折扣教案(參考版)
2024-10-27 04:25本頁面
【正文】 你是怎么理解的？是什么意思？算打幾折呢？。補(bǔ)充：如果有一位持有貴賓卡的顧客在商場買了一雙標(biāo)價(jià)200元的鞋子，他要付多少元？）（學(xué)生理解上面分率，并用課件顯示，補(bǔ)充條件解答）四、小結(jié)今天學(xué)習(xí)的折扣是什么意思？五、思考象“買一送一”“，“滿100減20”。有的商品現(xiàn)價(jià)在原價(jià)的50%~79%之間）（3）（%，而是其中有些商品現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的25%，一些則在25%以上。（）（現(xiàn)在我們?cè)倩剡^頭來看看商家的這些折扣信息，你能明白它的意思嗎？請(qǐng)你選擇其中的一條解釋一下）（課件）（1）新款上市一律7折（表示新到的貨品的現(xiàn)價(jià)是都是原價(jià)的70%。爸爸買了一個(gè)隨身聽，原價(jià)160元，現(xiàn)在只花了九折的錢，比原價(jià)便宜了多少錢？（打九折怎么理解？是以誰為單位“1”？）判斷：① 商品打折扣都是以商品原價(jià)格為單位“1”。（出示課件A店八折，B店九折）如果是你，會(huì)上哪家店買？為什么？教師：現(xiàn)在我們看看究竟哪家更便宜？（出示課件）學(xué)生計(jì)算兩店的現(xiàn)價(jià)各是多少，并說出哪家便宜。（列式16090％=144元）比原價(jià)便宜了多少錢。（2）、課堂反饋請(qǐng)一名學(xué)生板演，并說解題思路。請(qǐng)一名學(xué)生板演，并說解題思路。買這輛車用了多少錢？打八五折怎么理解？是以誰為單位“1”？（1）、學(xué)生嘗試練習(xí)。二、運(yùn)用折扣含義解決實(shí)際問題。③七五折是十分之（），改寫成百分?jǐn)?shù)是（）。①四折是十分之（），改寫成百分?jǐn)?shù)是（）。（4）歸納。③鉛筆盒，原價(jià)：10元，現(xiàn)價(jià)：？ ④橡皮，原價(jià)：1元，現(xiàn)價(jià)：？（1）動(dòng)腦筋想一想：如果原價(jià)是10元的鉛筆盒，打七折，猜一猜現(xiàn)價(jià)會(huì)是多少？如果原價(jià)是1元的橡皮，打七折，現(xiàn)價(jià)又是多少？（2）仔細(xì)觀察，商品在打七折時(shí)，原價(jià)與現(xiàn)價(jià)有一個(gè)什么樣的關(guān)系？（3）討論，找規(guī)律。（電腦顯示）①大衣，原價(jià)：1000元，現(xiàn)價(jià)：700元。用數(shù)學(xué)的語言來說，叫做“折扣”。一、折扣的含義，會(huì)把折扣改寫成百分?jǐn)?shù)。3．正確解答有關(guān)折扣的實(shí)際問題。教學(xué)反思：第五篇：折扣教案折扣谷士勇教學(xué)目的：1．明確折扣的含義。其實(shí)，現(xiàn)在的商場、店鋪都喜歡在節(jié)假日搞促銷打折，所以，請(qǐng)同學(xué)們以后盡量和你的家人在節(jié)假日的時(shí)候去購物，這樣可以少花錢！五、板書設(shè)計(jì)：折扣意義七八折＝78%表示現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的78% 應(yīng)用18085%＝153（元）答：買這輛車用了153元錢。（3）指名展示，說出解題思路。（4分鐘）（1）指名學(xué)生說圖畫意思，問：你認(rèn)為上面的價(jià)格是現(xiàn)在的價(jià)格還是原來的價(jià)格？（2）學(xué)生獨(dú)立完成之后，問：可以怎樣買？ 學(xué)生練習(xí)后指出“五折”也可以說成“半價(jià)”出示：小雨用42元買回一本打六折的書，這本書原價(jià)多少元？（7分鐘）（1）學(xué)生獨(dú)立完成。下面，讓我們一起進(jìn)入生活，挑戰(zhàn)自我。教師小結(jié)：（指著黑板）師：通過剛才的學(xué)習(xí)，我們知道了折扣的意義，而且同學(xué)們也知道打折的問題就是求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少的問題。②師：有些同學(xué)有想法啦。教師指著算式小結(jié)：這道題的關(guān)鍵是通過八五折想到它就是現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的85%找到單位1的量，從而運(yùn)用我們以前學(xué)過的求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少的方法進(jìn)行解答。③ 練習(xí)反饋：師：有錯(cuò)的同學(xué)請(qǐng)舉手？如果有錯(cuò)的同學(xué)請(qǐng)他馬上改正。學(xué)生說完之后，師：那老師想問一下，這道題的關(guān)鍵是什么？（找到單位1的量）師：誰愿意再來說一說？（指名說，同桌互說）（4）課堂練習(xí)（出示教材第97頁做一做）①學(xué)生獨(dú)立完成。特別是通過現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的85%這句話，我們就找到了單位1的量。（2）全班交流（指名學(xué)生板書并說解題思路）學(xué)生板書：八五折就是85%，也就是現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的85%。買這輛車用了多少錢？（8分鐘）出示自學(xué)提示： ①獨(dú)立嘗試解決。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自學(xué)要求自學(xué)例4的第（1）例。師：是啊，為了促銷商品，打折是商家常用的手段。師：同學(xué)們表現(xiàn)得真積極。師：請(qǐng)同學(xué)們選擇一幅你最喜歡的與同桌說一說。大家同意嗎？師：大家真善于學(xué)習(xí)！這就是折扣的意義，我們來齊讀一遍！課堂練習(xí)（出示）師：那你能結(jié)合具體的例子說一說嗎？當(dāng)有學(xué)生直接回答就是百分之幾十的時(shí)候，師表揚(yáng)：真不錯(cuò)！一下子就能說出百分之幾十。師板書：幾折就表示十分之幾，也就是百分之幾十。師：哦！這就是打折。二、自主嘗試、合作探究（6分鐘）師：請(qǐng)同學(xué)們自己閱讀教材第97頁第一段的內(nèi)容。你們知道這是什么嗎？第一個(gè)學(xué)生回答到“打折”后，另指兩名學(xué)生問：“你認(rèn)為呢？師：同學(xué)們，打折是商家常用的一種促銷手段，與我們的日常生活聯(lián)系息息相關(guān)。教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。運(yùn)用折扣知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。第四篇：《折扣》教案《折扣》教學(xué)內(nèi)容：教材第97頁例做一做及練習(xí)二十三第1—2題。這一過程中,我選擇的所有折扣問題,都是學(xué)生實(shí)際生活中經(jīng)常遇到的,除了學(xué)生經(jīng)常光顧的文具店有折扣問題,還有我們經(jīng)常吃的麥當(dāng)勞等的優(yōu)惠券,也蘊(yùn)含著折扣問題。在理解的基礎(chǔ)上,
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