【正文】 業(yè)技術(shù)職稱資格申報(bào)材料報(bào)送要求》二、《成都市專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)評(píng)審名冊》三、《專家審閱評(píng)審材料記錄表》四、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表決表》附一：成都市專業(yè)技術(shù)職稱資格申報(bào)評(píng)審材料報(bào)送要求 1.《晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)申請表》（一式一份）。3.《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》（一式二份）。《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》（三個(gè)年度，一式一份）。（最高學(xué)歷證明，職稱英語、計(jì)算機(jī)考試或免試等有效期內(nèi)的證明,專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育積分登記，現(xiàn)任職稱資格證,獲獎(jiǎng)證書、成果鑒定及其他主要業(yè)績證明材料等復(fù)印件，均一式一份）,此項(xiàng)材料的復(fù)印件均需本人單位人事（職改）部門審核簽章。（職稱）部門出具的委托函（一式一份）。報(bào)送的評(píng)審材料一律用鋼筆或毛筆填寫內(nèi)容要具體、真實(shí)、字跡要端正清楚，各種表的各欄目必須全填，沒有內(nèi)容可填的欄目必須寫上“無”,非選擇項(xiàng)目用筆劃去。第二篇：Cuttxcg成都市專業(yè)技術(shù)職稱資格評(píng)審辦法、.~ ① 我們‖打〈敗〉了敵人。成職改字[2002]2號(hào)關(guān)于印發(fā)《成都市專業(yè)技術(shù)職稱資格 評(píng)審工作管理暫行辦法》的通知各區(qū)（市）縣人事（勞動(dòng)）局、市級(jí)各部門、高新區(qū)人事勞動(dòng)局：為進(jìn)一步規(guī)范評(píng)審組織、統(tǒng)一評(píng)審程序、保證評(píng)審質(zhì)量，經(jīng)市職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意，現(xiàn)將《成都市專業(yè)技術(shù)職稱資格評(píng)審工作管理暫行辦法》印發(fā)給你們，望遵照執(zhí)行。第二條 本辦法所稱專業(yè)技術(shù)職稱資格(下稱職稱資格),即專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，是指具備專業(yè)知識(shí)和技術(shù)水平,從事專業(yè)技術(shù)工作的人員，在受聘于某一專業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí),應(yīng)具有的前提條件,它依照國家、省、市頒布制定的一系列標(biāo)準(zhǔn)條件和程序，在專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人申報(bào)基礎(chǔ)上,通過社會(huì)化的專家評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，經(jīng)政府人事（職改）部門審批認(rèn)可。二、評(píng)委會(huì)及同行專業(yè)組第四條 本市各類專業(yè)技術(shù)職稱資格專家評(píng)審委員會(huì)（下稱評(píng)委會(huì)）是政府人事（職改）部門組建的專業(yè)技術(shù)職稱資格專家評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，評(píng)委會(huì)辦公室設(shè)在具備條件的行業(yè)業(yè)務(wù)主管部門或大中型企事業(yè)單位人事部門，負(fù)責(zé)評(píng)委會(huì)日常工作和專家服務(wù)工作。評(píng)委會(huì)根據(jù)專業(yè)面及工作量大小,一般由725名專家組成，設(shè)主任委員一人，副主任委員一至二人，任期二年。評(píng)委會(huì)成員行使評(píng)審表決權(quán)。各評(píng)委會(huì)可在中央、省駐蓉科研院所、高等院校及其它企事業(yè)單位中聘請13名專家,但應(yīng)征得專家所在單位人事部門推薦認(rèn)可。長期從事本專業(yè)工作,精通本專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，擔(dān)任本專業(yè)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)3年以上,在同行專家中具有較高的知名度,是本專業(yè)（學(xué)科）的技術(shù)、學(xué)術(shù)帶頭人。專家?guī)鞂?shí)行動(dòng)態(tài)管理。