2016春北師大版數(shù)學九下32圓的對稱性(參考版)

【摘要】圓的對稱性第三章圓圓是軸對稱圖形嗎？對稱軸是什么?你怎么來驗證？圓是軸對稱圖形，其對稱軸是任意一條過圓心的直線。圓有無數(shù)條對稱軸。O圓是中心對稱圖形嗎?它的對稱中心在哪里?·圓是中心對稱圖形，它的對稱中心是圓心.思考ABCDO∠AOB∠COD

2024-12-12 04:46

20xx春北師大版數(shù)學九下32圓的對稱性word導學案(參考版)

【摘要】【圓的對稱性】（P70-72）【學習目標】1、知道圓的軸對稱性和中心對稱性及相關(guān)性質(zhì)；2、通過圓的旋轉(zhuǎn)不變性，明白圓心角、弧、弦之間相等關(guān)系定理．一、舊知回顧[來(1)弦：什么是弦呢？什么樣的弦是直徑呢？(2)?。菏裁词腔∧兀渴裁词前雸A呢？(3)什么是等弧呢？什么是等圓呢？(4)點與圓的

2024-11-23 14:40

2016春北師大版數(shù)學九下32圓的對稱性1(參考版)

【摘要】圓的對稱性復習提問：1、什么是軸對稱圖形？我們在學過哪些軸對稱圖形？如果一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫軸對稱圖形。如線段、角、等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正方形2、我們所學的圓是不是軸對稱圖形呢？.圓的對稱性圓是軸對稱圖形嗎？如果是,它的對稱軸是什么?你能

2024-12-11 15:24

20xx春北師大版數(shù)學九下32圓的對稱性word教學設(shè)計(參考版)

【摘要】第三章圓《圓的對稱性》教學設(shè)計說明佛山市華英學校王進一、學生起點分析學生的知識技能基礎(chǔ)：本節(jié)課是在學生了解了圓的定義與弦、弧的定義以及旋轉(zhuǎn)的有關(guān)知識的基礎(chǔ)上進行的，它是前面所學知識的應用，也是本章中證明同圓或等圓中弧等、角等以及線段相等的重要依據(jù)，也是下一節(jié)課的理論基礎(chǔ)，因此，本節(jié)課的學習將對今后的學習和培養(yǎng)學生能力有重要的作

2024-12-02 13:10

20xx春北師大版數(shù)學九下32圓的對稱性同步練習(參考版)

【摘要】一、選擇題1、如圖3－33所示，弦CD垂直于⊙O的直徑AB，垂足為E，且CD＝22，BD＝3，則AB的長為()A．2B．3C．4D．52、如圖3－35所示，⊙

2024-12-02 17:50

2016春北師大版數(shù)學九下32圓的對稱性第1課時(參考版)

【摘要】北師大版九年級下冊第三章《圓》（第1課時）圓的對稱性?圓是軸對稱圖形嗎？想一想駛向勝利的彼岸如果是,它的對稱軸是什么?你能找到多少條對稱軸？●O你是用什么方法解決上述問題的??圓是中心對稱圖形嗎？如果是,它的對稱中心是什么?你能找到多少條對稱軸？你又是

2024-12-11 15:23

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊32圓的對稱性(參考版)

【摘要】圓的對稱性【教學內(nèi)容】圓的對稱性（一）【教學目標】知識與技能理解圓是軸對稱圖形和中心對稱圖形，從圓具有旋轉(zhuǎn)不變性，深入領(lǐng)會同圓或等圓中，相等的圓心角、弧、弦之間的對應關(guān)系。過程與方法經(jīng)歷圓是軸對稱圖形和中心對稱圖形的探索，學會運用同圓或等圓中，相等的圓心角、弧、弦之間的對應關(guān)系來解決數(shù)學問題。情感、態(tài)度與價值觀引導

2024-11-23 15:45

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊32圓的對稱性課件(參考版)

