賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(第二課時)5篇范文(參考版)
2024-10-25 16:48本頁面
【正文】 下面先請同學(xué)們來聽聽詩歌《你別問，這是為什么》。）教師：同學(xué)們，在當時社會，對一個窮苦的孩子來說，死等于幸福?？蛇@“幸福”該怎么理解呢？學(xué)生討論交流。交流反饋：課件出示：（最后兩個自然段的內(nèi)容）小女孩又冷又餓，結(jié)果凍死在街頭。三、探究，深化文本的主題教師：這個可憐的小女孩最終命運是怎樣的呢？請同學(xué)齊讀課文的最后兩個自然段，找出表示小女孩命運結(jié)局的句子。)5．理解句子“奶奶把小女孩抱起來，??也沒有痛苦的地方去了。(表達出小女孩迫切的希望，痛苦的哀求。┌──────┬──────┬─────┬───┐│小女孩劃火柴│幻想中的事物│ 希望得到 │ 原因 │├──────┼──────┼─────┼───┤│第—次│大火爐│暖和│ 凍僵 │├──────┼──────┼─────┼───┤│││││├──────┼──────┼─────┼───┤│││││├──────┼──────┼─────┼───┤│││││├──────┼──────┼─────┼───┤│││││└──────┴──────┴─────┴───┘集體反饋，完成表格。教師：接下來，就請同學(xué)們按照剛才總結(jié)的方法，小組合作學(xué)習余下的四次幻想。（2）、再想想出現(xiàn)了怎樣的幻象？說明小女孩渴望得到什么東西？（3）、體會小女孩的情感，有感情的讀一讀。指名反饋：小女孩只是擦燃一根火柴而已，為什么顯得這樣艱難和矛盾？讀了這一自然段，你從中體會到了什么？教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)法。課件出示：“她敢從成把的火柴里抽出一根……她終于抽出了一根?？墒?，擦燃這根火柴對她來說卻不容易。指名反饋：小女孩擦燃火柴后看到了什么了美麗的東西?出示課文插圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖上小女孩的表情：想想此時的小女孩心情怎樣？指導(dǎo)朗讀者一句子。（二）、研讀第一次，指導(dǎo)學(xué)法。(一)整體感知師：本該是人人團聚，共享天倫之樂的大年夜，小女孩卻有家不能回，她又冷又餓，無人關(guān)心，無人疼愛，只好在一座房子的墻角里卷縮下來，這時她的一雙小手幾乎凍僵了，于是，小女孩用擦燃火柴的亮光來取暖，在火柴的亮光中，她看到了種種幻象。3．女孩的生活是多么的悲慘啊!在這痛苦的生活中，她有哪些幻想呢，結(jié)局又是怎樣的?這節(jié)課就結(jié)合課后問題理解第二、三段的內(nèi)容。I．播放第1~4自然段動畫畫面，回憶上節(jié)課內(nèi)容。【教學(xué)重難點】感受小女孩對幸福生活的渴望與追求，體會“幸福”的真正內(nèi)涵。2．將殘酷現(xiàn)實與美好幻景，在四次擦燃火柴中對比閱讀，逐漸感悟小女孩的向往與追求，同時在學(xué)文中滲透“以喜襯悲”的寫作方法。”此時，你能告訴老師句中兩個“幸福”的含義嗎？五、拓展延伸，創(chuàng)新思維?！眲偛庞型瑢W(xué)說，這是在寫小女孩的幸福，現(xiàn)在你有新的體會嗎？五、升華情感是的，小女孩的命運是悲慘的，在當時冷酷的現(xiàn)實生活中，她什么也得不到，她死了，也沒人理解，只知她凍死了，但作者理解，我們也理解。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。你讀懂了什么？（學(xué)到這里，我想問問大家，假如你手上也檫燃了火柴，你會幻想到以上的東西嗎？為什么呢？那小女孩為什么會呢？）四、交流不幸。讀第五次檫燃火柴看到的幻景。還有嗎？請同學(xué)讀第四次檫燃看到的幻景。師：小女孩此時也是快樂的，誰能把她當時快樂的心情讀出來。（圣誕樹）隨機（學(xué)生介紹圣誕節(jié)）在西方許多國家過圣誕節(jié)，他們的大年夜就是圣誕節(jié)的前一天晚上。她還感受到其他幸福嗎？請同學(xué)讀第二次到第五次檫燃火柴后看到的幻景。自信自己能讀好的同學(xué)站起來幸福地讀讀。請同學(xué)讀第一次檫燃火柴后看到的幻景。認為“不幸”的同學(xué)也從文中找依據(jù)，好好讀讀，找你感觸最深的一處，好好研究研究，把自己的體會在小組交流一下。齊讀這句，（放課件）讀了這句，你有什么疑問呢？（1）明明那么悲慘，那么不幸，為什么說她是幸福的？（2）為什么用上兩個幸福？這兩個幸福是什么意思？對他這個問題，大家能回答嗎？三、交流幸福。出示：她死了，在舊年的大年夜凍死了。教學(xué)難點：倡導(dǎo)個性化閱讀，構(gòu)建多元化理解含義深刻的句子。引導(dǎo)學(xué)生拓展思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。倡導(dǎo)個性化閱讀，構(gòu)建多元化理解含義深刻的句子。第四篇：賣火柴的小女孩第二課時教學(xué)設(shè)計《賣火柴的小女
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