【正文】 因而，從提高管理效果的角度來看協(xié)調(diào)職能是對控制職能不可缺少的補充。從管理的功能上看控制與協(xié)調(diào)這兩種職能有一定的相同點。張園長的大膽果斷、聰慧睿智、出色的管理才能，得到了我們?nèi)w教職工的認(rèn)同。她帶頭參加市里組織的各項競賽活動，并連連獲獎，很快就成了全市的學(xué)科帶頭人。她對我們是這樣要求的，她自己也是這樣做的?！先尾痪?，她就以獨具人格魅力的親和力及管理才能贏得了我們的信任。在她的任期內(nèi)，我們感受最深的是，她給大家創(chuàng)設(shè)了良好的精神環(huán)境，我們對她心存感激和信任，都尊稱她為“朱媽媽”。同時，她堅持民主作風(fēng)，緊緊依靠領(lǐng)導(dǎo)班子成員和骨干教職工的力量，在吸取原有管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，建立了新的管理機制。朱園長既不自卑，也不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子。在這個領(lǐng)域里沒有最好，但可以永無止境地追求最好。錯選、多選、少選或未選均無分。() () 。() () () () () 。() “整體大于部分之和”的管理功能。() () () 。”問題：你認(rèn)為這個園長的想法有根據(jù)嗎？請你依據(jù)以上材料，聯(lián)系實際狀況論述怎樣運用目標(biāo)管理思想優(yōu)化幼兒園所管理？浙江省2010年1月自學(xué)考試學(xué)前教育行政與管理試題一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。同時要修訂教學(xué)考核和獎懲條例，并列出可考核的目標(biāo)，為實行目標(biāo)管理做準(zhǔn)備。在之后的一次教師例會上園長又作了解釋“我打算列出我對我園發(fā)展的期望”，“關(guān)于目標(biāo)沒有什么神秘的，明年我們幼兒園爭取多招生兩個班，進幾位有碩士學(xué)歷的老師以提升幼兒園的整體形象。她最后決定，在幼兒園教師會議上向老師們介紹這個思想，并且看看能做些什么。河北外院：xh學(xué)前教育行政與管理學(xué)習(xí)資料。（） （） “支持關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)理論”中提出的領(lǐng)導(dǎo)原則是（） ：（），幼教事業(yè)管理地方化 ，教育部門發(fā)揮主管主導(dǎo)作用 ，幼教事業(yè)管理社會化 、集體、個人一起辦幼教 （） 三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分) 四、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)。（） （） （） 二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。（） （） 。（） 錯選、多選或未選均無分。六、分析題(本大題10分)：“管理工作的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的核心在于激勵下屬主動積極地工作”。五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)。？ 。() () 。() 河北外院：xh學(xué)前教育行政與管理學(xué)習(xí)資料() 二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。() 。() () 。() () ，讓各個層面的組織及其成員能主動地開展工作，叫做() 。() ,將決策分為() 。錯選、多選或未選均無分。助動車將幼兒乙撞傷后熄火，幼兒甲自己也跌倒受傷。這時幼兒甲對幼兒乙說：“我爸爸也有這種車，我也會騎。五、案例分析題(本大題10分):某幼兒園張老師騎助動車上下班，經(jīng)常將車停在活動室門前的空地上。、評價職能、___________和反饋職能。，即教育基本法律、教育單行法律、教育行政法規(guī)、地方性教育法規(guī)和___________。：品格因素、才能因素、___________、___________。，組織文化的結(jié)構(gòu)可分為表層文化、___________和深層文化三個層次。決策可以分為___________與___________。錯填、不填均無分。1.“教育工作進行到一定階段或者完成某一階段性工作后進行的評價”指的是（） ，要注意處理好（） （） ：加強學(xué)前教育法規(guī)的普法力度；加強學(xué)前教育執(zhí)法力度；加強學(xué)前教育執(zhí)法的監(jiān)督力度和（） （）“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理”的根本原則 《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》 《中國教育改革與發(fā)展綱要》《面向二十一世紀(jì)教育振興行動計劃》 “影響領(lǐng)導(dǎo)者成敗的因素很多，最為重要的因素是環(huán)境”。浙江省2008年10月自考學(xué)前教育行政與管理試題 課程代碼：00884一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）。河北外院：xh學(xué)前教育行政與管理學(xué)習(xí)資料。