【正文】 三、寬帶網(wǎng)、資料袋和導(dǎo)語(yǔ)。1昨天倒在（原野的夸父），已經(jīng)變成了（一座大山）。月球上滿是（塵土、巖石和環(huán)形山），（沒(méi)有水），沒(méi)有（任何生命）。一句話，（沒(méi)有太陽(yáng)），就沒(méi)有我們（這個(gè)美麗可愛(ài)的世界）。地球上的（光明和溫暖），都是（太陽(yáng)送來(lái)的）。太陽(yáng)和我們的關(guān)系（非常密切）。它（大得很），（130萬(wàn)個(gè)地球）才能抵得上（一個(gè)太陽(yáng)）。他眼睛（閉著），用牙咬著（自己的小拳頭），想竭力（制止抽泣）。這些小伙子真棒，因?yàn)檫@些兒童隊(duì)員（讓殘疾隊(duì)員參加檢閱隊(duì)伍，并讓他走在第一排，呵護(hù)他，不傷害他，不歧視他）。多么（盛大的節(jié)日）！多么（隆重的檢閱）！街道上（人山人海），樓房上（彩旗飄揚(yáng)），主席臺(tái)上站滿了（國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人）和（外國(guó)貴賓）。假若你一直（和時(shí)間賽跑），你就可以（成功）。雖然我知道人永遠(yuǎn)（跑不過(guò)時(shí)間），但是可以比原來(lái)（跑快一步），如果（加把勁），有時(shí)可以（快好幾步）。雖然明天還會(huì)有（新的太陽(yáng)），但永遠(yuǎn)不會(huì)有（今天的太陽(yáng)了）。所有（時(shí)間里的事物），都永遠(yuǎn)（不會(huì)回來(lái)了）。它一聽(tīng)到弦響，心里（很害怕），就（拼命往高處飛）。它飛得慢，叫的聲音很悲慘。《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們：做錯(cuò)了事或出了問(wèn)題，及時(shí)改正或補(bǔ)救，還不晚。列車（開(kāi)動(dòng)了）。8本學(xué)期我們學(xué)的成語(yǔ)有：買櫝還珠和畫龍點(diǎn)睛，90、課下我還讀過(guò)一些：指鹿為馬、胸有成竹、天下無(wú)雙、后來(lái)居上等。8本學(xué)期學(xué)過(guò)的寓言故事:驚弓之鳥(niǎo)、亡羊補(bǔ)牢和南轅北轍?！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)旗法》規(guī)定：國(guó)旗是中華人民共和國(guó)的象征，每個(gè)公民和組織，都應(yīng)該尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗。81949年10月1日，在開(kāi)國(guó)大典上，毛澤東主席在天安門城樓親自按動(dòng)升旗按鈕，從此，五星紅旗就高高飄揚(yáng)在新中國(guó)的上空。傳說(shuō)這是牛郎織女相會(huì)的日子。一些杰出的科學(xué)家的名字被用來(lái)命名大的環(huán)形山，其中有四位中國(guó)古代天文學(xué)家，他們是石申、張衡、祖沖之、郭守敬。8本學(xué)期需掌握的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：（并列）又??又??（并列）有的??有的??（因果）因?yàn)??所以??（假設(shè)）一??就??（假設(shè)）如果??就??（轉(zhuǎn)折）雖然??但是??（選擇）不是??而是??（條件）既然??就??（條件）只有??才??（條件）只要??就??（條件）只要??也??（條件）不光??都?? 8月球是繞地球旋轉(zhuǎn)的星球，對(duì)物體的吸引力只有地球的六分之一。什么都沒(méi)有了——（所有靠斧頭得到）田地荒蕪：田地因無(wú)人耕種或管理而長(zhǎng)滿野草。山谷中，早先有過(guò)一個(gè)（美麗的小村莊）。的列車），帶著（人類的友情）駛向遠(yuǎn)方。人煙稀少：居住的人很少。奮勇前行：鼓起勇氣向前行進(jìn)。歡歌笑語(yǔ)：歡樂(lè)地歌唱談?wù)?。下落不明：不知道所要尋找的人或物所在的地方?？v橫交錯(cuò)：豎的橫的交叉在一起。清晰可辨：清楚，可以辨別出來(lái)。愛(ài)不釋手：喜愛(ài)得舍不得放下。和顏悅色：形容態(tài)度和藹可親。名不虛傳：傳播的好名聲一點(diǎn)不虛假。形容極其窮困?；氖徣藷煟菏只臎?，沒(méi)有人家。戀戀不舍：形容舍不得離開(kāi)。迫不及待：急迫得不能再等待。五湖四海：指全國(guó)各地。形容十分荒涼。小心翼翼：形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。喜出望外：遇到出乎意外的喜事而高興。四面八方：各個(gè)方向。