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成都市專業(yè)技術職稱資格評審工作管理暫行辦法(參考版)

2024-10-28 12:44本頁面
  

【正文】 (四)申報高級教練、。(二)申報播音指導、主任播音員的,需提交:1.能代表自己播音業(yè)務水平的10分鐘以上的廣播電視節(jié)目錄音、錄像帶;2.《普通話測試等級證書》原件。四、根據(jù)高級評審委員會辦事機構的要求,需增加的材料類別、數(shù)量(一)申報一、二級律師和公證員的,需提供2份任現(xiàn)職期間有代表性的辦案(辦證)卷宗。(十一)《評審表》中加蓋公章問題。一項內容不得在以上兩欄中重復填寫。(十)“成果及受獎”和“論文、著作、作品”欄,要有選擇性地提供任現(xiàn)職以來最能反映其業(yè)務能力和學術水平的代表作。根據(jù)省里要求,今年職稱評審均采取網絡化申報方式,申報人員須注冊登錄山東省人力資源和社會保障廳網站“山東省職稱申報評審系統(tǒng)”(、ISSN)的報刊上的論文、作品,公開出版的具有統(tǒng)一書號(ISBN)的著作;3.“時間”填寫報刊或著作的出版時間:年月; 4.“題目”的填寫,先注明“論文”、“著作”,然后寫作品名稱。另一方面查閱相關數(shù)據(jù)、了解無功補償最新動態(tài),不斷補充自己的頭腦,為我局無功補償工作尋求切實可行的工作方法。無功管理是線損管理中的一個重要環(huán)節(jié),對于無功管理,我不滿足于供電所報幾張表、填幾個數(shù)字,而是全身心的投入到這項工作中去。xx年,我們共調查線路xx條,臺區(qū)x個,糾正錯誤接線xx處。對其他現(xiàn)場工作,無論是用電普查、還是重點調查某些線路、臺區(qū),還是調查公用配變的負荷情況,我都堅持實事求是、力爭將真實的第一手資料調查清楚,為領導的決策提供可靠的依據(jù)。每一次定位或驗收,我都要求班組成員認真負責,不能局限于做記錄,而要真正參與進去,該把關的嚴格把關。四、重視現(xiàn)場管理,全力配合降損工作。xx年,我們共換表xx塊,現(xiàn)場校驗xx塊次,處理站內計量故障x起,確保全局全年母線平衡率在xx%以內。為及時準確了解站內平衡情況,我們設專人每天都關注各站的平衡情況并每周核算一次,只要發(fā)現(xiàn)某個站連續(xù)兩天平衡率超過xx%,便立即趕赴現(xiàn)場查找原因。為保證站內計量裝置的準確性,xx年7月份,我們將站內計量電表全部更換為多功能電子表,并按照計量規(guī)程的規(guī)定每季度現(xiàn)場校驗一次,確保表計穩(wěn)定運行。而實際上,母線平衡是不允許被忽略的,如我局xx年全年完成供電量xx億kwh,若全局母線平衡率由xx%上升到x%,全局全年擇要多損失電量xx萬kwh。三、狠抓母線平衡管理,消除線損管理的盲區(qū)。為保證電表校驗質量,我們實行電表校驗終身負責制,電表只要被確定為人為調整不合格誤差,不論時間多久,都要追究校驗人的責任,決不姑息。表計在校驗前先核對臺帳,登記工作記錄,校驗中由微機自動記錄誤差資料,校驗后由專人更改表計臺帳;若需換表則出據(jù)《計量裝置更換記錄》,并根據(jù)實際情況出據(jù)《計量裝置退補電量報告書》。通過營業(yè)性普查,我們建立了表計臺帳,將計量表計納入規(guī)范化管理。xx年我們共送檢標準設備12套,由于工作到位、措施得力,送檢合格率達100%,深受電研所領導的好評。我局共有標準設備19套,為保證這些設備穩(wěn)定健康運行,我主持建立了標準計量設備臺帳,明確專人管理,定期送檢,避免超期服役。在幾年的實踐工作中,我虛心學習、刻苦鍛煉,將書本知識與實踐工作相結合,專業(yè)技術水平有了明顯提高,現(xiàn)將我個人工作情況總結如下:一、加強標準設備管理,確保量值傳遞的準確性。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中,勤懇沉穩(wěn),不斷汲取營養(yǎng),努力成長為棟梁之材,實現(xiàn)桃李滿天下的夢想。我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。一份春華,一份秋實,在本學期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要能嚴格約束自己。做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。六、繼往開來,開創(chuàng)新的天地。工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。反思本學年的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學生的實踐能力。我還定期召開主題班會、組織知識競賽、辯論賽、演講賽。開展豐富多彩的活動,寓教于樂,使學生在活動中主動積極地自我發(fā)展。因此,班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個性發(fā)展指導。班主任工作是管理人的工作。熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。要提高教學質量,關鍵是上好課。任職以來,服從學校安排,認真執(zhí)行學校的各項制度。一、積極追求思想進步,不斷提高師德修養(yǎng)。在這一年半的教學中,我先在大井小學任教數(shù)學語文,因為學生少,年級多采用的是復式班教學法,后在學校領導的安排下到中心小學任教一年級數(shù)學,學前班語文。在未來的日子里,我將抖擻精神,開拓進取,力爭在之后取得更好的成績?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。多下車間與一線工人溝通,吸取廣大群從的智慧,收集他們提出的意見,建議。通過工藝檢查,發(fā)現(xiàn)問題,采取措施,及時解決;工藝檢查將按照各工位的作業(yè)指導文件每周對生產工藝進行測查。開展工藝研究,針對生產關鍵環(huán)節(jié)和質量薄弱環(huán)節(jié),探索工藝規(guī)律,改進工藝條件,優(yōu)化每一個工位使之形成指導性文件并指導生產一線員工作業(yè)。因此,我計劃在下半年的工作中,我主要從以下幾方面入手,改善現(xiàn)階段的工作將部門職責細化重組,分配并落實到各個相應的職能單位;完善針對部門質量目標達成情況的統(tǒng)計辦法,使工作目標達成情況真實有效并能得到有效的分析控制。比如,工藝檢查及反饋執(zhí)行情況還不太理想。在此之前,我從事的是機械設計工作,從來沒有接觸過工藝質量工作,雖說經常和工藝人員接觸,但對具體明確的工藝職責和工藝任務以及質量管理還是一個新人。這為我之后的工藝工作打下了一定的基礎。對公司的企業(yè)文化,運行機制等都有了一定的了解。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵,為了不辱使命,為了無愧自己的良心。成績屬于過去,明天任重而道遠。20xx年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學先進。在教學工作中,我的努力得到了回報,20xx年6月我撰寫的論文《如何使學生始終持續(xù)高漲的學習情緒》一文,榮獲基礎教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎;20xx年10月28日我的論文《到學生中去,和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20xx年第10期上發(fā)表;20xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經專家評審,被評為“全國教研成果二等獎”,并發(fā)表在《教學交流》雜志20xx年第5期,并聘為中國教育學會成長研究會研究員。新課改提了的,要以提高學生素質教育為主導思想,為此,我在教學工作中并非只是傳授知識,而是注意了學生潛力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、潛力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得簡單,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學英語并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。五、做好課后輔導工作,注意分層教學。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。布置作業(yè)做到精讀精練。在教學上,有疑必問。此刻學生普遍反映喜歡上英語課,就連以前極厭惡英語的學生都樂于上課了。使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在工作中,“德高為師”在我心中根深蒂固,“為人師表”是我的行動指南,并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。備課中我不僅僅備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材資料及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面,結合本校的實際條件和學生的實際狀況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。但我深深明白,我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。這十幾年,是我默默耕耘的十幾年,也是我努力探索的十幾年,更是我迅速成長的十幾年。時代在進步,知識在更新,教育事業(yè)在不斷發(fā)展,這一切都向我們提出更高的要求,我決心用先進的思想,開放的觀念,指導自己的言行,不斷進取,像一個苦行僧,虔誠的宗教徒,面對新歷程,懷著堅定的信仰,朝著心中的圣地默默前行,用自己的雙手托起明天更加燦爛的輝煌!專業(yè)技術職稱評審工作總結4光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已在教壇摸爬滾打了十幾年。