第九條 評(píng)委會(huì)按規(guī)定評(píng)審權(quán)限范圍受理全市企事業(yè)單位（含非國有企業(yè)、科技機(jī)構(gòu)）專業(yè)技術(shù)人員的職稱資格評(píng)審,同時(shí),經(jīng)市職改辦審核同意可受理中央、省在蓉單位及其他省、（地）市的委托評(píng)審。申報(bào)人應(yīng)遵守中華人民共和國憲法和法律,符合職稱資格評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)條件，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),將評(píng)審材料報(bào)本單位人事部門審查核實(shí),按行政隸屬關(guān)系，由區(qū)(市)縣職改辦、市級(jí)主管部門或政府人事代理機(jī)構(gòu)審核簽署意見后,統(tǒng)一報(bào)相應(yīng)專業(yè)評(píng)委會(huì)辦公室（報(bào)送材料的具體時(shí)間由各評(píng)委會(huì)辦公室根據(jù)工作情況確定并負(fù)責(zé)通知，但年內(nèi)必須完成當(dāng)年的申報(bào)評(píng)審及審批工作。第十一條 評(píng)審材料的收受和審核工作由各評(píng)委會(huì)辦公室負(fù)責(zé)。對(duì)不屬于本評(píng)委會(huì)評(píng)審范圍、不具備評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)條件等不符合要求的材料不予受理，并告知申報(bào)人?；静襟E如下：。主審人應(yīng)向?qū)I(yè)（學(xué)科）組逐一介紹所審人員的詳細(xì)情況，根據(jù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)條件提出初審意見，經(jīng)專業(yè)（學(xué)科）組充分討論評(píng)議后，進(jìn)行無記名投票推薦；主審人進(jìn)一步完善評(píng)語，向?qū)I(yè)組宣讀并通過后，作為專業(yè)組評(píng)審意見記入《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》相應(yīng)欄內(nèi)，并將《材料審閱記錄表》等評(píng)議材料以會(huì)議紀(jì)要形式寫成書面材料交評(píng)委會(huì)辦公室存檔備查。評(píng)審表決會(huì)由主任委員或副主任委員主持，到會(huì)評(píng)委必須達(dá)到或超過評(píng)委會(huì)成員的三分之二才能舉行。評(píng)委在認(rèn)真討論、獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行無記名投票表決，同意票占出席會(huì)議評(píng)委會(huì)總?cè)藬?shù)二分之一以上（評(píng)委總數(shù)為25人的，應(yīng)占出席會(huì)議評(píng)委人數(shù)的三分之二以上）為通過。評(píng)委會(huì)辦公室按評(píng)審表決會(huì)議的結(jié)果將申報(bào)人的材料按“通過”、“未通過”、“暫緩”三種情況分類，并將表決結(jié)果填入《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》“評(píng)審組織意見”欄，評(píng)委會(huì)主任委員簽字，填寫評(píng)審表決日期，加蓋評(píng)委會(huì)印章；同時(shí)填寫《成都市專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審結(jié)果送審名冊》、《未通過人員名冊》、《暫緩人員名冊》，將評(píng)審表決會(huì)議基本情況、評(píng)審結(jié)果以及專項(xiàng)問題處理辦法等寫成“XXX評(píng)委會(huì)第X次評(píng)審會(huì)議紀(jì)要”存檔備查。職稱資格的審批手續(xù),由具有相應(yīng)審批權(quán)限的職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體承辦。第十五條 經(jīng)評(píng)審未通過和“暫緩”人員，由各評(píng)委會(huì)辦公室以評(píng)委會(huì)名義向呈報(bào)單位行文通知。如有專業(yè)（學(xué)科）組同行評(píng)議時(shí)獲全票通過,評(píng)委會(huì)表決時(shí)僅差一票而未獲通過或確屬個(gè)別評(píng)審不準(zhǔn)確的，由所在單位詳細(xì)陳述理由,上級(jí)主管部門核實(shí),即初級(jí)經(jīng)區(qū)（市）縣職改辦或市級(jí)主管部門審查同意，中級(jí)經(jīng)市職改辦審查同意，方可送原評(píng)委會(huì)復(fù)議。獲得職稱資格的人員應(yīng)在六個(gè)月內(nèi)持評(píng)審結(jié)果通知書，到職稱資格審批辦事機(jī)構(gòu)或其委托代理機(jī)構(gòu)辦理《專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書》。四、監(jiān)督與紀(jì)律第十八條 政府人事（職改）部門對(duì)評(píng)委會(huì)的評(píng)審工作實(shí)施監(jiān)督、檢查，受理舉報(bào)、申訴并負(fù)責(zé)核查和裁定。