左顧右盼：向左右兩邊看。神氣十足：自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出非常得意或傲慢的樣子。異口同聲：形容很多人說(shuō)同樣的話。誠(chéng)心誠(chéng)意：形容非常真誠(chéng)。情不自禁：控制不住自己的感情。受益無(wú)窮：得到數(shù)不盡的好處或利益?；腥淮笪颍盒稳莺鋈恍盐蜻^(guò)來(lái)。連綿不斷：（山脈、河流、雨雪等）接連不斷。孤單失群：孤孤單單，找不到同伴。比喻受過(guò)驚嚇的人，遇到一點(diǎn)動(dòng)靜就非常害怕。形容行動(dòng)和目的相反。成千上萬(wàn)：形容數(shù)量非常多。歡歌笑語(yǔ)：歡樂(lè)地歌唱談?wù)?。小巧玲瓏：形容小而靈巧、精制。挨挨擠擠：（人、物）緊緊靠攏在一起。可用上這個(gè)歇后語(yǔ)）張飛穿針——粗中有細(xì)（可以用在有勇有謀的人身上）韓信點(diǎn)兵——多多益善（用在樂(lè)于助人，助人為樂(lè)）老鼠過(guò)街——人人喊打（比喻害人的東西，人們一致痛恨的，可用上這個(gè)歇后語(yǔ)）【課外】曹操用計(jì)又奸又滑孫悟空七十二變——花樣多豬八戒照鏡子——里外不是人張飛睡覺(jué)不閉眼 關(guān)羽流鼻血紅上加紅 80、詞語(yǔ)解釋：（根據(jù)詞義寫詞語(yǔ)）光彩奪目：形容顏色和光澤非常耀眼。7其他的氣象諺語(yǔ)——1）朝霞不出門，晚霞走千里 2）瑞雪兆豐年 7八仙過(guò)海——各顯神通（用在大家各出各的主意時(shí)）包公斷案——鐵面無(wú)私。生前留下的話叫遺言。臨走寫下的話叫留言。誠(chéng)懇勸告的話叫忠言。精煉著名的話叫格言。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?？涓杆篮螅氖终茸兂商伊?，激勵(lì)人們鼓起勇氣，繼續(xù)追求光明。比喻在受到損失后想辦法補(bǔ)救，免得以后再受損失。不約而同：沒(méi)有事先商量而彼此見(jiàn)解或行動(dòng)一致。形容物品很多。清澈見(jiàn)底：指水清而透明，可以看見(jiàn)水底。皚皚白雪：潔白的雪。7夸父為什么追日？答：因?yàn)樗幌矚g黑暗喜歡光明，喜歡看見(jiàn)神州大地充滿光明。6《女媧補(bǔ)天》贊揚(yáng)了女媧的勇敢、善良的品質(zhì)，不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的精神。6女媧為什么補(bǔ)天？答：女媧看到天塌地陷、燒起大火、發(fā)洪水，給人們帶來(lái)了痛苦?！蔽鏖T豹這樣對(duì)官紳頭子說(shuō)是為了懲治官紳的頭子，把他投進(jìn)漳河。他的方法妙在1）安排周密2）不動(dòng)聲色3）假戲真做4）講究策略，區(qū)別對(duì)待。6西門豹用什么辦法懲治了官紳和巫婆？他的方法妙在哪里？答：西門豹先找了位老大爺摸清了河伯的底細(xì)，再利用河伯娶媳婦的機(jī)會(huì)把巫婆和官紳扔下了河。6西門豹是一個(gè)善于調(diào)查研究、有智慧、講策略的人。“七夕”是農(nóng)歷七月初七夜晚，是傳說(shuō)中牛郎織女鵲橋相會(huì)的日子。詩(shī)的前兩句敘述的是牛郎織女的民間故事，全詩(shī)表達(dá)了人們乞取智巧，追求幸福的心愿?！舵隙稹纷屛覀冾I(lǐng)悟到主人公的凄涼，不堪忍受寂寞的情懷。5想對(duì)國(guó)際救援隊(duì)的叔叔們說(shuō)——你們?cè)谀菢游ｋU(xiǎn)的環(huán)境中忘我工作，你們太辛苦了！60、《嫦娥》一詩(shī)中長(zhǎng)河指的是銀河，“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。’”你怎樣理解中國(guó)人是我們的朋友？答：非洲人們非常感謝中國(guó)人民給予他們的無(wú)私援助。5“少年連連擺手，用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話說(shuō)：‘不，不要錢。你靠賣木雕為生，但卻不要錢把木雕送給中國(guó)朋友，可見(jiàn)你是一個(gè)重情重義的人，我很敬佩你！5我捧著象墩，仔細(xì)觀賞，愛(ài)不釋手?！百u木雕的少年”專門在這里等候我是為了送我一個(gè)木雕小象墩，他的行為表現(xiàn)了他善良、淳樸的心靈和對(duì)中國(guó)的情誼。5他聽(tīng)到談話聲，來(lái)到我們面前，原來(lái)是白天賣木雕的那個(gè)少年。愛(ài)不釋手—喜愛(ài)得舍不得放手。形容美好的事物很多。5游人如織—說(shuō)明游客很多，像織布機(jī)一樣穿梭往來(lái)。但你后來(lái)給予我很大的幫助，我應(yīng)該謝謝你！