錯選、多選、少選或未選均無分。（） ，判斷被評價對象是否達(dá)到目標(biāo)，稱為（） ，評價中注意判斷其他對象是否達(dá)到某標(biāo)準(zhǔn)所具備的特征及程度，稱為（） ，是最基礎(chǔ)的教育，是全面發(fā)展我國教育事業(yè)和提高全民族素質(zhì)的奠基工程。這體現(xiàn)了教育督導(dǎo)的___________原則。（） 。（）河北外院：xh學(xué)前教育行政與管理學(xué)習(xí)資料 （） ，必然帶來過程管理的（） “沒有機構(gòu)就沒有管理，沒有管理就沒有機構(gòu)”的是（） （） （） ，主要解決怎樣督導(dǎo)的問題。錯選、多選或未選均無分。六、分析題(本大題10分)、營養(yǎng)員、保健員與兒童的人數(shù)比例不達(dá)標(biāo)，沒有做到人人持證上崗，缺乏必要的專業(yè)培訓(xùn)??請分析造成這種現(xiàn)象的原因是什么，如何糾正這種現(xiàn)象。五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)。（） （）三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分) 四、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)。錯選、多選、少選或未選均無分。（），實事求是，這體現(xiàn)了教育督導(dǎo)的_________原則。（）A.《奏定學(xué)堂章程》河北外院：xh學(xué)前教育行政與管理學(xué)習(xí)資料“幼兒教育屬于基礎(chǔ)教育的一部分，管理體制為‘地方負(fù)責(zé)，分級管理’和有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)”的是（）A.《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》B.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》C.《幼兒園管理條例》D.《關(guān)于明確幼兒教育事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理職責(zé)分工請示的通知》，不能只顧數(shù)量的增長，盲目追求機構(gòu)數(shù)量，任意擴大規(guī)模，搞超常規(guī)發(fā)展，一步到位等，否則可能會因條件不具備而導(dǎo)致教育質(zhì)量下降的嚴(yán)重后果。錯選、多選或未選均無分。六、分析題(本大題10分)，如何運用非權(quán)力影響力建立良好的管理氛圍，提高園所管理的效果。河北外院：xh學(xué)前教育行政與管理學(xué)習(xí)資料。（）二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。這體現(xiàn)了教育規(guī)劃_______的特點。（） （） 、最核心的職能。（） ：“管理就是決策”觀點的是（）（） （），必須研究的問題是（） （） （） （）、內(nèi)在的力量，這種力量對人的心理和情感產(chǎn)生深刻的影響作用，因而維持的時間也比較長久。浙江省2007年1月學(xué)前教育行政與管理試題 課程代碼：00884一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。有數(shù)據(jù)表明，從1995年至2001年，全國幼兒園數(shù)從180438所降至111706所，％；，％；特別是3至6歲幼兒入園率從4l％降至34％，已低于“八五”末期的水平。在近幾年的“兩會”上，不斷有代表提出加強學(xué)前教育法規(guī)建設(shè)，呼吁《學(xué)前教育法》的出臺。四、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)“戴明環(huán)”理論的基本含義與管理意義。，主要包括幼兒園評價、教師評價和__________等方面的內(nèi)容。具有政治性和__________的特點。、__________和個體目標(biāo)。，可以將決策分為__________和__________。，具有保育性、__________、綜合性的特點。環(huán)境變數(shù)有三類，下列選項不屬于環(huán)境變數(shù)的是（） 二、填空題(本大題共10小題，每空1分，共15分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯選、多選或未選均無分。”你對此有什么看法？請結(jié)合園所保育工作管理的發(fā)展趨勢，分析保育工作的管理問題及其管理對策。五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)。（） （）三、名詞解釋（本大題共5小題，每小題4分，共20分） 四、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)。（）二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。（）、價值取向和主導(dǎo)儀式叫做（） （） （），理想型的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）A.（1）型B.（9）型C.（5）型D.（9）型 。