播音與主持課感受(參考版)
2024-10-28 13:17本頁(yè)面
【正文】 狐貍手捧著野花，心情非常激動(dòng)，多少年的期盼，多少代狐貍的努力，終于迎來(lái)了這勝利的時(shí)光！但是狐貍很快就冷靜下來(lái)了，心想，葡萄在哪呢？我這不是白跳了嗎?。?。狐貍提竿快步向葡萄藤奔去，竹竿頭準(zhǔn)確地插入了地面，竹竿將狐貍高高蕩起，然后是漂亮的拋竿動(dòng)作，自由下墜，狐貍成功地躍過(guò)了高高的葡萄架，安全地落到了松軟的草地上。狐貍轉(zhuǎn)動(dòng)著狡猾的眼睛，四下尋找，終于找到了一根長(zhǎng)竹竿。狐貍有點(diǎn)累兒了，蹲下來(lái)呼哧、呼哧地喘氣。第三次試跳依然沒(méi)有成功，不知從哪傳來(lái)了稀稀拉拉的掌聲，原來(lái)是樹(shù)上落著幾只前來(lái)看熱鬧的烏鴉。狐貍想，這串葡萄也不好，肯定使用過(guò)化肥，絕對(duì)不是綠色食品，要不然就是注水葡萄。狐貍想，這串葡萄不好，瞧它長(zhǎng)的那個(gè)樣子，外面看著挺好，里面肯定是去年的陳餡。第五篇：播音主持課有一只狐貍來(lái)到一個(gè)葡萄架下，看見(jiàn)葡萄藤上結(jié)了很多串葡萄，于是就使勁兒地往上跳，想咬下一串來(lái)。我想這些收獲會(huì)伴我走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，快樂(lè)并且努力堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的腳步?？傊?，播音主持課給我?guī)?lái)的收獲是很多的。北方方言、吳方言、湘方言、贛方言、客家方言、閩方言、粵方言向我們展示了方言的俏皮與經(jīng)典，而且老師給我們介紹的中央電視臺(tái)著名主播用各自家鄉(xiāng)的方言做的演講讓我們震撼，真的從未意識(shí)到方言也如此的出色誘人可愛(ài)。老師很和藹，總是向我們傳遞著正能量。要說(shuō)好普通話、發(fā)好音，就要兼顧語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三個(gè)方面。播音主持這節(jié)課也真的教會(huì)我說(shuō)話原來(lái)也是如此的不簡(jiǎn)單。老師讓第一次知道發(fā)聲是一個(gè)力氣活，第一次領(lǐng)悟說(shuō)話如此的藝術(shù)，第一次感受到語(yǔ)調(diào)的魅力……不知道自己怎樣才能達(dá)到老師的高度，每一次進(jìn)步都會(huì)不禁沾沾自喜，是老師讓我收獲很多。老師的聲音特別好聽(tīng)，第一節(jié)課就被她深深的吸引住了，很婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，就像電視里的主持人一樣，她總是很認(rèn)真的給我們備課、講課。即使一個(gè)人在起點(diǎn)上就和別人相差很多，只要通過(guò)自己的不斷付出，就一定會(huì)有收獲。在這個(gè)課上不僅讓我們收獲了知識(shí)，而且教會(huì)了我很多深刻的人生哲理。其中聲調(diào)、輕重讀、語(yǔ)氣是最難學(xué)的，而這也正是漢語(yǔ)言的美妙之處，陰、陽(yáng)、上、去的變化賦予漢語(yǔ)特別的音韻美。漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)是近幾百年來(lái)以北方官話為基礎(chǔ)，東北官話為輔助逐漸形成的。播音與主持課不僅教會(huì)了我許多專(zhuān)業(yè)性知識(shí)，而且使我對(duì)語(yǔ)言有了更深層次的理解，雖然我不能成為一名真正的播音主持，但這些都將驅(qū)使著我向著這一愛(ài)好努力。每當(dāng)看到電視節(jié)目上的主持人光鮮靚麗的樣子，動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的聲音總是叫我對(duì)播音主持充滿(mǎn)向往。2016年11月23日第四篇：播音與主持課感受播音主持感悟與收獲姓名： XXX班級(jí)：XXXX 學(xué)號(hào)：XXXXX 早在中學(xué)時(shí)期，我就對(duì)播音主持很感興趣，那個(gè)時(shí)候我就很榮幸的做了兩次國(guó)旗下的演講。我想這些收獲會(huì)伴我走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，快樂(lè)并且努力堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的腳步?？傊?，在朗誦社團(tuán)活動(dòng)中給我?guī)?lái)的收獲是很多的。我也在不斷的努力著，想通過(guò)自己的不斷努力給孩子們不斷傳
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