞭望口可見敵情，城臺之間可以互傳信息，駐扎在城臺里的士兵可以迅速跑到城墻，從射口有力的射擊敵人，你看有長城在，敵人能打得進來嗎？（不能）這樣的長城你能用一個什么詞來形容？（一夫當關(guān)，萬夫莫開）4．是的，正是勞動人民充滿智慧的巧妙設(shè)計，正是長城高大堅固的身軀，抵御了外族的侵略，保衛(wèi)了祖國的領(lǐng)土，保障了人民安定生活，這真是一個偉大的奇跡。）同學(xué)們，他標得對嗎？我們一起跟老師再去認識這些結(jié)構(gòu)。3．那么如此高大堅固的長城又有什么用處呢？它又有哪些結(jié)構(gòu)呢？請同學(xué)們并在課本上83頁插圖上標出它們的位置。但是老師剛才的問題是為什么說長城是堅固的，而你們說的是寬與平整，這又有什么聯(lián)系呢？（引導(dǎo)：我們知道，長城是建在（崇山峻嶺之間），而它的城墻又是那么的（平整和寬），從而知道了只有非常堅固的長城才能挺立在崇山峻嶺之間）我們一起來讀一下這個句子。（長城的寬）你從哪里知道？（五六匹馬可以并行）那你能讀出長城寬的感覺來吧！你還知道了什么？（平整）這里用了什么修辭手法（比喻）把（城墻比作馬路）出示圖片，我們感受到馬路它是非常的（平的）所以才能讓行人舒適地行走，而城墻比作馬路，我們能夠感受到長城的平整與寬廣。我們一起感受了長城高大的特點，那文中又有哪些地方寫出了長城的堅固？語段：城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。（一）高大堅固：1．你從哪里體會到長城的高大堅固？（巨大的條石和城磚筑成的。為什么說長城是世界歷史上一個偉大的奇跡？這節(jié)課我們繼續(xù)解決這個問題。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里。）板書設(shè)計長（遠）17長城 {高大堅固（近）}偉大的奇跡（贊美、熱愛）血汗、智慧第五篇：《長城》第二課時教學(xué)設(shè)計《長城》第二課時教學(xué)設(shè)計一、復(fù)習導(dǎo)入上節(jié)課，我們一起從遠處看了長城。）美國前總統(tǒng)里根說：（長城是世界上最偉大的奇跡之一，確實令人鼓舞。四鞏固應(yīng)用 抄寫喜歡的佳詞佳句五、拓展創(chuàng)新長城是中華民族的象征，是華夏兒女的驕傲。三歸納概括作者寫這篇文章抓住了長城的特點，觀察有順序，由遠及近，寫出長城的長、高大堅固。）4．長城之長，這在世界建筑史上是沒有的，長城修建時間之久，這在世界建筑史上是沒有的，長城的氣勢雄偉、高大堅固，令世人無不贊嘆，長城顯示出我國古代勞動人民的偉大智慧和力量，長城是在太空遨游的宇宙飛行員用肉眼能看到的地球上的為數(shù)不多的建筑物，長城是世界獨一無二的，是中華民族的驕傲！我們會對長城說（課件出示句子：這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。]因此我們要說（出示句子：多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬里長城。這樣氣魄雄偉的工程，不是一個兩個人完成，而是（出示句子：多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬里長城。那我們一起來讀一下這個句子。無數(shù)的勞動人民，他們的身上抬著一塊重達（兩三千斤）條石，無數(shù)的勞動人民，用他們的（肩膀與手），那是（一步一步）慢慢地往上爬。所以說是一個奇跡。他們是前一步接著后一步，前面有數(shù)不清的人倒下了，后面又有數(shù)不清的人跟上去，前赴后繼，我們感受到修筑長城是（多么不易，真是困難重重）那你再讀一次。那你讀出它的不容易吧！生讀。還有哪些呢？出示語段：沒有火車，沒有汽車，沒有起重機，它靠得的無數(shù)肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。）【2】．兩三千斤有多重呢？聯(lián)系生活舉例，一個學(xué)生50斤，大約得60個學(xué)生。（2）修筑長城是如此不易，那你還能從課文哪里地方知道
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