播音主持與藝術(shù)(參考版)
2024-10-28 13:40本頁面
【正文】 。播音與主持專業(yè)課考試分筆試、口試兩部分。（2）引進現(xiàn)代化的教學設(shè)備，建立仿真的廣播電視工作環(huán)境。鼓勵、安排高年級學生利用寒暑假到電臺、電視臺去實習、實踐。（5）重視實習，加強實踐。（4）變“單向式”教學為“互動式”。（3）重點培養(yǎng)和普遍提高相結(jié)合。（2）課外練習。專業(yè)教學方式、方法播音與主持藝術(shù)屬于藝術(shù)專業(yè)，具有較強的實踐性，教學中應(yīng)注重學生能力的培養(yǎng)，采取有針對性的教學方法，并注意多種方法的配合使用：（1）大課講授。本專業(yè)師生發(fā)揮教學培訓、播音主持、演藝講解、社交禮儀、推普測試等專業(yè)優(yōu)勢，投身文化大省建設(shè)，服務(wù)社會。按照教學規(guī)律，我們改變多年形成的制約優(yōu)秀專業(yè)人才脫穎而出的“齊步走”式的專業(yè)教學模式，在播音小課專業(yè)教學中施行“因材施教、分層教學、分類指導” 的教學改革，形成系列性教學模式如下：分層教學、分類指導、因材施教的小課教學實驗強化一度創(chuàng)作的主持人思維開發(fā)訓練教學模式專業(yè)評價與考試考核體系改革新模式強化學生主體作用的互動式教學模式強化實驗教學環(huán)節(jié)的實訓課教學模式強化延伸第二課堂的開放式教學模式（一）學科專業(yè)課程建設(shè)優(yōu)勢專業(yè)課程建設(shè)的基礎(chǔ)優(yōu)勢：從強化現(xiàn)有教師的學歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、教學水平、科研能力入手，完善教師的科研素質(zhì)，提高教師的教學水平。本專業(yè)的教學特色具體體現(xiàn)在教學改革模式上。其集政治屬性（黨的宣傳員）、藝術(shù)屬性（語言藝術(shù)工作者）、媒介屬性(新聞工作者)于一體的多元屬性，決定了播音主持藝術(shù)教育也同時具有獨特性——培養(yǎng)學生品學兼優(yōu)、德藝雙馨，具備新聞媒體人的職業(yè)素質(zhì)和道義良知。同時，也盡量利用內(nèi)部現(xiàn)有學術(shù)資源，動員系內(nèi)教師多開講座。每年選派12名優(yōu)秀教師參加有關(guān)學術(shù)會議，擴大學術(shù)視野，掌握學術(shù)動態(tài)。（六）開展教學研究與學術(shù)研究鼓勵支持教師圍繞教學開展教研和科研工作，以課程建設(shè)和學科建設(shè)推動專業(yè)建設(shè)。根據(jù)專業(yè)的一般規(guī)律，設(shè)計了穩(wěn)定的實踐項目，如播音與主持藝術(shù)見習、播音與主持藝術(shù)社會調(diào)查、畢業(yè)實習等；根據(jù)形勢變化、人才市場需求，在不同的年級設(shè)計了不同的實踐項目，如播音與主持藝術(shù)單項業(yè)務(wù)實踐、播音與主持藝術(shù)綜合業(yè)務(wù)實踐、播音與主持藝術(shù)客戶調(diào)研等。播音與主持藝術(shù)專業(yè)需結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對于畢業(yè)生的要求，和業(yè)界密切合作進行實訓基地建設(shè)。（四）實驗室建設(shè)及實訓基地建設(shè)實訓室是進行教學、科學研究和技術(shù)開發(fā)的重要基地，是課堂教學的延伸，是理論聯(lián)系實際的重要手段，是教學和科研工作的重要組成部分，是體現(xiàn)學校辦學水平的重要標志之一，是培養(yǎng)學生的素質(zhì)和能力的主要實踐基地，因此實訓室的建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的重要組成部分。選用國內(nèi)重點教材，如 “十一五”規(guī)劃教材、“十二五”規(guī)劃教材”、“面向21世紀教材”；選用行業(yè)最新教材。（三）教材建設(shè)教材建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的一項重要任務(wù)，也是提高教學質(zhì)量和保障培養(yǎng)目標實現(xiàn)的一個重要保證。課程的類型有：專業(yè)理論課程、專業(yè)實踐課程、職業(yè)理論課程、職業(yè)實訓課程。大幅地提升教師學歷、學位，辦法是：吸收高學歷畢業(yè)生、鼓勵在職讀學位，尤其是青年教師，要以攻讀學位的方式為主。在專業(yè)師資隊伍建設(shè)上應(yīng)該根據(jù)本?，F(xiàn)狀，結(jié)合播音與主持藝術(shù)實際情況，可以分三塊來建設(shè)：本專業(yè)專職教師、校內(nèi)兼職教師、校外兼職教師。教師隊伍學術(shù)水平的高下，知識面的深度、廣度、眼界、治學的作風不僅會影響課堂教學的效果，甚至會影響到學生的未來。力爭把傳媒與藝術(shù)學院播音與主持藝術(shù)專業(yè)建成在全省同類專業(yè)中具備一定聲望和影響，豫東地區(qū)高校中有一定影響力的高質(zhì)量、高層次專門人才培養(yǎng)基地。面向新時期播音與主持藝術(shù)教育形式，結(jié)合河南省和豫東經(jīng)濟發(fā)展和就業(yè)需求，解放思想，實事求是，與時俱進，使播音與主持藝術(shù)專業(yè)全面穩(wěn)步發(fā)展。結(jié)合播音與主持藝術(shù)專業(yè)的
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