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正文內(nèi)容

安徽省懷遠(yuǎn)第三中學(xué)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校匯報(bào)材料(參考版)

2024-10-26 21:01本頁(yè)面
  

【正文】 今后,我們將認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn),再接再厲,虛心向優(yōu)秀的創(chuàng)建單位學(xué)習(xí),不斷改革,不斷創(chuàng)新,進(jìn)一步規(guī)范“防震減災(zāi)科普教育”各項(xiàng)活動(dòng),挖掘潛力,創(chuàng)造條件,在宣傳、課程、陣地、活動(dòng)上全面落實(shí)“防震減災(zāi)科普教育”,使之規(guī)范化,常規(guī)化,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,不斷將防震減災(zāi)科普教育工作引向深入。三、存在的問題及努力方向(一)、科普活動(dòng)形式以傳統(tǒng)型為主,創(chuàng)新型活動(dòng)較少;(二)、組織發(fā)動(dòng)全體師生共同參與科普活動(dòng)的力度有待進(jìn)一步提高;(三)、大型活動(dòng)組織開展的有效性值得繼續(xù)研究。本次地震演練也是對(duì)我?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),取得了較好的效果。通過多次演練,使師生知道應(yīng)該沿著哪條線路疏散,達(dá)到預(yù)期的教育效果。本次地震演練科學(xué)制定了應(yīng)急避險(xiǎn)模擬演練方案和實(shí)踐,架構(gòu)防震減災(zāi)指揮平臺(tái)。昌吉市第四中學(xué)在2011年5月12日下午5時(shí),在市地震辦、應(yīng)急辦的精心指導(dǎo)下,在市第二人民醫(yī)院、市應(yīng)急救援大隊(duì)、市公安局的大力配合下,在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,組織了一次昌吉市校園地震應(yīng)急救援演練活動(dòng)。通過“科普進(jìn)課堂”活動(dòng),使我?!胺勒饻p災(zāi)”系列科普教育活動(dòng)得到普及和深入。三是每學(xué)期都安排 “防震減災(zāi)科普教育”班會(huì)課,主題內(nèi)容由德育處安排,年級(jí)部、班主任實(shí)施。一是專門由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和德育處人員對(duì)全校各班級(jí)講“防震減災(zāi)知識(shí)教育”,每學(xué)期不少于兩次,讓學(xué)生系統(tǒng)地了解地震的危害,地震的預(yù)報(bào)和自救互救知識(shí)。積極開展各種科技活動(dòng)及競(jìng)賽活動(dòng),如環(huán)保小報(bào)或環(huán)保漫畫、環(huán)保作品制作展、科技作品制作等,通過各類活動(dòng)的開展,真正使創(chuàng)建工作落到實(shí)處,取得實(shí)效。并定期組織主題班會(huì),通過主題教育周和主題教育月,對(duì)師生進(jìn)行科普知識(shí)教育,積極邀請(qǐng)校外專家及各類輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識(shí)、消防安全、禁毒、法制等講座,組織了震災(zāi)預(yù)防演練等活動(dòng)。利用校園之聲廣播、黑板報(bào)、櫥窗、學(xué)習(xí)園地等平臺(tái)進(jìn)行科普宣傳,讓學(xué)生及時(shí)獲取科技新知識(shí),感受科技的重要性,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高。成立與科普活動(dòng)有關(guān)的社團(tuán)及興趣小組,極大的促進(jìn)了學(xué)??破展ぷ鞯拈_展。(三)、活動(dòng)育人,突出創(chuàng)建工作的實(shí)效性在創(chuàng)建過程中,學(xué)校十分注重活動(dòng)的開展,通過實(shí)踐和體驗(yàn)豐富師生科普知識(shí)。在校門口定期通報(bào)學(xué)校創(chuàng)建工作成果,使全體師生及時(shí)了解創(chuàng)建工作進(jìn)展。(二)、大力宣傳,營(yíng)造創(chuàng)建工作的濃厚氛圍充分利用全體教工會(huì)、周會(huì)、例會(huì)、晨會(huì)、年級(jí)部等各種會(huì)議,積極宣傳動(dòng)員,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)創(chuàng)建工作要求,學(xué)習(xí)學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案,強(qiáng)化“創(chuàng)建工作靠你我,搞好創(chuàng)建為大家”的主人翁意識(shí),結(jié)合工作實(shí)際,切實(shí)將創(chuàng)建科普示范校與學(xué)習(xí)型學(xué)校、綠色學(xué)校、平安校園、應(yīng)急工作先進(jìn)學(xué)校等創(chuàng)建工作緊密結(jié)合起來,營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。