人教版四年級上冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(參考版)
2024-10-27 04:23本頁面
【正文】 第十一課時(shí)自由復(fù)習(xí)?？傊o張的復(fù)習(xí)工作已經(jīng)全面展開，我們要以學(xué)生為主體，以求從實(shí)際出發(fā)，讓所有的學(xué)生都獲得一定的提高和進(jìn)步，不但在考試中取得好成績，也為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。指導(dǎo)學(xué)生收集、整理不會(huì)和背錯(cuò)的單詞，在閱讀課文的同時(shí)查找含義，并獨(dú)立完成課文的翻譯。對不同層次的學(xué)生提出不同的要求。從習(xí)題入手，讓學(xué)生盡可能的做出比較多的習(xí)題，這樣在考試中不至于束手無策。把單詞、句子作為一個(gè)有機(jī)整體，在復(fù)習(xí)過程中將它們緊密聯(lián)系起來，合理安排復(fù)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)生整體運(yùn)用知識(shí)的能力。閱讀雖然對學(xué)生來說很困難，可是教材中已經(jīng)出現(xiàn)了比較復(fù)雜的英語短文。3)指導(dǎo)學(xué)生在表演中運(yùn)用句子，這樣的復(fù)習(xí)課也不缺趣味性。1)指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)句子。句子。1）按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞。三、復(fù)習(xí)內(nèi)容及要點(diǎn)單詞。掌握教材中出現(xiàn)的句型，和一些簡單的與教材內(nèi)容有關(guān)的語法知識(shí)。復(fù)習(xí)能讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，還能進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，使學(xué)生順利完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，能在期末考試中取得好成績，同時(shí)也為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。第五篇：魯教版四年級上冊英語期末復(fù)習(xí)計(jì)劃四年級上冊英語期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期四年級英語教材為魯教版三起點(diǎn)第三冊。（5）不搞題海戰(zhàn)術(shù)，優(yōu)化練習(xí)，精講簡練。提高學(xué)習(xí)興趣，（3）加強(qiáng)補(bǔ)差，讓優(yōu)等生幫助后進(jìn)生。六、復(fù)習(xí)措施：（1）教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)方法，先全面復(fù)習(xí)每一單元，再重點(diǎn)復(fù)習(xí)有關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容。四、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：乘除法的計(jì)算準(zhǔn)確性的提高和應(yīng)用對角的度量和平行垂直的認(rèn)識(shí)數(shù)位順序表的應(yīng)用。三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1．通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生對萬級、億級的數(shù)，用“萬”、“億”作單位表示大數(shù)目以及近似數(shù)等知識(shí)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，建立有關(guān)整數(shù)概念的認(rèn)知結(jié)構(gòu)；2．通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固對三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法和除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算，進(jìn)一步提高用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目計(jì)算以及探索規(guī)律的操作技能，加深對計(jì)算器的認(rèn)識(shí)；3．通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握直線、射線和線段的特征，認(rèn)識(shí)角、計(jì)算角的度數(shù)，在觀察物體中加深對物體和相應(yīng)視圖的認(rèn)識(shí)，．通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)的基本知識(shí)和計(jì)算方法，會(huì)畫各種分?jǐn)?shù)圖。復(fù)習(xí)時(shí)按照整冊教材的知識(shí)體系分——分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)、整數(shù)的四則運(yùn)算、幾何小實(shí)踐、整理與提高。2013年12月26日王龍翔第四篇：滬教版四年級上冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃四年級（1）班寇紅濤一、指導(dǎo)思想：根據(jù)本學(xué)期教學(xué)，結(jié)合班級學(xué)生及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體情況，以素質(zhì)教育為核心，以提高學(xué)生實(shí)際數(shù)學(xué)能力為重點(diǎn)，力求挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和學(xué)習(xí)潛在能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績。積極輔導(dǎo)差生，讓課程標(biāo)準(zhǔn)要求必須100%的實(shí)現(xiàn)達(dá)到。精選習(xí)題，不搞題海。同時(shí)要重視學(xué)生創(chuàng)性精神的培養(yǎng)。復(fù)習(xí)中要實(shí)中求活，讓學(xué)生主動(dòng)復(fù)習(xí)。同時(shí)多注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。注意實(shí)效性，注意方法的滲透指導(dǎo)避免過多的題目訓(xùn)練。（三）、調(diào)整、鞏固地復(fù)習(xí)：利用較短時(shí)間，以學(xué)生自
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