扇形教案共5篇(參考版)
2024-10-26 12:15本頁面
【正文】 六、課后作業(yè)練習(xí)二十一第4題。（出示幾個扇形統(tǒng)計圖實(shí)際應(yīng)用實(shí)例）三、鞏固練習(xí)練習(xí)做一做師：剛才大家把問題一一解決了，下面我們來比比誰的反應(yīng)最快。的確，在我們得日常生活中，經(jīng)常能見到扇形統(tǒng)計圖的身影。師：扇形統(tǒng)計圖中的扇形表示什么？ 師：（出示）你還能提出什么問題？師：同學(xué)們提的問題真好，老師也來提一個看你們會不會解決，好嗎？如果全班有40人，那么喜歡乒乓球的有多少人？扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)問：通過以上的討論，你知道扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)是什么？（板書：能清楚地表示各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系）扇形統(tǒng)計圖的應(yīng)用師：通過剛才的學(xué)習(xí)我們認(rèn)識的扇形統(tǒng)計圖，又弄清扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)。如果把代替全班人數(shù)的圓平均分成100個小扇形，（出示平均分）那么其中這樣的20個小扇形（出示涂20個小扇形）就表示喜歡足球的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比。(板書課題)認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖師：昨天布置大家預(yù)習(xí)，誰來說說你對扇形統(tǒng)計圖有什么了解？師：同學(xué)們預(yù)習(xí)得非常認(rèn)真，現(xiàn)在我們齊來歸納總結(jié)剛才大家發(fā)現(xiàn)的問題?？茨慕M算得又對又快。二、探索新知生成扇形統(tǒng)計圖（1）問：根據(jù)這個統(tǒng)計表，你能算出各部分的百分?jǐn)?shù)嗎？（2）師：現(xiàn)在大家分組計算喜歡各種運(yùn)動項(xiàng)目的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾。條形統(tǒng)計圖特點(diǎn)：容易看出數(shù)量的多少折線統(tǒng)計圖特點(diǎn)：不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況師：（出示主題圖）這是五年級同學(xué)們體育課的活動情景。教學(xué)媒體：課件、練習(xí)紙。通過對數(shù)據(jù)的科學(xué)分析，培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理、抽象概括的能力。第五篇：扇形統(tǒng)計圖教案扇形統(tǒng)計圖教學(xué)目標(biāo):通過實(shí)例，認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)，知道扇形統(tǒng)計圖可以直觀地反映部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比，能從扇形統(tǒng)計圖中讀出必要的信息?！澳窃鯓硬拍苄纬缮刃危俊苯處煹淖穯枙僖淮我l(fā)學(xué)生的思考?！边@是出乎教師的預(yù)料的，還好我反應(yīng)過來，他的答案不夠準(zhǔn)確。它隨著教學(xué)環(huán)境、學(xué)習(xí)主體、學(xué)習(xí)方式的變化而變化，根據(jù)教師的不同處理而呈現(xiàn)出不同的價值，使數(shù)學(xué)課堂呈現(xiàn)出變化、生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。記得一位專家說過：“數(shù)學(xué)課堂因生成而精彩”。學(xué)生們在動手操作（畫一畫，折一折，描一描），動眼觀察、動口交流，動腦思考的過程中，認(rèn)識了“弧”、“圓心角”、“扇形”，并能對扇形進(jìn)行準(zhǔn)確地判斷，這樣充分發(fā)揮了學(xué)生在教學(xué)中的主體作用。讓學(xué)生在觀察的過程中感受到扇形與圓的關(guān)系。當(dāng)兩條半徑重合時，形成一個圓。借助課件向?qū)W生展示活動的扇形。，課件的展示適時、適度。本節(jié)課我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)比較成功：，依據(jù)本班學(xué)生實(shí)際知識、能力的水平、自己的思考以及年級組教師的共同研究，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，制定目標(biāo)及重難點(diǎn)。扇形以半圓為弧的扇形的圓心角是多少度？以14圓為弧的扇形呢？以半圓為弧的扇形的圓心角是180176?！眷柟叹毩?xí)】教材練習(xí)十六第4題。當(dāng)兩條半徑重合時，形成一個圓。（3）觀察桌上你剛才剪好的圖形，請你選擇其中的一個圖形說一說，它是扇形嗎，為什么？（4）教師課件演示：黃色部分是什么圖形？（扇形）為什么？ ：（1）演示：活動的扇形。：（1）用鼠標(biāo)指扇形一圈，我們把圍成的圖形叫扇形，什么叫扇形？由圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧圍成的圖形叫扇形。我的發(fā)現(xiàn)：同一圓內(nèi)，圓心角的大小決定扇形面積。出示課件：提問：以半圓為弧的扇形的圓心角是多少度？以14圓為弧的扇形呢？ 以半圓為弧的扇形的圓心角是180176。下面圖形中哪些角是圓心角？
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