接受人民監(jiān)察員以及社會(huì)輿論的監(jiān)督。申報(bào)人提交的評(píng)審材料應(yīng)當(dāng)真實(shí)可靠。第二十條 用人單位應(yīng)嚴(yán)格按照“公開、考核、評(píng)議”的推薦辦法和分級(jí)負(fù)責(zé)制的要求進(jìn)行申報(bào)、推薦工作，認(rèn)真審核申報(bào)人申報(bào)材料的真實(shí)性，負(fù)責(zé)地簽署意見。用人單位在職稱資格評(píng)審工作中蓄意弄虛作假、集體串通舞弊的，停止該單位兩年職稱資格評(píng)審工作，并按照有關(guān)規(guī)定追究單位主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。因特殊原因不能保證一年召開一次評(píng)審會(huì)議或不能按時(shí)開展評(píng)審工作的，應(yīng)報(bào)經(jīng)市職改辦同意。對(duì)不能堅(jiān)持評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，違反評(píng)審紀(jì)律的評(píng)委會(huì)辦公室，要視情節(jié)停止其工作。第二十二條 評(píng)委會(huì)和專業(yè)（學(xué)科）組成員應(yīng)遵守評(píng)審紀(jì)律，保守工作秘密，實(shí)行回避制度，不得對(duì)弄虛作假材料知情不報(bào)，不得私自更改申報(bào)人材料和評(píng)委會(huì)評(píng)議結(jié)果,不得為申報(bào)人游說、拉票，不得接受申報(bào)人及其所在單位的宴請和禮品、禮金，不得利用職權(quán)徇私舞弊或打擊壓制申報(bào)人。違反規(guī)定者，取消其評(píng)委和專業(yè)（學(xué)科）組成員資格，情節(jié)嚴(yán)重的，按照有關(guān)規(guī)定給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。對(duì)操縱、暗示評(píng)委會(huì)及其委員、專業(yè)（學(xué)科）組及其成員，造成不良后果的，取消評(píng)審?fù)ㄟ^的職稱資格,對(duì)授意者及有關(guān)人員給予通報(bào)批評(píng)。五、評(píng)審專項(xiàng)費(fèi)管理第二十四條 根據(jù)四川省物價(jià)局、財(cái)政廳《關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知》(川價(jià)字費(fèi)[1999]265號(hào))，成都市專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)評(píng)審高級(jí)職稱每人次320元，中級(jí)職稱每人次200元，初級(jí)職稱每人次100元。在評(píng)審材料報(bào)送相應(yīng)專業(yè)評(píng)委會(huì)辦公室同時(shí),所收評(píng)審費(fèi)的80%，交評(píng)委會(huì)辦公室，作為評(píng)委會(huì)工作費(fèi)用，余下的20%作為受理和完善個(gè)人申報(bào)評(píng)審材料以及報(bào)送相關(guān)評(píng)委會(huì)過程中所發(fā)生的工作費(fèi)用支出。評(píng)審費(fèi)主要用于受理申報(bào)和評(píng)審過程中發(fā)生的評(píng)審專家、工作人員勞務(wù)補(bǔ)助和場地租用等。凡擅自或變相增加評(píng)審費(fèi)用，予以通報(bào)批評(píng)并責(zé)令清退，情節(jié)嚴(yán)重的，按照有關(guān)規(guī)定給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。本市過去在此方面與本辦法不一致的，以本辦法為準(zhǔn)。2.《專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)晉升推薦表》（按相應(yīng)評(píng)委會(huì)成員數(shù)報(bào)送相應(yīng)份數(shù)）。（一式一份）。（代表本人工作能力和學(xué)術(shù)技術(shù)水平的論文、論著、學(xué)術(shù)報(bào)告、專題技術(shù)學(xué)術(shù)或成果總結(jié)等，一式一份），如系合作或集體完成，應(yīng)具體說明本人承擔(dān)的內(nèi)容和所起的作用。8.《成都市專業(yè)技術(shù)職稱資格評(píng)審申報(bào)名冊》一式一份。《高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格申報(bào)信息表》、《高級(jí)職務(wù)資格答辯登記表》（各一式二份）。本市專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)評(píng)審職稱資格的材料，統(tǒng)一使用成都市職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印制的《成都市專業(yè)技術(shù)人員職稱資格申報(bào)材料專用袋》包裝傳遞，并應(yīng)詳細(xì)填寫申報(bào)材料目錄。