【正文】 最后，請記住：惡習(xí)傷害你，品德扶正你，法律規(guī)范你；父母養(yǎng)育你，老師教導(dǎo)你，國家關(guān)懷你。聰明的人不是不犯錯誤，而是不犯大錯誤。當(dāng)今信息時代，國內(nèi)的國外的各種信息廣泛傳播，尤其是一些腐朽思想、沒落的丑惡現(xiàn)象，陳渣泛濫，充斥著社會，侵蝕人們的思想，腐蝕人們的靈魂，嚴(yán)重毒害著青少年。這里關(guān)鍵的奧秘是：防微杜漸，正確對待自己的缺點、錯誤，不讓缺點、錯誤蔓延，形成不良行為、嚴(yán)重的不良行為和違法犯罪。有的未成年人不良行為是自覺或不自覺形成的，有的經(jīng)家長、老師教育及時改正；有的不聽教育甚至把不良行為當(dāng)成“能耐”“本領(lǐng)”，最后發(fā)展到難以自拔的地步。任何事物都是發(fā)展變化的，任何事物的發(fā)展都是由小到大、由少到多、由量變到質(zhì)變的過程，同時，也都是螺旋式發(fā)展的。法律是青少年健康成長的保護(hù)神?！边@些教訓(xùn)是深刻的，我們一定要學(xué)法、知法、守法，只有認(rèn)識到不良行為與違法犯罪之間并沒有不可逾越的鴻溝，僅僅是一步之遙，如果讓不良行為任其發(fā)展，必然會走上違法犯罪道路?！备静粫缘么蚣芏窔奈：Γ瑐λ松?、健康是犯罪行為。有的在看守所面對提審的警官求饒地說：“警察叔叔，放了我吧，我要回去過年。法律和道德，從實質(zhì)上來說，都是人的行為準(zhǔn)則，但它們的產(chǎn)生和實行方式不一樣，表現(xiàn)形式不一樣，調(diào)整范疇不一樣。如果“知而不行，只是未知”，我們一定要知而行之，將家庭、學(xué)校、社會的各種場所作為自己養(yǎng)成良好品質(zhì)的好機(jī)會、好地方，在真善美與假惡丑的較量中，檢驗自己每一個言行，鍛煉成長。要將基本道德規(guī)范作為自己言行的標(biāo)準(zhǔn)，在日常的行為舉止中培養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，在思想上牢固地樹立可以做什么，應(yīng)該做什么，不可以做什么，不應(yīng)該做什么的意識，進(jìn)而構(gòu)筑起抵御不良行為的防線。我們要做一個真正的人，就要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。美德與罪惡，道德上的善與惡，都是對社會有利或有害的行為；在任何地點，任何時代，為公益作出最大犧牲的人，都是人們會稱為最道德的人。這里，僅說我們青少年自身如何預(yù)防和矯治不良行為的問題，沒有不良行為的青少年主要是預(yù)防，有不良行為的青少年既要預(yù)防也要矯治。唯有如此，才能提高抵御不良行為的免疫能力。未成年人的不良行為也是一些不良習(xí)慣從輕到重的不斷強(qiáng)化的過程，聰明的人就是自覺抵制不良行為的侵蝕?？傊?，未成年人產(chǎn)生不良行為的原因，主要是自我放縱和法律觀念淡薄。未成年人的自我意識隨著年齡的增長不斷發(fā)展是正?，F(xiàn)象，但是，“以我為中心”不顧一切地?zé)o序地張揚自我意識，目空一切，漠視社會道德、法律、法規(guī)的約束，以身試法。青少年朋友，應(yīng)該把天真活潑，敢想敢拼，用在攻克學(xué)習(xí)難點上，用在準(zhǔn)備為建設(shè)中國特色社會主義作貢獻(xiàn)上?！倍患右灾萍s，任其發(fā)展。放縱不良習(xí)氣，產(chǎn)生不良行為。