幼兒小班美術(shù)說課稿：幼兒園的畫(參考版)
2024-10-28 12:35本頁面
【正文】 。鼓勵是成長的催化劑。五、注意事項教學(xué)過程要以游戲等幼兒喜好的方式進行，寓教于樂。▼交換大小不一瓶蓋和顏色不一的彩筆作畫。▼人員準備：班主任，輔導(dǎo)老師共同參加四、活動的實施：（重點）▼第一個環(huán)節(jié)（準備）向小朋友們說明今天的游戲內(nèi)容，出示教具。▼物質(zhì)準備：可以吹出泡泡的物品，粗細不同的吸管。三、活動的準備：▼采用的教學(xué)方法是表演法、扮演體驗法、提問法,讓幼兒在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，做到寓教于樂。第五篇：小班美術(shù)說課稿“印章畫：吹泡泡”小班美術(shù)課稿“印章畫：吹泡泡”我主要從五個方面來說：一、教材的分析：二、目標的確定：從幼兒的角度來思考，目標與內(nèi)容的呼應(yīng)，并結(jié)合小班幼兒年齡小，語言表達能力較差，思維仍帶有直覺行動性的年齡特點制定了如下目標感知玩泡泡游戲的樂趣。小班美術(shù)活動《歡樂的曲線》中，教師根據(jù)小班幼兒直覺行動思維的特點，通過有趣的游戲形式建立良好的師幼關(guān)系，創(chuàng)造了相對自由、輕松的活動情境。，游到每個“池塘”去看一看，選擇一個自己最喜歡的“家”。以小魚的口吻引出游戲情景：請你們幫助我在池塘里畫上清清的河水，長長的水草，還有我愛吃的小蟲子，好嗎? ，聽著音樂共同表現(xiàn)自己體驗到的各種曲線。，用彩帶舞出不同方向的、不同形態(tài)的曲線，并將其“記錄”在黑板上?！疤琛钡?。，從不同方向感受不同形態(tài)的曲線。隨著音樂有節(jié)奏地舞動，在游戲中感受曲線。準備：縐紙彩帶，彩色筆，事先貼有小魚的大畫紙，錄有快慢兩段音樂的磁帶，教具魚一條。，游到每個“池塘”去看一看，選擇一個自己最喜歡的“家”。以小魚的口吻引出游戲情景：請你們幫助我在池塘里畫上清清的河水，長長的水草，還有我愛吃的小蟲子，好嗎? ，聽著音樂共同表現(xiàn)自己體驗到的各種曲線。，用彩帶舞出不同方向的、不同形態(tài)的曲線，并將其“記錄”在黑板上。“跳舞”的。，從不同方向感受不同形態(tài)的曲線。，隨著音樂有節(jié)奏地舞動，在游戲中感受曲線。準備：縐紙彩帶，彩色筆，事先貼有小魚的大畫紙，錄有快慢兩段音樂的磁帶，教具魚一條?？偨Y(jié)評價，結(jié)束活動將幼兒印制的“花布”展示出來，引導(dǎo)幼兒欣賞自己及同伴的作品，體驗成功的喜悅。印過一種顏料后，不要再去蘸其它顏色。2每組的幾位小朋友要互相合作，共同印制一塊花布。(
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1