幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案(參考版)
2024-10-28 12:46本頁(yè)面
【正文】 。巧手做元宵（時(shí)間：10:0010:30)制作完成送給廚房，幼兒中午吃元宵。四、活動(dòng)流程教師介紹元宵節(jié)的由來(lái)和民間習(xí)俗。有關(guān)慶祝節(jié)日的音樂(lè)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、桌布等。在做元宵、煮元宵的過(guò)程中體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。二、活動(dòng)目標(biāo)(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、猜燈謎等)。④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。②元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。7．跟著音樂(lè)舞龍下場(chǎng)。5．師幼重新布置場(chǎng)地，將器具排列成三組，供幼兒比賽活動(dòng)用。4．每組再分別玩鉆圈、平衡木、牛奶罐。2．幼兒自由結(jié)伴，分成三組當(dāng)作三條“龍”，分別提燈自選玩鉆圈、平衡木、牛奶罐?；顒?dòng)準(zhǔn)備: 人手一盞花燈，旺仔牛奶罐、鉆圈、平衡木分散在場(chǎng)地上，舞龍燈的音樂(lè)《金蛇狂舞》。2．學(xué)會(huì)和同伴互相配合。）；、媽媽猜燈謎小結(jié)：教師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽(tīng)。，你來(lái)猜教師請(qǐng)幼兒把在家準(zhǔn)備的燈謎猜給小朋友聽(tīng)，孩子們也可以現(xiàn)場(chǎng)編燈謎，讓大家猜。系列活動(dòng)四：猜燈謎（語(yǔ)言）活動(dòng)目標(biāo)：；，與同伴一起分享； 活動(dòng)準(zhǔn)備：教師、家長(zhǎng)與孩子共同搜集謎語(yǔ)，教師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。(花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。)(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。)(2)部分幼兒在集體中講述。(1)自由地欣賞與交流。2．每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈。2．嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹自己的花燈的名稱與特點(diǎn)，體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的快樂(lè)?！霸捳f(shuō)元宵節(jié)”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴，向同伴介紹自己通過(guò)多種途徑了解到的關(guān)于元宵節(jié)的新認(rèn)識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)過(guò)程：，提出關(guān)于元宵節(jié)的新問(wèn)題。、討論等活動(dòng)，樂(lè)意與同伴分享自己的經(jīng)驗(yàn)與感受。本次活動(dòng)到此結(jié)束。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。好，現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。幼兒開(kāi)始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。小朋友們，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里?；顒?dòng)過(guò)程：(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))尊敬的各位小朋友們：大家好!今天迎來(lái)我們的元宵節(jié)，你們高興嗎?哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料：元宵的來(lái)歷。音樂(lè)《喜洋洋》等?；顒?dòng)準(zhǔn)備：做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、鍋等。在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。系列活動(dòng)一：做元宵，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)?；顒?dòng)目標(biāo)：，是團(tuán)圓的日子。2．準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。第三篇：2016大班元宵節(jié)活動(dòng)方案大二班元宵節(jié)活動(dòng)方案（2015—2016第二學(xué)期）一年一度的元宵節(jié)就要來(lái)到了，孩子們對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化熟悉么？元宵節(jié)人們都干什么呢？元宵節(jié)是怎樣來(lái)的呢？元宵節(jié)人們都吃什么呢？元宵節(jié)猜燈謎孩子會(huì)很喜歡吧，帶著思索，一系列關(guān)于元宵節(jié)的活動(dòng)映入我的腦海中。④安全小組隨時(shí)巡視、提醒，在場(chǎng)地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。②允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。班級(jí)教師提示家長(zhǎng)注意幼兒安全。在活動(dòng)開(kāi)始之前，全園統(tǒng)一由各班級(jí)教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長(zhǎng)跳律動(dòng)。家長(zhǎng)帶著幼兒憑邀請(qǐng)函入場(chǎng)，不是本園的幼兒，填寫(xiě)登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函(一個(gè)孩子一張)，即可參加活動(dòng)。② 放置許愿樹(shù)，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡，由家長(zhǎng)幫助幼兒填寫(xiě)幼兒祝福的話或愿望的話。：擺放椅子供幼兒、家長(zhǎng)休息。：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。② 擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒。③ 每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。二)場(chǎng)地布置：公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪?！霸?jié)的由來(lái)”為內(nèi)容的展板。、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、
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