具體負(fù)責(zé)制定科普示范校創(chuàng)建學(xué)期工作計(jì)劃和工作計(jì)劃,管理聯(lián)系學(xué)校部門創(chuàng)建活動(dòng),做到專人負(fù)責(zé)、專人辦公。結(jié)合防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建的機(jī)會(huì),開展了一系列“防震減災(zāi)”科普教育實(shí)踐活動(dòng),大力開展科普特色教育,不斷提升了我校辦學(xué)水平。2009年、2010年我校特長(zhǎng)生高考成績(jī)突出,得到昌吉市人民政府的嘉獎(jiǎng),且得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可。尤其在高中生源文化課基礎(chǔ)薄弱的情況下,學(xué)校積極探索體、藝特長(zhǎng)發(fā)展的辦學(xué)思路。%,??埔陨仙暇€率82%,%,??粕暇€率100%。學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)連年遞增,到2010年初中綜合評(píng)價(jià)已穩(wěn)居全市第一名(市一中除外)。有151篇論文獲國(guó)家、區(qū)、州級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)?,F(xiàn)有州、市級(jí)學(xué)科帶頭人及骨干教師8人。這是一支充滿活力的師資隊(duì)伍,他們愛崗敬業(yè),銳意進(jìn)取,樂于奉獻(xiàn),富有開拓創(chuàng)新的精神?,F(xiàn)有教職工185人,其中黨員53人。擁有多媒體教室18間、美術(shù)畫室7間、草坪田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè),燈光籃球場(chǎng)4個(gè),學(xué)校設(shè)有地下體育訓(xùn)練館及藝術(shù)活動(dòng)中心,閱覽室、微機(jī)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、通用技術(shù)室及多功能階梯教室等。學(xué)校地處昌吉市建國(guó)西路97號(hào),占地面積25300平方米。馬鞍山第七中學(xué) 二〇〇九年十一月三十日第五篇:昌吉市第四中學(xué)創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校匯報(bào)材料爭(zhēng)創(chuàng)平安校園,共建科普示范學(xué)?!械谒闹袑W(xué)創(chuàng)建“防震減災(zāi)科普示范?!眳R報(bào)材料一、基本情況昌吉市第四中學(xué)始建于2001年,現(xiàn)已發(fā)展成為一所師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)備齊全,環(huán)境優(yōu)美的初高中完全中學(xué)?!胺勒饻p災(zāi)科普教育”要和社會(huì)需求聯(lián)系起來?!胺勒饻p災(zāi)科普教育”設(shè)施要和學(xué)校整體建設(shè)聯(lián)系起來?!胺勒饻p災(zāi)科普教育”要和生命教育、安全教育聯(lián)系起來?!胺勒饻p災(zāi)科普教育”是對(duì)學(xué)??破仗厣呢S富,是把科普特色引向深入的重要平臺(tái),是科普特色的必然要求。今后,我們將以《馬鞍山市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校管理辦法》和《馬鞍山市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)》為依據(jù),規(guī)范“防震減災(zāi)科普教育”,挖掘潛力,創(chuàng)造條件,在宣傳、課程、陣地、活動(dòng)上落實(shí)“防震減災(zāi)科普教育”,使之規(guī)范化,常規(guī)化,成為學(xué)校教育中的一個(gè)亮點(diǎn)。這其中有主觀的和客觀的因素,最主要原因是學(xué)校上課安排的太滿,無法抽時(shí)間開展正?;顒?dòng)。主要原因是科普室剛建成不久,需要盡快地發(fā)揮其作用,利用其功能開展活動(dòng)。雖然安排了老師進(jìn)行防震減災(zāi)科普教學(xué),但還未形成系統(tǒng),急待進(jìn)行防震減災(zāi)科普校本課程建設(shè)。所有這些活動(dòng)的開展,給我??破仗厣⑷肓诵碌幕盍?。2009年7月~9月進(jìn)行,收集了學(xué)生科幻畫52幅,科技論文40篇,科技創(chuàng)新發(fā)明制作作品47件,其中也不乏有防震減災(zāi)內(nèi)容,這項(xiàng)活動(dòng)展示了學(xué)生科技才能。11月9日上午9:10全校師生參加了安全疏散演練,演練后進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),這項(xiàng)活動(dòng)花山區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和市地震局有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng),進(jìn)行了指導(dǎo),提出了要求,演練取得了一定的效果。在此之前的5月29日、30日,6月6日有700余名師生分三批前往南京科技館開展科普實(shí)踐活動(dòng),有不少學(xué)生特別找到“地震小屋”進(jìn)行模擬實(shí)踐,使學(xué)生感受到地震,對(duì)地震有一定的體驗(yàn)。科普夏令營(yíng)活動(dòng)。