【摘要】·1·中等職業(yè)學校采礦技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置一、招生對象與學制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者,學制3~4年。二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍(一)培養(yǎng)目標培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應,德、智、體等方面全面發(fā)展,牢固掌握采礦技術(shù)專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,具有綜合職業(yè)技能和全面素質(zhì),具有繼續(xù)學習的能
2024-12-11 08:43
【摘要】中等職業(yè)學校供用電技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置一、招生對象與學制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者,修業(yè)年限3年。二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力,從事供用電技術(shù)工作的人員。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向供電企業(yè),從事用電檢查、抄表核算收費、裝表接電、電能表修校等工作,同時面向工礦企業(yè)、城鎮(zhèn)和農(nóng)村供配電部門,從事電氣設(shè)備運行、維修等操
2025-06-09 19:46
【摘要】中等職業(yè)學校畜牧獸醫(yī)專業(yè)課程設(shè)置一、招生對象與學制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者,學制3~4年。二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)在動物生產(chǎn)、飼料生產(chǎn)與加工和畜禽疾病防治第一線工作的動物疾病防治和防疫檢疫人員。(二)業(yè)務范圍本專業(yè)畢業(yè)生主要面向牧業(yè)生產(chǎn)第一線,從事動物養(yǎng)殖、疾病防治、防疫檢疫實驗室檢驗工作及飼料、獸藥、動物產(chǎn)品的售后服務工
2025-06-09 20:02
【摘要】·1·中等職業(yè)學校木材加工專業(yè)課程設(shè)置一、招生對象與學制本專業(yè)招生對象為初中畢業(yè)生或具有同等學力者,學制3~4年。二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)學生成為適應我國木材加工行業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力和終身學習能力,從事木材加工、人造板生產(chǎn)、家具和室
2024-10-27 08:44
【摘要】中等職業(yè)學校工藝美術(shù)專業(yè)課程設(shè)置一、招生對象與學制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者,學制3年。二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)實用型工藝美術(shù)人員。(二)業(yè)務范圍本專業(yè)畢業(yè)生主要面向工藝美術(shù)各類產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè),從事工藝品設(shè)計和制作、裝飾裝潢、產(chǎn)品造型、室內(nèi)裝飾設(shè)計等工作。根據(jù)以上業(yè)務范圍,可將工藝美術(shù)職業(yè)崗位大致分為4個專門
2025-06-09 19:55
【摘要】中等職業(yè)學校棉花檢驗加工與經(jīng)營專業(yè)課程設(shè)置一、招生對象與學制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者,學制3年。二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)掌握棉花檢驗加工與經(jīng)營專業(yè)必備的專業(yè)知識,在棉花檢驗、加工、經(jīng)營與管理一線工作的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。(二)業(yè)務范圍棉花檢驗加工與經(jīng)營專業(yè)的畢業(yè)生主要面向棉花行業(yè),從事棉花檢驗、棉花加工、棉花經(jīng)營工作
【摘要】·1·中等職業(yè)學校農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)課程設(shè)置一、招生對象與學制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者,學制3~4年。二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍(一)培養(yǎng)目標培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應,德智體美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在農(nóng)業(yè)機械化生產(chǎn)、服務、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)
2024-10-28 19:12
【摘要】《面向21世紀教育振興行動計劃》“職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃”項目成果中等職業(yè)學校重點建設(shè)專業(yè)教學指導方案82中等職業(yè)學校文秘專業(yè)教學指導方案編教育部職業(yè)教育與成人教育司教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所高等教育出版社內(nèi)容簡介本書是中等職業(yè)學校文秘專業(yè)的指導性教學文件匯編,內(nèi)容包括文秘專業(yè)的
2025-04-29 12:10
【摘要】《面向21世紀教育振興行動計劃》“職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃”項目成果中等職業(yè)學校重點建設(shè)專業(yè)教學指導方案62中等職業(yè)學校護理專業(yè)教學指導方案編司教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所司高等教育出版社內(nèi)容簡介本書是中等職業(yè)學校護理專業(yè)的指導性教學文件匯編,內(nèi)
【摘要】《面向21世紀教育振興行動計劃》“職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃”項目成果中等職業(yè)學校重點建設(shè)專業(yè)教學指導方案67中等職業(yè)學校中藥專業(yè)教學指導方案編教育部職業(yè)教育與成人教育司教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所高等教育出版社內(nèi)容簡介本書是中等職業(yè)學校中藥專業(yè)的指導性教學文件匯編,內(nèi)容包括中藥專業(yè)的課程設(shè)置、主干專業(yè)課程教學
2025-04-29 12:09
【摘要】1中等職業(yè)學校會計專業(yè)教學指導方案臨沂市職教教研室2中等職業(yè)學校會計專業(yè)課程設(shè)置一、招生對象與學制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者,學制3年。二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求
2025-05-12 23:54
2024-10-24 21:11
【摘要】湖北省中等職業(yè)學校重點專業(yè)評估指標體系湖北省教育廳編制2010年6月編制說明本“指標體系”是根據(jù)《國務院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和全國、本省職業(yè)教育工作會議精神,結(jié)合湖北實際,參照有關(guān)體系進行修訂而成的。設(shè)有3個一級指標,11個二級指標,23個三級指標。每個三級指
2025-04-10 22:54
【摘要】廣州市中等職業(yè)學校專業(yè)教學指導方案(試行)為貫徹落實《國務院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》的精神,深化職業(yè)教育教學改革,全面提高職業(yè)教育教學質(zhì)量,規(guī)范職業(yè)學校教學管理,更好地指導本市各中等職業(yè)學校專業(yè)教學計劃的制定工作,保證高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才培養(yǎng)的規(guī)格和質(zhì)量,健全教育教學質(zhì)量檢查評價制度和激勵機制,建立品牌專業(yè)認
2025-05-07 02:32
【摘要】中等職業(yè)學校電子電工專業(yè)教學指導方案一、專業(yè)名稱電子電工專業(yè)。二、入學要求初中畢業(yè)或相當于初中畢業(yè)文化程度。三、學習年限三年。四、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備從事電氣技術(shù)或電子設(shè)備、日常家用電器必需的理論知識和職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務、技術(shù)和管理第一線從事電氣控制設(shè)備或電子設(shè)備、日常家用電器的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、運行、維護、生產(chǎn)的中等技術(shù)人才和高素質(zhì)
2025-04-29 05:01