：獲得碩士學(xué)位或取得第二學(xué)士學(xué)位；獲得學(xué)士學(xué)位或大學(xué)畢業(yè)，在技術(shù)崗位上見習(xí)一年期滿；大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事技術(shù)員工作二年以上；中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，從事技術(shù)工作四年以上。申報(bào)職稱評(píng)審的時(shí)間：每年的6月份開始。專業(yè)及計(jì)算機(jī)考試：每年的第三、六、九、十二月份的19日至28日為考試日，每次考試前十五天為報(bào)名開始時(shí)間，截至?xí)r間為考試前十天。二、參加評(píng)審的人員范圍：（一）人事檔案關(guān)系存放于我中心實(shí)行人事代理，從事專業(yè)技術(shù)工作的人員；（二）參加初級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審的人員為：工作時(shí)間滿一年的國家全日制大學(xué)本、專科畢業(yè)生及中專畢業(yè)生；獲得碩士學(xué)位落實(shí)就業(yè)單位當(dāng)年即可申報(bào)；（三）參加中、高職專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審的人員為：中級(jí)職稱：（1）獲得博士學(xué)位，落實(shí)就業(yè)單位當(dāng)年即可參加評(píng)審；（2）獲得碩士學(xué)位從事專業(yè)工作滿一年；或取得第二學(xué)士學(xué)位，從事助理級(jí)專業(yè)工作滿二年以上者；（3）獲得學(xué)士學(xué)位或大學(xué)本科畢業(yè)，從事助理級(jí)專業(yè)工作滿四年以上；大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事助理級(jí)專業(yè)工作滿五年以上者；（4）獲得中專學(xué)歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿十五年，助理級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱履職滿4年以上者。三、申報(bào)材料：（一）初級(jí)職稱：《大中專院校畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核表》，一式貳份，在人事廳網(wǎng)站（）軟件下載一欄下載；國家教育部門認(rèn)可的學(xué)歷、學(xué)位證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書和聘書、培訓(xùn)（進(jìn)修）證書、獲獎(jiǎng)證書等各一式一份；（驗(yàn)原件存復(fù)印件）大中專畢業(yè)生就業(yè)安置介紹信。辦理職稱申報(bào)手續(xù)一、大中專畢業(yè)生首次確定資格１、《大中專院校畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核表》（一式二份）；２、一張一寸免冠近照；３、畢業(yè)證（驗(yàn)原件存復(fù)印件）；安置介紹信或勞動(dòng)合同（驗(yàn)原件存復(fù)印件）；我中心審核確認(rèn)任職資格起始時(shí)間，頒發(fā)專業(yè)技術(shù)任職資格證。第四篇：專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審工作總結(jié)1年底開展的職稱評(píng)定工作，商學(xué)院已經(jīng)全面順利完成，其效果出人意料地好，有多方面的體會(huì)。氣可鼓，不可泄。第一，明確內(nèi)外形勢，領(lǐng)導(dǎo)層密切團(tuán)結(jié)這次職稱評(píng)定工作，我院面臨非常嚴(yán)峻的形勢。歷史遺留問題一個(gè)也不能忽視，有幾位教師精神壓力之大。鄧達(dá)為學(xué)校工作以上，三年前一票之差落選，經(jīng)過三年努力，有了博士學(xué)位和權(quán)威刊物論文；郭武文因?yàn)檗D(zhuǎn)副高職稱不順利，已耽誤多年，自己準(zhǔn)備放棄了。有些中年教師是專門為了職稱來我校的，得到了承諾，志在必得，對(duì)于可能的失敗缺乏思想準(zhǔn)備。許多人認(rèn)為這是“最后一班車”，以后怕是越來越嚴(yán)，自己就沒有希望了。我是一貫反對(duì)集中進(jìn)人的，這是一種短視的領(lǐng)導(dǎo)行為，必定造成以后集中評(píng)職稱的矛盾，舊的矛盾長期不能解決，又產(chǎn)生新的矛盾。商學(xué)院內(nèi)部矛盾非常嚴(yán)重，某些問題爆發(fā)，影響擴(kuò)散到全社會(huì)。學(xué)校和院都不能再承受新的**，在這種背景下啟動(dòng)職稱評(píng)定，是有很大風(fēng)險(xiǎn)的。他嚴(yán)令孫選中院長與我密切合作，不得排斥，不能出任何問題。孫選中院長和我進(jìn)行了溝通。