（）（） （），使各子系統(tǒng)之間產(chǎn)生制約的關(guān)系，從而保證權(quán)力實河北外院：xh學(xué)前教育行政與管理學(xué)習(xí)資料施的整體功能的實現(xiàn)。浙江省2006年1月學(xué)前教育行政與管理試題一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。全市獨立設(shè)置的幼兒園有1001所，附設(shè)在中小學(xué)、托兒所的幼兒辦學(xué)點也有1000多個。上海已建立了完整的學(xué)前教育管理網(wǎng)絡(luò)，早期教育的對象年齡在向下延伸，1997年起上海教育行政部門主管0至6歲兒童的教育，衛(wèi)生部門負(fù)責(zé)0至6歲兒童的衛(wèi)生保健工作。五、案例題(10分)43．請運用學(xué)前教育行政的相關(guān)理論，對下面的新聞案例進行評述。四、論述題(每小題10分，共20分)41．試述加強學(xué)前教育法制建設(shè)的必要性和途徑。三、簡答題(每小題6分，共30分)36．園所管理的基本原則有哪些? 37．園所組織形象的設(shè)計應(yīng)從哪些識別系統(tǒng)入手進行設(shè)計工作? 38．簡述領(lǐng)導(dǎo)影響力構(gòu)成的主要內(nèi)容。34．園所保育工作管理的發(fā)展趨勢是保育工作管理的___________、___________、___________。32．學(xué)前教育管理是一個寬泛的概念，它具體包括對___________和___________的管理。30．教育規(guī)劃又稱___________。28．狹義的文化是指社會的意識形態(tài)以及與之相適應(yīng)的組織機構(gòu)、___________和___________等物化的精神。A．作出價值描述B．在事實描述的基礎(chǔ)上的價值判斷C．作出事實判斷D．事實判斷與價值判斷的統(tǒng)一二、填空題(每空1分，共15分)26．學(xué)前教育作為一種教育活動，具有保育性、___________和______________________的特點。一般來說，長期規(guī)劃通常為（）。A．以文書形式表現(xiàn)的各種成文法B．以書面形式表現(xiàn)的各種成文法C．以口頭形式表現(xiàn)的各種成文法D．以書面和口頭形式表現(xiàn)的各種成文法21．國家管理本國教育事業(yè)的制度化途徑是（）。A．選人方法的片面性B．選人標(biāo)準(zhǔn)的偏差性C．錄用人選的相對性D．錄用人選的絕對性 19．園所保育工作管理的科學(xué)化，其核心問題是（）。A．決策B．指揮C．計劃D．控制17．現(xiàn)代社會的學(xué)前教育機構(gòu)，有托兒所、幼兒園、兒童樂園、兒童玩具圖書館、流動幼兒園、游戲小組、家庭托兒中心等各種類型，這一類型劃分的依據(jù)是（）。．．．A．民主性B．導(dǎo)向性C．客觀性D．預(yù)見性15．下列關(guān)于教育督導(dǎo)的表述正確的是（）。A．精英化和國際化B．社會化和社區(qū)化C．早期化和系統(tǒng)化D．綜合化和政府化 13．我國教育法的效力等級有（）。A．教育規(guī)劃作用和教育督導(dǎo)作用B．教育法治作用和教育服務(wù)作用C．教育促進作用和教育發(fā)展作用D．權(quán)力方面的限制作用和非權(quán)力方面的促進作用11．我國解放后第一個幼兒教育中央領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)建立于（）。A．領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)體制B．領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)行為、領(lǐng)導(dǎo)心理C．領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、環(huán)境D．領(lǐng)導(dǎo)行為、領(lǐng)導(dǎo)技能、領(lǐng)導(dǎo)觀念9．在我國，幼兒教育在行政上確立獨立地位始于（）。A．組織氣氛B．組織精神C．組織文化D．組織力量 7．兒童編班的兩種方式是（）。A．彼德A．管理就是決策B．決策來自于接受C．權(quán)威產(chǎn)生于決策D．決策要追求最優(yōu)化 4．下列關(guān)于“戴明環(huán)”理論的表述不正確的是（）。A．學(xué)前教育只具有教育性，不具有福利性B．學(xué)前教育只具有福利性，不具有教育性 C．學(xué)前教育管理具有非學(xué)?；芾淼奶攸cD．學(xué)前教育管理具有學(xué)科化管理的特點 2．園所管理系統(tǒng)主要包括（）。浙江省2005年10月學(xué)前教育行政與管理試題 課程代碼：00884一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。反映在教育人事上，沒有競爭機制，缺乏激勵手段，為推行“以縣為主”的管理體制提供了難得的解決這些問題的機遇。六、以實行“以縣為主”管理體制為契機，建立競爭激勵機制，切實解決人浮于事、苦樂不均的問題。原來，教師的工資由鄉(xiāng)鎮(zhèn)籌措發(fā)放，原鄉(xiāng)鎮(zhèn)拖欠教師的工資由誰管、由誰兌現(xiàn)需要予以明確。五、應(yīng)采取得力措施，妥善解決遺留問題。投入不足與需求龐大一直是制約義務(wù)教育整體推進的主要矛盾，也是實行“以縣