幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案-wenkub.com
2024-10-28 12:46 本頁(yè)面
【正文】 燈謎猜猜猜教師總結(jié)元宵節(jié)活動(dòng)溫馨提醒：老師可為幼兒多抓拍一些制作元宵和吃元宵的照片，發(fā)到APP上讓家長(zhǎng)一起感受濃濃的節(jié)日氣息。例：《正月十五是元宵》等。（3）大膽地創(chuàng)造與想象，通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。在活動(dòng)中，通過(guò)參賞、學(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。6．三條“龍”進(jìn)行比賽，連續(xù)進(jìn)行繞牛奶罐、走平衡木、鉆圈活動(dòng)。3．互相觀摩每一條“龍”的玩法。3．體驗(yàn)和同伴合作游戲的樂(lè)趣。（此環(huán)節(jié)把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子，讓孩子自己組織活動(dòng)，他們參與活動(dòng)的積極性十分高。)2．游戲：《玩花燈》，幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗(yàn)玩燈的樂(lè)趣?！镏笇?dǎo)語(yǔ)：①我們很多小朋友帶來(lái)的花燈都不一樣，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí)，要注意說(shuō)出自己的花燈的名稱和特點(diǎn)。活動(dòng)過(guò)程：1．欣賞、講述各種各樣的花燈。系列活動(dòng)三：好看的花燈（藝術(shù)）活動(dòng)目標(biāo)：1．欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒收集的各種資料。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础Ｔ笫旌蟊戎笄按笠恍?小朋友們?cè)絹?lái)越聰明，也越來(lái)越善于觀察了。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。布置好活動(dòng)場(chǎng)地。3．引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等?；顒?dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵 活動(dòng)時(shí)間：—— 活動(dòng)準(zhǔn)備：1．將幼兒和老師制作的燈籠布置在教師。③在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。家長(zhǎng)可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。八、活動(dòng)詳細(xì)流程：在場(chǎng)地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專門負(fù)責(zé)。② 投放布龍。② 在本區(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。：展示“元宵節(jié)的由來(lái)”的展板，可供家長(zhǎng)講給幼兒聽。(3—5名)，組成安全小組。，再搜集一些沒學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的燈謎，制作有燈謎的花燈。，長(zhǎng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。：幼兒園元宵喜樂(lè)會(huì)。七、活動(dòng)準(zhǔn)備一)前期準(zhǔn)備，園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準(zhǔn)備材料。9：35——9：50師生共同動(dòng)手做元宵。第二篇：幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案【幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案一】一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日上午9：00二、活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳三、活動(dòng)參加成員：大班、中班、小班全體師生四、活動(dòng)目的：讓幼兒感受快樂(lè)的元宵氛圍培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力(初中同學(xué)會(huì)活動(dòng)方案)和思維能力讓幼兒通過(guò)活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來(lái)歷五、活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子六、活動(dòng)流程： 9：00主持人出場(chǎng)，引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導(dǎo)幼兒講講自己對(duì)元宵節(jié)的理解。在活動(dòng)中，孩子們看到老師像變魔術(shù)一樣把糯米粉變成了面團(tuán)，再搓成小圓子，一個(gè)個(gè)都情不自禁地鼓起掌來(lái)，同時(shí)也迫不及待地想加入，只等著我的一聲令下。在教室掛上了孩子的彩燈，懸掛教師自制的燈謎。愉快的節(jié)日體驗(yàn)，幼兒園如家的氛圍，可使幼兒及家長(zhǎng)順利渡過(guò)剛?cè)雸@的情緒不穩(wěn)定期。)，體驗(yàn)鬧花燈的快樂(lè)。(1)欣賞教師演唱歌曲《鬧花燈》，理解歌曲內(nèi)容。()。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。小獎(jiǎng)品若干。能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈，并講述一個(gè)謎語(yǔ)。)(3)教師煮元宵。師：①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵?②老師煮元宵時(shí)，小朋友們應(yīng)該注意些什么?、煮元宵?；顒?dòng)過(guò)程：。積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義主題活動(dòng)：活動(dòng)一：甜甜的元宵執(zhí)教：吳志紅活動(dòng)目標(biāo)：，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。⑤元宵節(jié)有各種各樣
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