教師職業(yè)道德復(fù)習(xí)題及答案(參考版)
2024-10-27 08:24本頁面
【正文】 它在教師職業(yè)道德體系 1。什么是道德原則和教師職業(yè)道德原則？（P23）答：道德原則是一定社會或階級在道德上對人們的行為品質(zhì)提出的最根本的要求，是處理個人利益與集體利益關(guān)系的基本原則，是調(diào)整人們相互關(guān)系的各種規(guī)范要求的最基本的出發(fā)點和指導(dǎo)思想，是道德的社會本質(zhì)和階級屬性的最直接最集中的反映，它居于首要地位，起主導(dǎo)作用，是貫穿各種道德規(guī)范體系的總綱和精髓。二、教育作用（一）教師的道德品質(zhì)對學(xué)生品德的形成具有示范作用；（二）教師的道德品質(zhì)對學(xué)生智力的發(fā)展、科學(xué)文化水平的提高有推動作用；（三）教師的道德品質(zhì)對培養(yǎng)學(xué)生審美情趣具有促進作用；（四）教師的道德品質(zhì)對學(xué)生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)具有促進作用。教師職業(yè)道德的特點是什么？（P1115）答：一、意識水平高層性二、道德境界高尚性三、道德意識自覺性四、行為舉止示范性五、道德影響深廣性六、道德內(nèi)容先進性教師職業(yè)道德的作用？具體表現(xiàn)在哪些方面？每一種作用的具體表現(xiàn)是什么？（P1521）答：教師職業(yè)道德的作用是指教師職業(yè)道德對教師個人、對學(xué)生、對學(xué)校集體、對社會的作用，體現(xiàn)了教師對教育事業(yè)、對學(xué)生、對社會的價值。職業(yè)道德是人們在從事某種職業(yè)活動過程中，思想和行為所應(yīng)遵循的道德準則和道德規(guī)范。最后，教師的職業(yè)勞動對一個人的成長發(fā)展起著引導(dǎo)作用。（2）在現(xiàn)代社會中，社會物質(zhì)財富的多寡與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展成正比；勞動生產(chǎn)率同勞動者的受教育程度成正比。其次，教師的職業(yè)勞動對社會物質(zhì)文明建設(shè)起著間接而巨大的作用。（3）教師是一代新人的精心培育者。（1）教師是人類文化的積極傳播者。教師職業(yè)勞動的特點是什么？（P26）答：第一、長期性和復(fù)雜性；第二、延續(xù)性和艱苦性；第三、藝術(shù)性和創(chuàng)造性；第四、主體性和示范性；第五、個體性和群體性。1辦事公道的具體要求什么？1）、堅持真理2）、公私分明3）、公平公正4）、光明磊落1遵紀守法的具體要求？1）學(xué)法、知法、守法、用法2）遵守企業(yè)紀律和規(guī)范1職業(yè)紀律的特點什么？1）、職業(yè)紀律具有明確的規(guī)定性2）、職業(yè)紀律具有一定的強制性團結(jié)互助的基本要求是什么？1）、平等尊重2）、顧全大局3）、互相學(xué)習(xí)4）、加強協(xié)作2如何開拓創(chuàng)新?1)、開拓創(chuàng)新要有創(chuàng)造意識和科學(xué)思維A、強化創(chuàng)造意識B、確立科學(xué)思維2)、開拓創(chuàng)新要有堅定的信心和意志A、堅定信心，不斷進取B、堅定意志，頑強奮斗2職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有哪些？1)、確立正確的人生觀是職業(yè)道德修養(yǎng)的前提2)、職業(yè)道德修養(yǎng)要從培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣著手3)、學(xué)習(xí)先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷激勵自己4)、不斷地同舊思想、舊意識以及社會上的不良現(xiàn)象作斗爭2職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有哪些？1)、學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范、掌握職業(yè)道德知識2)、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識和專業(yè)技能，提高文化素養(yǎng)3)、經(jīng)常進行自我反思，增強自律性4)、提高精神境界，努力做到“慎獨”2從道德的結(jié)構(gòu)來看，人的道德素質(zhì)包括哪些內(nèi)容？1）、道德認識2）、道德情感3）、道德意志4）、道德行為第五篇：《教師職業(yè)道德》主要復(fù)習(xí)題《教師職業(yè)道德》主要思考題及答案什么是職業(yè)和教師職業(yè)？（P2）答：職業(yè)是在社會生活中為滿足社會生產(chǎn)和生活需要，人們所從事和對社會所承擔(dān)的具有一定社會職責(zé)義務(wù)的專門業(yè)務(wù)和工作。1誠實守信的具體要求是什么？ 1）、忠誠所屬企業(yè) 2）、維護企業(yè)信譽 3）、保守企業(yè)秘密1辦事公道的含義是指什么？1）、我們在辦事情、處理問題時，要站在公正的立場上。2）、要開闊自己的胸襟，培養(yǎng)高尚的人格。3）、市場經(jīng)濟的功利性原則，容易誘使人們淡漠精神價值，追求享樂主義。市場經(jīng)濟對職業(yè)道德的負面影響是什么？1）、市場經(jīng)濟的利益機制，容易誘發(fā)利己主義。3）、它要求人們義利并重，從而增強了人們義利并重的道德觀念。第四篇：職業(yè)道德復(fù)習(xí)題及答案職業(yè)道德復(fù)習(xí)題職業(yè)道德的特征？1）、一是范圍上的有限性2）、二是內(nèi)容上的穩(wěn)定性和連續(xù)性3）、三是形式上的多樣性道德規(guī)范和法律規(guī)范的區(qū)別是什么？1）、二者的產(chǎn)生、發(fā)展不同2）、二者的依靠力量不同3）、二者的作用的范圍不同社會主義市場經(jīng)濟
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