【正文】 。（設(shè)計(jì)說(shuō)明：課后的延伸，有助于學(xué)生對(duì)垃圾的理解，更主要的是通過(guò)建議信的撰寫(xiě)，既可幫助學(xué)生回顧課堂知識(shí)，又可把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中去。）七、談?wù)勈斋@，總結(jié)全課師：通過(guò)今天這次活動(dòng)，你有什么收獲嗎，誰(shuí)和大家一起來(lái)分享一下？師：我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，也是垃圾的受害者，更是環(huán)境的保護(hù)者，為了我們共同的家園，請(qǐng)從自己開(kāi)始，自覺(jué)對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理。也可以證實(shí)該小組設(shè)計(jì)的調(diào)查方法是否可行。學(xué)生對(duì)這種調(diào)查類型的設(shè)計(jì)，接觸比較少，教師對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)作具體指導(dǎo)成果展示。由于是猜測(cè)，所以結(jié)果不準(zhǔn)確，為了得出確切的答案，教師引導(dǎo)出可以設(shè)計(jì)一種方式進(jìn)行調(diào)查。通過(guò)小組討論，學(xué)生很容易例舉出垃圾分類帶來(lái)的好處，也就能得出實(shí)行垃圾分類是可行的，此時(shí)教師提出:我國(guó)目前有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)垃圾分類？有的地方還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)垃圾分類，說(shuō)明實(shí)行起來(lái)還有一定困難。(二)垃圾分類的重要性通過(guò)討論生活中垃圾分類的好處（減少污染、降低成本、節(jié)省資源），總結(jié)出進(jìn)行垃圾分類的必要性。（三）有害垃圾的處理主要是把垃圾送到指定機(jī)構(gòu)無(wú)公害化處理后再填埋。我國(guó)大部分地方都是采用填埋法處理垃圾的。討論：花費(fèi)的錢(qián)2400000元，是一天一個(gè)北京浪費(fèi)的錢(qián)，而且采用填埋法處理垃圾還會(huì)占用很多的土地，引出人們要尋求更好的處理垃圾方法。（二）不可回收垃圾處理１、填埋法：填埋垃圾的費(fèi)用是很高昂的，處理1噸垃圾的費(fèi)用大約200元。有害垃圾：主要包括廢電池、廢熒光燈管、廢油漆桶、過(guò)期藥品等。列舉出可回收垃圾的一些常識(shí)，讓學(xué)生了解到垃圾回收利用的好處。通過(guò)綜合處理回收利用，可減少污染，節(jié)省資源。（設(shè)計(jì)說(shuō)明：通過(guò)學(xué)生觀察和動(dòng)手操作，進(jìn)一步了解垃圾，做到分類明確。通過(guò)討論學(xué)生板演的結(jié)果，師生合作完成垃圾種類的劃分：可回收垃圾及不可回收垃圾和有害垃圾。指名１人演示，其余學(xué)生以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)（用垃圾道具分類）。從學(xué)生對(duì)垃圾認(rèn)識(shí)的回答中，小結(jié)出有些垃圾還是有用的，只是被放錯(cuò)的地方的原料。說(shuō)說(shuō)對(duì)這些垃圾的認(rèn)識(shí)。）二、說(shuō)一說(shuō)，分一分生活中會(huì)產(chǎn)生哪些垃圾？學(xué)生在說(shuō)出有哪些垃圾時(shí)，可能會(huì)片面的從家庭里來(lái)說(shuō)。（設(shè)計(jì)說(shuō)明：學(xué)生看完兩段扔垃圾錄象后，對(duì)錄象中的兩種相反的行為會(huì)很敏感，此時(shí)讓他們談感受，會(huì)說(shuō)出亂扔垃圾會(huì)帶來(lái)很多負(fù)面影響。欣賞校園美景，讓學(xué)生感受到，在這么美麗的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí)是一件非常愉快的事情，也為下面錄象中亂扔垃圾行為形成鮮明對(duì)比，激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入，引發(fā)思考看校園美景，談個(gè)人感受。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)垃圾分類的方法和必要性。認(rèn)識(shí)垃圾分類的必要性。通過(guò)了解廢物利用的好處，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀。通過(guò)討論生活垃圾的危害性，引出垃圾分類的必要性，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。在活動(dòng)中更是對(duì)學(xué)生的合作、分工的一種考驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)生的人際交往能力、文明禮貌的人文素養(yǎng)則自然而然的得到提高。擴(kuò)展資料：《垃圾分類》教學(xué)設(shè)計(jì)“美麗廣西、清潔鄉(xiāng)村”主題班會(huì)教案主題：《垃圾分類》教學(xué)設(shè)計(jì)理念：本課所涉及的是環(huán)境保護(hù)的教育問(wèn)題，為了讓學(xué)生進(jìn)一步了解生活垃圾的危害，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力及環(huán)保意識(shí)，使學(xué)生體會(huì)到社會(huì)環(huán)保問(wèn)題的嚴(yán)重性與緊迫性，教師設(shè)計(jì)了關(guān)于垃圾分類教學(xué)。（6）聽(tīng)音樂(lè)，幼兒收教具和工作毯，蒙氏工作結(jié)束。