作為一級教師,我在做好自己本職工作的同時,認真組織語文教研組教研活動,積極承擔培訓青年教師的工作,任現(xiàn)職期間,為了能讓青年教師盡快成為學校教學的主力,我主動承擔培訓青年教師的任務,在教學“結對子”“一幫一”活動中,積極扶持青年教師成長。(六)履行職責情況:自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,積極主動及時參加學校組織的各種活動,做到不遲到、不早退,不曠課,無故不請假。20xx年中國教育學會科研交流會上獲得國家級優(yōu)秀科研成果獎。20xx年論文《只有雙翼并舉,才能自由飛翔》獲縣一等獎。其中論文《讓文言再現(xiàn)經典魅力》發(fā)表在《語數(shù)外學習(語文教育)》教學參考上。自己設計的學校網站獲得市校園網站二等獎。輔導學生參加各種素質教育實踐,自己也獲得縣素質教育先進個人稱號。我每學期都會外出聽課學習,回來后結合我校學生的實際情況,把學到的知識運用到自己的教學中,我覺得只有通過努力學習才能提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我還參加各類培訓,班主任培訓,學科培訓等。20xx年《藍藍的威尼斯》一課獲得中國教育學會一等獎。(2)在專業(yè)素養(yǎng)提升方面,我不斷學習,積極參加各種各類競賽與培訓。20xx年9月,在縣“四十雙百”評比活動中被評為縣“百名優(yōu)秀教育工作者”。連續(xù)多年的教學工作,教學成績一直在學校同類班級的前列,任職以來語文教學成績一直名列前茅。認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作,轉化后進生,激勵中等生,鼓勵優(yōu)秀生,歷年來多次被學校評為優(yōu)秀老師。(四)教學方面:在教學上,認真遵守考勤制度和學校的各項規(guī)章制度。幾年的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績。(三)教育能力方面:作為教師,我深深意識到,教育的過程是創(chuàng)造性很強,又極富挑戰(zhàn)性的過程,只懂教書不會育人,不是一個合格的教師,我謹記陶行知先生的一句話:“捧著一顆心來,不帶半根草去。師愛要全面、公平。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。師愛是偉大的、神圣的。努力提高自己的政治思想修養(yǎng),有良好的道德情操和精神風貌,廉潔奉公、不謀私利,積極教書育人,對不良現(xiàn)象敢于批評,幫助同志,勇于奉獻,曾多次受到學校、縣教育局、市教育局的表彰。新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革。一份耕耘一份收獲。回顧自己的工作歷程,在我任現(xiàn)職的七年多來,一直默默耕耘著。在學校多學一些專業(yè)技術,爭取一專多能,以便在工作中做出更好的成績。言語謹慎,舉止得體。六、謙虛謹慎,戒驕戒躁。四、繼續(xù)開展感恩教育,通過豐富多彩的活動,打造學校德育工作品牌,創(chuàng)建德育特色工作。三、抓實英語教學,本學期聽課不少于30節(jié),積累經驗并為教師示范。經常指導教師德育活動課,并對教師進行培訓,尤其是新教師,要給他們結對子。抓住一切聽課和學習的機會,多觀摩優(yōu)秀教師的課,向優(yōu)秀教師學習,并對自己的教學活動及時進行反思,及時總結自己在教育教學工作中的成功與不足,取長補短,使自己的教學水平逐步提高,教學經驗日益豐富,尋找一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學特色。四、做“善于反思,勤于積累”的老師。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上學到知識,感受快樂。樹立學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。工作中要善于積累,勤于思考,使自己的教育教學水平不斷提高。使自己具有綜合的科學文化素質,掌握多層次、多元化的知識結構,使自己能科學、系統(tǒng)地駕馭教學內容,成為一個具有多元化知識結構的人。在以后的工作中制定以下的發(fā)展計劃:一、加強政治學習要關心時政學習,積極擁護黨的方針政策,學習《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,堅持育人為本的宗旨,要依法執(zhí)教,嚴謹治學,團結協(xié)作;要廉潔從教,以身作則。雖然在工作中雖然取得了成績,但還是存在不足,在今后的長期教學工作中,還應不斷總結經驗,再接再厲,發(fā)揚成績,彌補不足,進一步做好班主任工作,教研組工作以及各項教學工作。同時還組織本組教師學習新的課改理念,談談行之有效的教學方法。本人在擔任班主任的同時還一直擔任英語教研組長,在這項工作中本人嚴格遵守中學教研組長職責,協(xié)助教務處開展轟轟烈烈
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