如有的未成年人看到成年人抽煙，吐著一串串圓圈飛揚蠻有品位，就偷著學(xué)抽煙、學(xué)著吐圓圈玩，慢慢變成小煙民；有的未成年人認(rèn)為喝酒瀟灑，蠻刺激，自己試著喝，甚至不顧健康一醉方休，以體驗生活，后來變成小酒鬼；有的看大人搓麻將賭錢，蠻好玩，從看著搓，學(xué)著賭，結(jié)果變成小賭棍，等等。好奇心的試探，引發(fā)不良行為。以學(xué)習(xí)為主的未成年人的嚴(yán)重厭學(xué)后患無窮，為了逃避學(xué)校生活，輕則曠課逃學(xué)，重則中途離開學(xué)校，浪跡社會，被社會上不法分子腐蝕、利用，做壞事，甚至走上犯罪。厭學(xué)是所有未成年人不良行為產(chǎn)生的重要原因之一，曠課等不良行為是厭學(xué)心理的外在表現(xiàn)。由于未成年人生理和心理均在生長發(fā)育期，人生觀、世界觀、價值觀尚未成熟，對是與非、美與丑、善與惡的辨別能力不強(qiáng)，易受各種不良環(huán)境因素的污染，產(chǎn)生不良行為。未成年人攜帶管制刀具遇到情況可能傷害別人，也可能被他人傷害，導(dǎo)致嚴(yán)重違法犯罪后果的發(fā)生。攜帶管制刀具——易導(dǎo)致嚴(yán)重違法犯罪什么是管制刀具？根據(jù)公安部《對部分刀具進(jìn)行管制的規(guī)定》，是指匕首、三棱刀、彈簧刀以及其他類似刀具，只有法律規(guī)定的人員如解放軍、武警、專業(yè)狩獵人員才能持有、攜帶上述刀具。法官分析：偷拿家中錢財雖然屬于個別現(xiàn)象，但也不能夠放任不管，否則家賊就發(fā)展成了盜竊犯。開庭審理前，法官召來被告人的母親談話，想了解到被告人犯罪的原因。未成年人由于爭強(qiáng)好勝的心理比較強(qiáng)烈，在許多事情上喜歡占上風(fēng)；又由于社會經(jīng)驗少，情緒容易沖動，所以往往容易受到隱憂和慫恿而參加賭博，一旦學(xué)會方法嘗到刺激就可能形成賭癮，成為參加賭博活動的常客。另一方面也讓未成年人產(chǎn)生貪欲。法官分析：中學(xué)生賭博是百害而無一利。為了償還賭債，趙佳多次手持三棱刮刀，強(qiáng)行劫取9名小學(xué)生的財物，得贓款人民幣400余元。由于在他們周圍同他們長期來往的都是一些有各種不良習(xí)氣的人，所以容易染上好吃懶做、貪圖享受的不良習(xí)氣，從而使之逐步走上違法犯罪的道路。這與不良交友有密切關(guān)系。”被王大哥這么一蠱惑，原本老實聽話的魏明手拿木棒，朝那個人的頭上猛擊一棒，導(dǎo)致其頭部受了重傷。工作繁忙的父母沒時間陪她，王大哥成了魏明的好朋友和崇拜偶像。與品行不良的人交友——易近墨者黑案例：15歲的魏明因犯故意傷害罪被判刑，是交友不慎導(dǎo)致他走上了邪路。據(jù)犯罪心理學(xué)分析，少年性機(jī)能漸漸發(fā)育成熟，但往往性道德觀念的形成卻落后于性機(jī)能發(fā)育的成熟，色情文化的污染最容易使這個時期的少年放肆地追求性刺激?！狈芍赃@樣規(guī)定，是為了保護(hù)未成年人的身心健康，減少色情、暴力等黃色文化污染。遇到被索取對象的抵制或反抗，極易使用暴力，這樣性質(zhì)也就變成了搶劫犯罪了。強(qiáng)行向他人索要財物——易發(fā)展成搶劫有的孩子養(yǎng)成一種不良習(xí)慣，想要什么就非得到不可?！敝赃@樣規(guī)定，是因為有一些未成年人性格好斗、脾氣暴躁，遇到不順心的事，可能大打出手，持刀害人。法官分析：盡管加強(qiáng)禁毒教育、重視對青少年的心理輔導(dǎo)等都能幫孩子遠(yuǎn)離毒品，但眾多的教訓(xùn)卻告訴我們，幫助孩子終生遠(yuǎn)離毒品的最好方法，是父母給孩子一個溫馨的家，營造和諧的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的品德和行為習(xí)慣，而且要從小抓起，對孩子的不良行為要及時預(yù)防和矯治。