5《賣木雕的少年》中賣木雕的少年為了不讓我?guī)еz憾離開(kāi)非洲，他等待在賓館前，送給我一個(gè)方便攜帶的木雕小象墩，從中可以看到少年美好的心靈。在極度困難的處境中，你以自己的愛(ài)國(guó)精神維護(hù)了國(guó)旗的尊嚴(yán)，祖國(guó)的尊嚴(yán)，你真了不起！4當(dāng)面包店老板想用國(guó)旗交換的時(shí)候，“我”在想什么？答：“我”會(huì)想：這絕對(duì)不行，五星紅旗是國(guó)家的象征，代表民族的尊嚴(yán)，我絕不能這樣做。描寫動(dòng)作的詞語(yǔ)有：搖搖頭、拿起、向外走、摔倒。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了?！崩习鍥_我打著手勢(shì)。老板轉(zhuǎn)身拿起一塊面包，見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，以為我嫌少，又拿起兩塊面包遞給我。”這段話通過(guò)對(duì)我神態(tài)和動(dòng)作的描寫，表達(dá)了我對(duì)五星紅旗和祖國(guó)的熱愛(ài)。4“我猶豫了一下，把國(guó)旗慢慢解下來(lái)，再展開(kāi)。當(dāng)面包店老板向我提出用國(guó)旗換面包時(shí)，“我”斷然拒絕了面包店老板的要求。4“我”在漂流出發(fā)前帶上國(guó)旗，表明自己是中國(guó)人，也希望國(guó)旗能陪伴自己度過(guò)困難。我想對(duì)別的國(guó)家的小朋友說(shuō)——親愛(ài)的小朋友，祝你在太陽(yáng)的照耀下快樂(lè)地長(zhǎng)大。3“太陽(yáng)是大家的”寓意是“世界是大家的”，只有全世界的人民加強(qiáng)理解和信任，各國(guó)人民才能和平共處，人類才會(huì)有更美好的明天，全世界孩子共在一片藍(lán)天下，分享太陽(yáng)的溫暖、世界的和平和社會(huì)的安寧。3為什么說(shuō)地球變成了小村莊？答：網(wǎng)絡(luò)將每個(gè)國(guó)家甚至每個(gè)家庭連在一起，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，人們總能隨時(shí)隨地保持聯(lián)絡(luò)。3網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了那些影響（網(wǎng)絡(luò)的用處）？答：1）網(wǎng)絡(luò)可以查閱信息2）可以跟世界各地分人隨時(shí)進(jìn)行交流3）網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物。3文中寫了哪些未解之謎？答：1）難道這些塵土有殺菌作用嗎？2）為什么不同植物種進(jìn)月球塵土里生長(zhǎng)得不一樣？3）難道月球的年齡比地球的年齡大？或者是月球的火山活動(dòng)比地球早？3月亮的美稱：玉兔、夜光、玉輪、嬋娟??3描寫月亮的詩(shī)句：1）海上生明月，天涯共此時(shí)。月球上滿是塵土、巖石、環(huán)形山，沒(méi)有水，沒(méi)有任何生命。為什么說(shuō)“沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界”？答：太陽(yáng)和人類的關(guān)系密切，如果沒(méi)有太陽(yáng)，石油和煤就沒(méi)有辦法形成，我們煮飯、取暖就成了問(wèn)題。“估計(jì)”一詞不可以去掉，原因是：去掉以后就變成非常準(zhǔn)確的數(shù)字，可是誰(shuí)也沒(méi)有辦法真正測(cè)量太陽(yáng)中心的溫度。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽；中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍。2因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。④打比方：太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。②舉例子（列數(shù)字）：如果步行，日夜不停的走，差不多要走3500年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。2《太陽(yáng)》一課是科普短文。2媽媽為什么寫著“0芬尼”？答：媽媽的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，也是無(wú)私的，媽媽只是全身心愛(ài)著自己的孩子，一味地付出，從不計(jì)較報(bào)酬。