五年級數(shù)學上冊第一次月考質量分析寫寫幫推薦(參考版)
2024-10-27 02:22本頁面
【正文】 加強計算能力的培養(yǎng)；加強用所學的知識來解決實際問題，提高學生的實踐能力；培養(yǎng)學生認真看題、審題、細心等一些良好數(shù)學習慣。在今后的教學中，要注重培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力。今后要加強計算方面的練習?？v觀整個試卷發(fā)現(xiàn)存在的問題學生的計算能力還很差，有30％左右的學生對小數(shù)乘法還不能正確列豎式計算。學生的分析能力需要進一步加強，最后的計算結果出現(xiàn)問題也多，計算能力也需要加強。失分最嚴重的是第六大題解決問題,題型比較靈活，對中下孩子是個挑戰(zhàn)，由于學生的分析問題的能力不強,不能很好的理解題意,，不能很好地應用到實際的生活中，沒有做到活學活用，導致失分很多。最后一道簡算也有點超綱，+73，中下孩子完全不會做。第四大題計算錯誤較多的是小數(shù)點點錯，關鍵是平時對小數(shù)點的方法掌握不牢固；還有對簡便算法的運算定律運用不靈活，變式簡算學生掌握不夠熟練。失分也很多。第二大題判斷題第1小題錯誤率也很高，受加法減法除法豎式影響，以為乘法列豎式也得要小數(shù)點對齊，說明孩子們基礎知識掌握不好，以后的教學還得從基礎知識抓起。第5小題，學生對積的變化規(guī)律沒掌握好，對小數(shù)點的移動含混不清，有好多學生點錯小數(shù)點，錯誤百出。失分較多。2014年10月第五篇：五年級數(shù)學第一次月考質量分析五年級數(shù)學第一次月考質量分析（第一、二單元）各位領導，各位老師：大家下午好！臨時通知，下午開會要質量分析，沒有時間做全年段的試卷質量分析，只能從我教的兩個班說說存在的問題。在解決問題中，由于教師平時講得比較多，學生練得也較多，因此掌握得較好。主要體現(xiàn)在：基礎部分中：判斷題和計算題學生掌握得較好，填空題和選擇題有部分學生掌握得不是很好。三、對學生答題的分析 從試卷反映看，考查學生基礎知識和基本技能的題約為70%，考查學生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力題占12%，考查學生聯(lián)系生活實際以及學生的學習過程和促進學生全面發(fā)展的題占18%。試卷由2部分組成，第1部分為知識與技能（1）填一填（占22%），（2）部分為判斷題（占12%），（3）部分為是選擇題（占12%），（4）按要求做題（占24%），第2部分為實踐與應用（占30%）。最高分98分，最低分93分。第四篇：五年級數(shù)學第一次月考質量分析五年級數(shù)學第一次月考質量分析福安雙發(fā)小學史玉香本次考試，在我校的認真組織下，取得了圓滿的結束，現(xiàn)將五年級數(shù)學考試質量做以下分析一、考試質量情況。培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，對應用題要細心審題。要充分引導學生思考，學會分析和解
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1