為了能賣“煙”，張華不得不為毒販子跑腿“送東西”。在社會上游蕩的張華被販毒分子盯上了。毒品將青少年引向毀滅案例：張華今年16歲，父母忙于生計，對他從小就缺乏教育。教育和幫助未成年人遠(yuǎn)離酗酒是全社會的責(zé)任，家長要轉(zhuǎn)變對這種行為的寬容態(tài)度，把孩子的興趣轉(zhuǎn)移到健康的活動上。法官分析：據(jù)公安人員講，在未成年人犯罪中，近30%的群毆、搶劫、強(qiáng)奸都與酗酒有關(guān)，很多未成年人在犯罪之前還喝酒壯膽。于是三人打了一輛出租車到僻靜處，搶了司機(jī)的400元錢。怎么辦呢？借著酒精的作用，有人提議：“干脆截輛出租車回家，不給司機(jī)錢。酗酒未成年人犯罪的促發(fā)因素案例：暑假時，三名職業(yè)高中男生在一起玩耍，又找了一家小飯館吃飯喝酒。據(jù)調(diào)查，在100個未成年犯中，絕大多數(shù)犯罪行為是利用夜晚的時間完成的，而且不少違法行為實施后，他們都沒回家。原來，小朱離家出走之后在網(wǎng)吧里通宵上網(wǎng)，但又沒有錢，于是他就把手伸向了同學(xué)。曠課、夜不歸宿——易受外界侵害案例：因為和大聲斥責(zé)自己的父母爭論了幾句，16歲的小朱一氣之下，悶頭沖出家門，整晚沒回家。有的未成年人犯罪恰恰是從吸第一支煙開始的?！敝园盐鼰熥鳛椴涣夹袨榧右灶A(yù)防，一是由于未成年人無經(jīng)濟(jì)來源，為了達(dá)到吸煙的目的，他們會想方設(shè)法弄錢。現(xiàn)列舉一些不良行為發(fā)展的軌跡，請青少年朋友注意： 吸煙——易傷害健康、誘發(fā)犯罪《預(yù)防未成年人犯罪法》第十五條規(guī)定“未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。不妨我們從未成年人走上犯罪道路的事例加以剖析，看看不良行為的危害性，進(jìn)而提高預(yù)防不良行為的自覺性。這方面教訓(xùn)和事例枚不勝舉，青少年朋友要注意?。∷自捳f，小洞不補大洞吃苦。未成年人犯罪始于不良行為。犯罪行為違反刑事法律，當(dāng)然是違法行為，但是違法行為不一定是犯罪行為。行為的違法性和應(yīng)受懲罰性是由行為的社會危害性所決定的，三者不可分割。其中，危害社會、違反刑事法律，應(yīng)受刑罰處罰的行為是犯罪行為。什么是違法行為？違法行為，是指達(dá)到法定的責(zé)任年齡、具有責(zé)任能力的人實施的違背法律、法規(guī)規(guī)定的、有過錯的、對社會有危險性或有害的行為?！额A(yù)防未成年人犯罪法》第十四條規(guī)定的應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得實施的不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆、辱罵他人；（四）強(qiáng)行向他人索要財物；（五）偷竊、故意毀壞財物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（八）進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所；（九）其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。嚴(yán)重不良行為與不