留守兒童簡報(bào)★(參考版)
2024-10-28 14:25本頁面
【正文】 六年級班關(guān)愛留守兒童記錄（2012年春季學(xué)期）記錄人：張青才曙光鄉(xiāng)金能學(xué)小。（班主任提供電話）面對這一特殊群體，我班把關(guān)愛留守學(xué)生、傾情引領(lǐng)他們健康茁壯成長作為學(xué)校工作的重點(diǎn)。本次活動體現(xiàn)了我班對留守兒童工作的重視，同時(shí)讓留守學(xué)生感受到了班級的關(guān)愛，感受到了冬日的溫暖。關(guān)愛留守兒童記錄三2012年4月25日為留守兒童送溫暖活動在我班送溫暖主題教育過程中，結(jié)合區(qū)上級部門精神的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我班全體學(xué)生充分認(rèn)識到幫扶、關(guān)心弱勢群體，特別是留守兒童是自己的責(zé)任，更是我們構(gòu)建和諧校園的必然要求。由團(tuán)委組織并將倡議發(fā)出后，全班師生積極參與、行動迅速，已經(jīng)捐送各類圖書，涉及小學(xué)生知識文化的書籍、類別。關(guān)愛留守兒童記錄二2012年4月18日為留守兒童捐建“愛心書屋”全班內(nèi)推出農(nóng)村留守兒童愛心學(xué)校、留守兒童之家、陽光操場、愛心書屋、愛心親情電話、“手拉手”好朋友和愛心結(jié)對卡等七個(gè)公益項(xiàng)目。讓家長放心。歡樂滿校園。組織留守兒童與其他班學(xué)生和志愿者互換空間分別到對方家里體驗(yàn)不同生活。手拉手共成長。三種活動形式是：快樂一日游。在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，招募關(guān)愛留守兒童志愿者給留守兒童當(dāng)代理家長，開展特色活動，促進(jìn)班級、家庭和社會共同做好留守兒童的教育、監(jiān)護(hù)和服務(wù)工作。此次關(guān)愛留守兒童行動的主題是“愛心助成長、留守不孤單”，關(guān)愛行動共有三種形式，并將建立五項(xiàng)保障機(jī)制，并力求做到領(lǐng)導(dǎo)重視，形式多樣，活動豐富，機(jī)制健全，效果明顯。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和改革開放的不斷深入，我村每年的外出務(wù)工人員也不斷增多，他們在為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的同時(shí)，在本村產(chǎn)生了一個(gè)人數(shù)眾多而特殊的“留守兒童”群體。留守兒童往往是孤寂的，不能時(shí)常環(huán)繞在父母的身邊，得不到父母的關(guān)愛，所以他們更需要社會大家庭的關(guān)心和溫暖，在我們大家的共同努力下，為留守兒童們創(chuàng)設(shè)一片屬于自己的藍(lán)天，讓每個(gè)留守兒童都能快樂，健康的成長?？h長的到來讓這個(gè)冷清的房子頓時(shí)熱鬧起來。孩子們也親手制作了禮物回贈給領(lǐng)導(dǎo)，用自己的方式來表達(dá)了自己的感激之情。朱縣長在會上發(fā)表了熱情洋溢的講話：告訴孩子們各級政府落實(shí)政策，重視他們這個(gè)特殊的群體，要求孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，理解父母的無奈，學(xué)會感恩，感謝政府和老師?？h領(lǐng)導(dǎo)、代理家長和留守兒童在留守兒童之家活動室圍坐成一圈兒，縣領(lǐng)導(dǎo)為孩子們帶來了學(xué)習(xí)用品，孩子們很高興，滿臉笑容。副縣長xx，教育工委副書記xx，教委組干科科長xx以及鎮(zhèn)長xx，委員xx出席了此次活動。最后，楊老師根據(jù)孩子的身心特點(diǎn)，對他們進(jìn)行了防溺水、防交通事故、防詐騙、防性侵的安全知識宣傳教育，教育孩子們?nèi)绾翁岣甙踩婪兑庾R，保護(hù)自己。緊接著吳老師通過國家實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃，從近期各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷，身邊老師無微不至的關(guān)心，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的無私奉獻(xiàn)，讓在座孩子們要學(xué)會換位思考、學(xué)會感恩、學(xué)會自律與自強(qiáng)，并養(yǎng)成積極健康的思維習(xí)慣和樂觀的生活態(tài)度，摒棄“任性”的
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