參加知行中國小學班主任培訓的總結(jié)(參考版)
2024-10-25 16:38本頁面
【正文】 。用滿腔的熱情完成我們的教育事業(yè)。今后的我將會帶著一份感動，守著一份寧靜，撐著研修的風帆不斷前行，在教育的征途中不斷摸索。網(wǎng)上研修讓我更加熱愛教育，雖然這一次培訓學習已接近尾聲，但我決不會松懈?？戳税咐?，聽了專家們的評析之后，對于原先工作中存在的不少疑惑之處，真是茅塞頓開。向這么多的名師、專家學到了不少做班主任工作的技巧。這次培訓無論是對現(xiàn)在的教學還是對班主任工作都有深遠的影響?！按騽恿怂男?，你就愛在了點子上。學生犯了一百次錯誤，教師就要有一百零一次的耐心。你包容、你鼓勵、你幫助、你贊賞，那么，學生開心了、進步了，教師也快樂了。被尊重是學生內(nèi)心的需要，是學生進步的內(nèi)在動力。愛是教育的源泉和動力。三、教育中蘊含的愛與智慧曾幾何時我為自己的愛而感動，學生卻無動于衷，我憤懣，我委屈，卻不知道我的愛中包含了幾多功利心理，我的愛錯失了方向。培訓的許多內(nèi)容，我們在工作中曾經(jīng)經(jīng)歷過，那種“似曾相識”的感覺吸引著你去學與思。學習內(nèi)容分為：班主任的每一天、班主任的每一學年、班主任與每次活動、班主任與每個班級、班主任與每個學生、班主任育人與管理專題講座六大模塊，通過案例，生動地再現(xiàn)了作為一個班主任所應(yīng)具備的知識素養(yǎng)、專業(yè)技能和心理素質(zhì)。尤其喜歡專家在線、視頻學習，各位專家精彩的報告為我們指點迷津，名師們的經(jīng)驗講座為我們介紹了諸多實用的方法.......感觸頗深，收獲頗多。心中洋溢著喜悅與快樂。盡管如此，我還是克服了種種困難出色地完成網(wǎng)絡(luò)研修任務(wù)。再加之學校一天天繁雜的事務(wù)處理，上課備課、批改作業(yè)以及各項活動，真是讓人不堪重負。踏上這列快車，體味著無法言喻的苦與累。一、學習中的苦與樂教師的工作是繁忙的，班主任的工作更是緊張而勞碌的。這次培訓我認識了很多經(jīng)驗豐富、造詣很高的專家和同行，從案例故事、讓我接觸了很多先進的教育理念，從對話班主任、對話專家中，學到了很多先進的管理經(jīng)驗和處理問題的技巧。記得剛剛開始的那幾天，正趕上我剛做了一個小手術(shù)，躺在床上休息，可心里還惦記著班主任培訓，無奈只好打開網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)付著學習中的各項指標，由于不甚了解各項指標的具體要求，結(jié)果被通報了。第五篇：知行中國班主任培訓總結(jié)知行中國班主任培訓總結(jié)平度城關(guān)常州路小學劉豐芝沐浴著四月春風，我走進了知行中國班主任培訓這個大家庭，時至今日已經(jīng)兩月有余。當然，安全教育不僅僅表現(xiàn)在地震上，還有我們平常的交通安全、游戲安全、用電安全、人身安全、平常我們都應(yīng)該一一的告誡學生，還有遇到緊急情況應(yīng)該怎么做？班上還應(yīng)該制定相應(yīng)的管理措施，試問：如果一個班、一個學校連學生的安全工作都沒有做好，還能談什么其他的工作呢？總之，班主任工作累并快樂著，作為一名班主任，應(yīng)該學習的還有很多，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。1000多人沒能出來。最讓我們心驚的是一所所學校倒塌后，孩子都被埋在里面的那種慘狀。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。然而卻出現(xiàn)了干部互相推諉，班級工作反而沒人管的局面，于是班主任對干部們進行了批評教育、培訓等措施，情況未見好轉(zhuǎn)，在一節(jié)自習課上教室亂成一團竟無人問津——“班長想：不是有負責紀律的副班長嗎？副班長想：不是有值日組長對一天的紀律全面負責嗎？值日生想：你紀律委員是白當?shù)膯?？紀律委員卻尋思：有班長在還輪到我來指手畫腳嗎？”結(jié)果沒有一個班干部出來維持秩序！這樣的一個班級，班干部形同虛設(shè)，我們可以想象，那該是一個多么糟糕的情形??！所以，作為班主任，一定要明白班干部的重要性，一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心。我想這樣的班主任是會受學生的歡迎的，會成為一個好的班主任。對待留守兒童需要愛，對待外來民工子女需要愛，對待受挫折的孩子需要愛、與學生的溝通需要愛、有的時候不是表面上做做樣子，而是發(fā)自內(nèi)心地去愛他們，關(guān)心他們，曾經(jīng)看過這樣一句話：學習不好，長大以后也許會成為“次品”,身體不好，長大后或許會成為“廢品”,可是心理不健康，或許會成為“危險品”。師愛，它凝結(jié)著教師無私
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