（一）幼兒園小班垃圾分類教育活動(dòng)教案（三篇）（二）幼兒園小班我會(huì)垃圾分類教案（兩篇）（三）幼兒園小班垃圾分類教案及反思（六篇）（四）20xx年幼兒園小班生活垃圾分類教案大全（四篇）（五）幼兒園小班垃圾分類教案認(rèn)識(shí)垃圾桶（精選五篇）（六）幼兒園小班垃圾分類活動(dòng)教案及反思（三篇）（七）幼兒園大班為什么要進(jìn)行垃圾分類教案（兩篇）（八）幼兒園中班小朋友垃圾分類活動(dòng)教案（九）幼兒園小班垃圾分類教育教案（精選五篇）（十）《垃圾分類從我做起》主題班會(huì)教案【優(yōu)秀】（4）分類工作結(jié)束后，將活動(dòng)材料重新放回托盤(pán)中，將托盤(pán)放到蒙氏柜中。（2）教師先將分類箱上的字卡讀一讀，然后將盒中物品，按分類箱上的文字分類放在垃圾分類箱中。老師操作蒙氏教具。聽(tīng)歡快、熱烈音樂(lè)走線，并進(jìn)行一些小的音樂(lè)游戲，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。（2）如果不把這些廢舊物品帶到幼兒園來(lái)，我們會(huì)怎樣處理這些廢舊物品。音樂(lè)聲音漸小，幼兒和老師一起坐在線上談話、討論?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種材的廢舊物品制、托盤(pán)、小筐、數(shù)字卡、字卡（塑料、玻璃、紙制品）、按摩球、工作毯、座墊。發(fā)展幼兒小肌肉動(dòng)作的靈活性?；顒?dòng)目的：知道保護(hù)環(huán)境的重要。在主題活動(dòng)中我們首先發(fā)出“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”倡議書(shū)，倡議幼兒愛(ài)護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)大自然。請(qǐng)同學(xué)們記住，今天分一分，明天美十分！讓我們一起唱我們的班歌《幸福拍手歌》。教師總結(jié)：同學(xué)們，相信你們通過(guò)這節(jié)“垃圾分類，從我做起”的主題班會(huì)課，都知道怎樣對(duì)垃圾進(jìn)行分類了。開(kāi)展了“垃圾分類，從我做起”主題班會(huì)后，相信每個(gè)同學(xué)都有自己的收獲，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱氖斋@。你拍十，我拍十，垃圾分類我做起。你拍八，我拍八，荔江師生頂呱呱。你拍六，我拍六，分類習(xí)慣成自然。你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍一，我拍一，不要隨手扔垃圾。五、激情引趣，強(qiáng)化記憶。四、小組討論，商量進(jìn)行垃圾分類的好點(diǎn)子。（錯(cuò)，是廚余垃圾）果皮屬于廚余垃圾。廢棄衣服屬于可回收物。請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備?，F(xiàn)在我們進(jìn)入下一輪比賽，搶答，以舉手最快又最安靜的小組先回答。（廢紙、玻璃、易拉罐等）第五組：請(qǐng)列舉2種有害垃圾的名稱。答對(duì)一道題五面小紅旗，準(zhǔn)備好了嗎？第一題請(qǐng)第一組作答，我國(guó)城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什么？（4類，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾）第二題：四種垃圾分別應(yīng)該投放到什么顏色的垃圾桶。同學(xué)們，相信你們聽(tīng)了大家的介紹，對(duì)垃圾的知識(shí)已了解不少，下面進(jìn)行垃圾分類的知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽，比一比，看哪個(gè)同學(xué)記得牢。）第五小組：以手抄報(bào)的形式展示他們收集的資料。垃圾有家我送它，保護(hù)環(huán)境你我他。世界變成大花園，垃圾分類是關(guān)鍵！垃圾分類人人做，做好分類為人人！積極參與垃圾分類，共同呵護(hù)綠色家園。垃圾分一分，環(huán)境美十分。第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標(biāo)志。第一小組：匯報(bào)生活垃圾分幾類，它們是哪幾類，包括哪些內(nèi)容。二、分小組匯報(bào)，了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。【教學(xué)過(guò)程】一、激趣導(dǎo)入，引入主題。從自我做起，帶動(dòng)身邊的人正確地分類垃圾。樹(shù)立節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)做好垃圾的分類。小學(xué)垃圾分類教學(xué)設(shè)計(jì)10【教學(xué)目標(biāo)】知道垃圾的分類，認(rèn)識(shí)垃圾分類的標(biāo)志，認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理?？苫厥绽饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。五、認(rèn)識(shí)垃圾分類標(biāo)記，學(xué)會(huì)垃圾分類出示新型垃圾箱照片，說(shuō)說(shuō)它的外形特點(diǎn)。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。因此回收利用可以減少危害。減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過(guò)分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源……分類處理垃圾的優(yōu)點(diǎn)：減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