五年級(jí)數(shù)學(xué)第一次月考質(zhì)量分析[大全五篇](參考版)
2024-10-27 02:17本頁面
【正文】 。繼續(xù)每天做計(jì)算方面的練習(xí)，避免做題中出現(xiàn)不應(yīng)該發(fā)生的錯(cuò)誤。解決問題部分，第1題,是練習(xí)中的一個(gè)新題型，有兩位同學(xué)算出了剩余，卻忽略了從圖上發(fā)現(xiàn)的相關(guān)信息；第3（4）題，有一位同學(xué)“獨(dú)具創(chuàng)新”的給本題加了一個(gè)不必要的條件；第4題，只有一位同學(xué)犯錯(cuò)，他認(rèn)為100秒跑兩圈，那么一圈就是50秒，因此而犯了錯(cuò)誤。對(duì)號(hào)入座部分，第1題，有兩位同學(xué)因?qū)P算除法的應(yīng)用不熟練，而導(dǎo)致了失分；第5題，有三位同學(xué)不能及時(shí)把分?jǐn)?shù)與除法聯(lián)系起來，被除數(shù)擴(kuò)大原來的2倍，除數(shù)縮小原來的2倍，商就擴(kuò)大4倍。主要考查的是學(xué)生對(duì)于本冊(cè)書三、四單元的掌握情況，整張?jiān)囶}相比較簡單，只有個(gè)別幾個(gè)題稍有難度。測試結(jié)果： ，及格率是83%、優(yōu)秀率62%。提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。注重基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。四、今后努力方向改進(jìn)自己的教學(xué)方式，教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。四、改進(jìn)措施根據(jù)試卷上出現(xiàn)的問題，查漏補(bǔ)缺；課堂上多關(guān)注學(xué)困生，知識(shí)重難點(diǎn)都不要輕易放過，加大培優(yōu)扶困力度。在今后的教學(xué)中，要注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。今后要加強(qiáng)計(jì)算方面的練習(xí)。學(xué)生的計(jì)算能力還很差，有60％左右的學(xué)生對(duì)小數(shù)乘法還不能正確列豎式計(jì)算。不能正確列出算式，學(xué)生不注意審題，失分率也較大。％，學(xué)生最高得分16分，有人0分。（因?yàn)榻虒W(xué)進(jìn)度沒趕上多少學(xué)生不會(huì)做）第六大題：解決問題，共23分。本題主要考察學(xué)生位置的掌握情況。第五道題：手腦并用，仔細(xì)思考。從本題看，學(xué)生小數(shù)乘法的簡便運(yùn)算知識(shí)點(diǎn)掌握得還不牢固，失分率也較高。本題主要考察學(xué)生小數(shù)乘、除法的口算和計(jì)算能力，也是本冊(cè)教材的重點(diǎn)。有3小題，⑴直接寫得數(shù)4分。從本題看，學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)還是掌握得不好。本題也是考察學(xué)生12單元知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。第三大題：選擇題。％，學(xué)生最高得分6分，最低2分。有6小題，每題1分，共6分。如4小題：()=（），第6題關(guān)于位置的問題失分更嚴(yán)重小題（由于沒有跟上教學(xué)進(jìn)度學(xué)生不懂）。％，學(xué)生最高得分21分，最低0分。有12小題，3題2分，7題各3分其余每空1分，共24分?？磥碓谄綍r(shí)的教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力的培養(yǎng)。如：列豎式計(jì)算，有些學(xué)生就把積的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，還有些學(xué)生不按題目的要求保留幾位小數(shù)。整份試卷的命題立足課本與配套的導(dǎo)學(xué)練習(xí)，題材均是學(xué)生所學(xué)過的熟悉
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