【摘要】北師大版九年級下冊第三章圓圓的性質(zhì)你知道圓有哪些基本性質(zhì)嗎？問題1問題2圓是軸對稱圖形嗎？如果是，它的對稱軸是什么？你是怎么得到的？問題3圓是中心對稱圖形嗎？如果是，它的對稱中心是什么？你是怎么得到的？OABO′A′B′圓的旋轉(zhuǎn)不變性通過操作，你能發(fā)現(xiàn)哪些等量關(guān)系？

2024-11-21 18:27

北師大版數(shù)學九下圓的對稱性1(參考版)

【摘要】2021/1/6第三章圓第二節(jié)圓的對稱性(一)駛向勝利的彼岸2021/1/6問題：前面我們已探討過軸對稱圖形，哪位同學能敘述一下軸對稱圖形的定義?我們是用什么方法研究軸對稱圖形的?I．創(chuàng)設(shè)問題情境，引入新課駛向勝利的彼岸2021/1/6Ⅱ．講授新課?圓是軸對稱圖形嗎

2024-12-04 08:16

北師大版數(shù)學九下圓的對稱性2(參考版)

【摘要】猜一猜請同學們觀察屏幕上兩個半徑相等的圓。請回答：它們能重合嗎？如果能重合，請將它們的圓心固定在一起。O，然后將其中一個圓旋轉(zhuǎn)任意一個角度，這時兩個圓還重合嗎?O歸納：圓具有旋轉(zhuǎn)不變性,即一個圓繞著它的圓心旋轉(zhuǎn)任意一個角度，都能與原來的圓重合。因此,圓是中心對稱圓形，對稱中心為圓心。圓

2024-12-04 08:37

2017北師大版數(shù)學九年級下冊32圓的對稱性(參考版)

【摘要】勤奮是時間的主人，怠惰是時間的奴隸。

2024-11-29 22:44

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊32圓的對稱性課件1(參考版)

【摘要】第三章圓想一想？圓是軸對稱圖形.圓的對稱軸是任意一條過圓心的直線.圓有無數(shù)條對稱軸.如果是,它的對稱軸是什么?你能找到多少條對稱軸?●O？一個圓繞著它的圓心旋轉(zhuǎn)任意一個角度，還能與原來的圖形重合嗎？圓具有旋轉(zhuǎn)對稱性——一個圓繞著它的圓心旋轉(zhuǎn)任意

2024-11-21 18:27

北師大版數(shù)學九下圓的對稱性2(參考版)

【摘要】第三章圓2．圓的對稱性（二）一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎(chǔ)：學生在七、八年級已經(jīng)學習過軸對稱圖形以及中心對稱圖形的有關(guān)概念及性質(zhì)，以及本節(jié)定理的證明要用到三角形全等的知識等。在上節(jié)課中，學生學習了圓的軸對稱性，并利用軸對稱性研究了垂徑定理及其逆定理。學生具備一定的研究圖形的方法，基本掌握探究問題的途徑，具備合情推理的能力，

2024-12-13 08:13

北師大版數(shù)學九下圓的對稱性1(參考版)

【摘要】第三章圓2．圓的對稱性（一）一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎(chǔ)：學生在七、八年級已經(jīng)學習過軸對稱圖形以及中心對稱圖形的有關(guān)概念及性質(zhì)，以及本節(jié)定理的證明要用到三角形全等的知識等。學生的活動經(jīng)驗基礎(chǔ)：在平時的學習中，學生逐步適應應用多種手段和方法探究圖形的性質(zhì)。同時，在平時的教學中，我們都鼓勵學生獨立探索和四人小組互

2024-12-13 08:13

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊32圓的對稱性隨堂檢測(參考版)

【摘要】圓的對稱性檢測（時間45分鐘滿分100分）一．選擇題（每小題5分，共50分）1．（2017?惠山區(qū)模擬）已知，AB是⊙O的弦，且OA=AB，則∠AOB的度數(shù)為（）A．30°B．45°C．60°D．90°

2024-11-18 23:15

20xx春北師大版數(shù)學九下32圓的對稱性3(編輯修改稿)

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20xx春北師大版數(shù)學九下32圓的對稱性3(參考版)