幼兒園大班科學(xué)活動教案：站起來(3000字)(參考版)
2024-10-28 12:41本頁面
【正文】 。延伸活動：讓幼兒進(jìn)一步探索事物間的聯(lián)系。師小結(jié)：①蛋方在瓶蓋里；②蛋放在沙包上；③將碎布、手帕揉作一團(tuán)，放上蛋；④瓶子裝入沙子，放入蛋；⑤積木交叉搭，放上蛋。請幼兒相互參觀作品，看誰用的方法最多。鼓勵能力差的幼兒多試、多想、多觀察，用多種方法使蛋站立，幫助其樹立信心，體驗成功樂趣。幼兒自由探索使蛋站立的方法。（2）讓幼兒動手操作，借助各種材料使蛋站起來。（1）引導(dǎo)語：“老師請材料王國的朋友們來幫助蛋寶寶，讓蛋寶寶站起來。② 師小結(jié)：只有將蛋寶寶磕破，才能站立。（3）小結(jié)。（1）給每人提供一個蛋，讓幼兒操作，尋找使蛋站立的方法。你們想想看，蛋寶寶能行嗎？”老師啟發(fā)幼兒想一想。（2）出示蛋寶寶?；顒舆^程：以音樂活動，激發(fā)幼兒參加實驗的興趣。激發(fā)幼兒的好奇心，培養(yǎng)幼兒對周圍事物的興趣，發(fā)展幼兒思維能力與動手能力。幫助幼兒整合、提升經(jīng)驗。.活動準(zhǔn)備：長方形紙張若干、積木若干、小筐、活動過程：一、談話，引起興趣:：紙可以用來干什么？（畫畫、寫字、折手工、擦窗??）：想一想，怎么讓紙張站起來？幫助幼兒思考：想通過紙張的哪一部分站起來？（幼兒自由回答）二、幼兒自由探索操作，自由操作,讓自己的紙張站起來； ；，它還站得穩(wěn)嗎？請幼兒嘗試用自己的方法將積木放在自己折好的紙上?；顒幽繕?biāo)：,體驗探索的樂趣。我們從“愛護(hù)圖書”、“紙的作用”，等系列活動一路延伸到這里，幼兒知道了紙的多種用途，以及感知到紙在我們生活中的重要作用，那么紙還能帶給小朋友什么呢？——“游戲”。設(shè)計意圖：這個活動的設(shè)計來源于我們班正在進(jìn)行的主題活動——《我要上學(xué)了》。第四篇：大班科學(xué)活動 讓紙張站起來大班科學(xué)活動——“紙”站起來了主題：我們都知道，教師同幼兒的相互作用是幼兒教育的重要組成部分，教師積極地與幼兒交往，有利于建立良好的師幼關(guān)系，給教師更多的觀察幼兒、了解幼兒的機(jī)會，同時，幼兒也有了更多的了解教師、同伴的機(jī)會，在互動的同時，積累各種知識與經(jīng)驗。通過活動進(jìn)一步激發(fā)了幼兒玩紙的興趣。)四、小結(jié)：小朋友們表現(xiàn)真棒，不但想了好多辦法使小紙片站起來了，而且還用它們組合了漂亮的模型，紙片站立的奧秘多不多?好咱們?nèi)ジ嬖V別的小朋友這個秘密好嗎?(評析：這是一節(jié)科學(xué)教育活動。(評析：城堡環(huán)節(jié)中幼兒通過拆合紙片，進(jìn)一步感受紙片的變化：一張紙片可以變多種形狀，幼兒在拆做的過程中有了親身的探索體驗，而且請幼兒將拆開的紙片重新站起來，請每組五個小朋友重新組合漂亮模型，當(dāng)時考慮到每位幼兒手中只有一個紙片造型，他們在組合小組模型時有些單一，于是在最后這一環(huán)節(jié)我又在每組投放了紙，供幼兒組合模型裝飾用。)參觀作品。幼兒合作制作成型的紙站立模型，教師指導(dǎo)。師：城堡中的每一個模型都是由一張紙變成的，下面請每一個小朋友來拿其中的一個模型，把它變成一張紙師：你們是怎么變出來的?他們現(xiàn)在變成了什么形狀?師幼小結(jié)：長方體變成了長方型，圓錐體變成了扇形，他們
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