第二，以正確原則統(tǒng)一思想，做好前期工作準(zhǔn)備在領(lǐng)導(dǎo)層一致的基礎(chǔ)上，召開了全院動(dòng)員大會(huì)。，競爭激烈，需要某些能夠統(tǒng)一大家思想的原則。于是，我在講話中重提傳統(tǒng)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，單位內(nèi)部的關(guān)系是“社會(huì)主義性質(zhì)的，人與人的合作關(guān)系”，賦予其現(xiàn)代含義是：大學(xué)不是企業(yè)，我們也不是勞動(dòng)力。我向大家坦言，由于競爭激烈，即使評(píng)委完全公正，也會(huì)有半數(shù)以上的人落選，這對(duì)于失敗者是全輸，打擊很大。這就需要大家有謙虛和謙讓的品德，受到挫折時(shí)要冷靜。為保持政策的連續(xù)性和長期的公平性，每次評(píng)審一定考慮歷史遺留問題。孫忠群這樣的老同志說，即使自己評(píng)不上也感到了安慰。為了保證公平與公開，我們邀請紀(jì)律檢查委員會(huì)派觀察員。實(shí)際證明，全部評(píng)委和工作人員都做到了努力工作，認(rèn)真考察，公平投票。第三，專家組認(rèn)真公正的評(píng)價(jià)，保證了評(píng)職稱工作的基本成功。在此基礎(chǔ)上，學(xué)術(shù)委員會(huì)舉行12個(gè)小時(shí)會(huì)議，幾位同志帶病工作。以后的討論和投票結(jié)果，基本上反映了我們所提倡的原則，這說明，這次委員會(huì)投票雖然是每個(gè)委員的自由選擇，同時(shí)也體現(xiàn)了委員們意志的高度一致，這才是我們這次工作最成功的表現(xiàn)。我有非常明確的概念：科學(xué)不同于民主，民主不能代替科學(xué)。不能用多數(shù)票代替科學(xué)的鑒定。能夠把民主與科學(xué)結(jié)合起來的，就是公開而負(fù)責(zé)任的討論和辯論問題。最后把候選人等額推薦到院評(píng)審委員會(huì)，沒有出現(xiàn)任何爭議。沒有出現(xiàn)專家組轉(zhuǎn)移矛盾，領(lǐng)導(dǎo)小組又否定專家組提名的問題。開展公平公開討論，不迷信多數(shù)票，是我們對(duì)于完善學(xué)術(shù)民主制度的一次有益的嘗試。大批年青博士調(diào)入，這是了解他們學(xué)術(shù)水平的好機(jī)會(huì)。多數(shù)青年教師沒有能夠入選，實(shí)為名額所限。我們感覺到，只要有正確的領(lǐng)導(dǎo)和有力的組織，一定能夠很快出成果。李景華，鄧達(dá)，葛建華，郭武文都評(píng)上了副教授。要對(duì)每個(gè)教師負(fù)責(zé)，保持政策連續(xù)性，只有這樣，新產(chǎn)生的問題才有可能緩解下來，沒有評(píng)上的教師能夠耐心等待下次，減輕他們的心理壓力。在我們大力提倡下，一開始那種人人競爭，志在必得的情況被遏止，正氣上升，邪氣下降。我還直接勸告某些教師抱謙讓態(tài)度，不要過高評(píng)價(jià)自己。一是沒有評(píng)上副教授的王霆，劉志雄，李維華，慕風(fēng)麗等，他們沒有任何怨言，而是表示繼續(xù)努力。結(jié)果是，兩人都評(píng)上了。力爭作到人人精神愉快。專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審工作總結(jié)2自參加工作以來，我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨教育方針，忠誠于黨教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，始終做到愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。堅(jiān)持在一切場合都為人師表，維護(hù)教師良好形象。能積極配合學(xué)校教務(wù)處開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，潛心教研，銳意教改，使本組教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。在上好課的同時(shí)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。深入學(xué)習(xí)和研究教材和教學(xué)大綱，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，樹立活到老學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念。在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂40分鐘要質(zhì)量，反對(duì)注入式教法，以學(xué)生為主題，從分發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用。對(duì)學(xué)生總是嚴(yán)格要求，始終把道德品質(zhì)教育、學(xué)習(xí)目的教育、愛國主義教育貫穿于課堂教學(xué)中，做到既教書又育人，另外對(duì)所交過的知識(shí)點(diǎn)都進(jìn)行反復(fù)、耐心、細(xì)致的講