即:防震減災(zāi)社區(qū)宣傳活動(dòng);防震減災(zāi)國(guó)旗下講話;防震減災(zāi)校園宣傳展活動(dòng);防震減災(zāi)主題班會(huì);防震減災(zāi)宣傳到家庭;防災(zāi)疏散演練;防震減災(zāi)專家報(bào)告會(huì);防震減災(zāi)校園宣傳欄;防震減災(zāi)心得評(píng)比活動(dòng);防震減災(zāi)科普知識(shí)競(jìng)賽等。“”防震減災(zāi)科普宣傳實(shí)踐周活動(dòng)。安排了四項(xiàng)內(nèi)容,即:防震減災(zāi)科普宣傳國(guó)旗下講話;《防震減災(zāi)法》專題宣傳欄;《防震減災(zāi)法》宣傳主題班會(huì);班級(jí)防震減災(zāi)專題黑板報(bào)。為此,我們組織每項(xiàng)活動(dòng)前都精心策劃,注意針對(duì)性和實(shí)效性,使得每項(xiàng)活動(dòng)都取得了較好的效果。這一平臺(tái)建設(shè)標(biāo)志著我?!胺勒饻p災(zāi)科普教育”進(jìn)入了正常化,我們將在這一平臺(tái)上把“防震減災(zāi)科普教育”做的更好。另一方面在校內(nèi)搭建“防震減災(zāi)科普教育”專項(xiàng)教育平臺(tái)。我們比較重視利用社會(huì)資源進(jìn)行“防震減災(zāi)科普教育”,比如:我校和市地震局開展共建活動(dòng),得到了市地震局領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)和幫助,最近我們還準(zhǔn)備帶學(xué)生到市地震臺(tái)實(shí)際感受。為此,我們做了很多努力,概括起來,主要從兩方面進(jìn)行了努力。通過這“四種”課堂,使我?!胺勒饻p災(zāi)科普教育”得到普及和深入,有較好的效果。三是每學(xué)年安排不少于兩節(jié)的“防震減災(zāi)科普教育”班會(huì)課,主題內(nèi)容由政教處安排,班主任實(shí)施。(二)課堂普及,讓學(xué)生人人受到“防震減災(zāi)科普教育”在創(chuàng)建活動(dòng)中,我們注意發(fā)揮課堂在“防震減災(zāi)科普教育”中的主渠道作用,通過課堂讓學(xué)生受到深入的“防震減災(zāi)科普教育”,在這方面我們安排了“四種”課堂,一是專門安排地理老師對(duì)初一、初二各班級(jí)上“防震減災(zāi)知識(shí)教育”課,每學(xué)期不少于兩節(jié),讓學(xué)生系統(tǒng)地了解地震的危害,地震的預(yù)報(bào)和自救互救知識(shí)。即:利用校園電視網(wǎng)、廣播網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話等宣傳平臺(tái)進(jìn)行“防震減災(zāi)科普教育”宣傳。(一)宣傳先導(dǎo),營(yíng)造“防震減災(zāi)科普教育”校園氛圍今年初我校就啟動(dòng)了“防震減災(zāi)科普示范學(xué)?!眲?chuàng)建工作,首選的是開展宣傳教育工作,通過宣傳營(yíng)造創(chuàng)建氛圍,在這過程中主要從兩個(gè)方面進(jìn)行,一是開了“四會(huì)”,即行政辦公會(huì)、全體教師會(huì)、全體班主任會(huì)、全體學(xué)生會(huì),通過這四個(gè)會(huì)議進(jìn)行各個(gè)層面的宣傳動(dòng)員。二、主要做法我校對(duì)實(shí)施“防震減災(zāi)科普教育”高度重視,以省、市兩級(jí)“防震減災(zāi)科普示范學(xué)??己藰?biāo)準(zhǔn)”為標(biāo)準(zhǔn),不斷努力,使得創(chuàng)建工作不斷深入。幾年來,我校先后獲得了全國(guó)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)人才幼苗培養(yǎng)基地、中國(guó)少科院科普基地、安徽省少年科學(xué)院二級(jí)分院及會(huì)員單位、創(chuàng)建教育實(shí)踐基地、全國(guó)地理科普教育基地、安徽省推廣廠(事)務(wù)公開工作先進(jìn)單位、安徽省思想政治工作先進(jìn)集體、檔案管理省一級(jí)先進(jìn)單位、馬鞍山市首屆文明單位標(biāo)兵、馬鞍山市教學(xué)研究基地等榮譽(yù)。學(xué)校坐落在城市新區(qū)中心,擁有以華東地區(qū)首家傾斜式校園天象館為代表的完備的教育教學(xué)設(shè)施,合理的布局、綠色的校園,以及人性化的校園文化建設(shè),構(gòu)成了美麗的校園,令人賞心悅目,充滿現(xiàn)代氣息。由校長(zhǎng)、書記任組長(zhǎng);副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng);成員由各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人兼任;領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在政教處,由崔連勝同志兼任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)防震科普工作的組織協(xié)調(diào)。開展了防震減災(zāi)科普黑板報(bào)比賽,充分利用報(bào)紙、電視、廣播和互聯(lián)網(wǎng)等形式開展防震減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校與學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)結(jié)合起來。要
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