文明禮儀習慣養(yǎng)成教育實施方案[范文大全](參考版)
2024-10-28 13:28本頁面
【正文】 校園文明行為 “十講” “十不準”：“十講”語言上講文明行為上講規(guī)范學習上講刻苦生活中講衛(wèi)生活動中講參與集體中講團結待人上講禮貌處事上講謙讓校內(nèi)外講形象時時處處講安全 “十不準”不說臟話粗話；不破壞公物；不吸煙喝酒；不校內(nèi)騎車；不進網(wǎng)吧；不亂丟亂扔；不亂寫亂畫；不打架斗毆；不大聲喧嘩、吹口哨、打鬧；無不文明不正常交往。六、活動要求：統(tǒng)一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學生的文明意識、良好的行為習慣更上一個新臺階。先進文明個人？人?；顒咏Y束對各班進行綜合考評，表彰獎勵。德育處根據(jù)《班級量化管理考核細則》對活動月中的好人好事大力表揚，對違規(guī)違紀進行通報批評。發(fā)現(xiàn)問題及時整改。利用廣播站、黑板報、宣傳欄等陣地進行大力宣傳，讓每位同學明確活動的內(nèi)容和意義。以班為單位學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》《校園文明行為 “十講” “十不準” 》等一系列學校規(guī)章制度。學校召開全校師生動員大會，學習活動實施方案。學校以各種主題教育實踐活動為載體，利用升旗儀式、主題班會以及“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等節(jié)假日和重大紀念日，進行文明禮儀教育。對校園的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化進行整體規(guī)劃，做到安排有科學性、布置有教育性、整體上有陶冶性。（四）堅持文明禮儀教育與校園文化建設相結合。以造就學生健全的人格為目標，遵循“小一點”、“近一點”、“實一點”的原則，開展讀、講、賽、評等一系列活動。要通過文明禮儀教育，引導廣大學生規(guī)范與人交往、合作、交流、共處等外在行為，進而內(nèi)化為“自尊、自律、自強、互助、創(chuàng)新”的品質(zhì)。（三）堅持目標推動與學生自我教育相結合。文明禮儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育、社會教育相結合的原則，使家庭教育與學校教育取得一致，形成合力，做到教育原則一致，內(nèi)容互補。學校認真抓好學生文明禮儀活動，用《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》引導學生的言行，注重在學習、實踐中提高文明意識，養(yǎng)成文明行為，做到人人學禮儀、懂禮儀、崇禮儀、用禮儀、傳禮儀，營造講禮儀的文明氛圍；組織學生認真學習并深入把握文明禮儀教育的精神實質(zhì)，并將之滲透到日常生活的一舉手、一投足中去；注重對學生日常交往、衣著、言行的督查、指導和教育，將文明禮儀教育活動落實到課堂學習活動與學生的日常生活當中。②、以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。促進班風建設，爭創(chuàng)文明班級，珍惜集體榮譽。講究文明禮貌，倡導文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習慣。③、倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。讓文明之風吹遍校園的每一個角落！三、文明禮儀教育月活動的內(nèi)容：加強語言文明教育，凈化學生心靈，培養(yǎng)健康心理。學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣，做文明的中學生。為了將文明禮儀教育月活動開展得豐富多彩、貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校教育教學改革，體現(xiàn)德育工作的實效性，結合學校實際，現(xiàn)制定如下活動方案：一、指導思想：以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以“加強文明禮儀教育、促進和諧校園建設”為主題，以“說文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，發(fā)揮教師示范引領作用，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。各年級、各班一定要強化學生禮儀訓練，讓文明禮儀成為學生的習慣。通過國旗下講話、廣播站等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位教師，每一個學生，并爭取家長的配合，形成教育合力。以身作則，做好學生的表率，起到帶頭和示范作用。組 長：陳松甫 副組長：楊青 王皓月 成 員：各班班主任各班要根據(jù)學校實施方案，結合班情，因需而搞，形式多樣，凸現(xiàn)特色。將各班評選出的“文明之星”在會上進行表彰，以榜樣力量來感化、激勵學生。引導學生從學校、家庭踐行禮儀開始，然后擴大到社交禮儀，在此過程中做到躬行、內(nèi)省，全面提高文明禮儀素養(yǎng)。全校各班學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。我校要依托校園文化建設的平臺，策劃、養(yǎng)成、固化學校文明禮儀，使學生逐步養(yǎng)成富有學校特色的文明禮儀規(guī)范。這些習慣，也是做 人的基本品性。勤學好問，熱愛
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