它光照人間，還表示愛(ài)心普照人間。課文中，星星和鉆石一樣，象征著美好的心靈，象征著愛(ài)心。1從水罐的一次次變化，我體會(huì)到了什么？答：從水罐一次次的變化中，我們體會(huì)到小姑娘關(guān)心弱小，尊重長(zhǎng)輩，助人為樂(lè)的品質(zhì)，懂得了要用愛(ài)心來(lái)對(duì)待生活。1空木水罐——有水木水罐（為生病的媽媽找水）——掉在地上端端正正，水依然是滿的——銀水罐（分一點(diǎn)水給小狗）——金水罐（媽媽讓女兒喝水）——從中跳出七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流（給過(guò)路人喝水）。托爾斯泰，這是一篇童話。朋友遇到困難，盡自己的努力去幫助。你這樣愛(ài)你的朋友，幫助朋友，你真棒！1阮恒如果站在你面前，你想對(duì)他說(shuō)什么？答：阮恒，你是我學(xué)習(xí)的榜樣。1阮恒在輸血之前想——為了救我的朋友，我就是死了也值得。從這四個(gè)詞語(yǔ)中我們可以體會(huì)出阮恒的內(nèi)心是痛苦的。1《她是我的朋友》中表示哭的詞語(yǔ)有：啜泣、嗚咽、哭泣、抽泣。阮恒為什么哭？答：他以為自己就要死了。）——放下（我會(huì)死的?！睆娜詈愕膭?dòng)作中，我體會(huì)到他的心情是矛盾的?！耙魂嚦聊螅恢恍∈诸澏兜嘏e起來(lái)。你會(huì)怎樣回報(bào)父母的愛(ài)？答：1)努力學(xué)習(xí)，不讓父母擔(dān)心2）生活勤儉，不讓父母煩心3）不和父母頂嘴，不讓他們傷心4）多做家務(wù)，讓父母省心5）多和父母交流，讓他們放心。2）我之所以悄悄地瞥，而不是正眼看是因?yàn)槲遗潞⒆觽儼l(fā)現(xiàn)我看著他們而感到更內(nèi)疚，更不自在。“沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛(ài)的孩子們——他們的可愛(ài)恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤似的神色之中。“這一片沉默給了我多大的享受”：孩子們懂得了向爸爸媽媽表達(dá)自己的愛(ài)，這正是這節(jié)課上沉默不語(yǔ)，對(duì)自己的所作所為進(jìn)行反思的結(jié)果，孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)，家長(zhǎng)們很欣慰，讓老師體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。“那極為可貴的東西”指的是因?yàn)楹⒆觽兒芸炀驼J(rèn)識(shí)到了自己做得不好，感到很難為情。為什么大家都沉默了？答：因?yàn)榇蠹艺J(rèn)識(shí)到了自己做得不夠好，感到很慚愧。學(xué)習(xí)了這篇課文，你懂得了什么？朋友之間要互相諒解、彼此寬容。不安—后悔—矛盾你認(rèn)為他倆是什么樣的少年呢？安利柯是一個(gè)明是非，卻愛(ài)面子的人?！拔摇焙涂巳R諦爭(zhēng)吵后，為什么很后悔？因?yàn)榭巳R諦是個(gè)好人，他絕對(duì)不會(huì)是故意的?！备赣H認(rèn)為克萊諦比“我”高尚，因?yàn)榭巳R諦能諒解“我”的過(guò)錯(cuò)，寬容“我”，珍視友情。他又說(shuō)：“我在外邊等著你！”我回答說(shuō)：“我也等著你！”他們都說(shuō)在外邊等著對(duì)方，但心里想的卻不一樣，克萊諦心里想著跟“我”和解，“我”卻想著怕他報(bào)復(fù)一心防御他?！薄鞍ぁ弊钟玫煤茫抢щy地度過(guò)時(shí)間的意思。“終于挨到了放學(xué)?！薄邦笔切敝劬础！昂蠡凇闭f(shuō)明“我”認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不該和克萊諦吵架。我很后悔，不該那樣做。②、博萊克，我真佩服你，你并不因?yàn)樽约旱臍埣捕员?，你是一個(gè)自信，自尊，自強(qiáng)，并對(duì)生活充滿熱愛(ài)的孩子，你的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我想對(duì)博來(lái)克說(shuō)幾句話：①、博來(lái)克，我真的很佩服你的勇氣，欣賞你的自信?！斑@些小伙子真棒”：因?yàn)檫@些兒童隊(duì)員敢于沖破世俗的偏見(jiàn)，沒(méi)有歧視拄拐的博萊克，而是大膽的讓博萊克站在游行隊(duì)伍的第一排。我能體會(huì)博萊克當(dāng)時(shí)的心情?！边@件棘手的事是什么？游行檢閱時(shí)博來(lái)克怎么辦？“確實(shí)”、“非?！笨闯鍪虑榈募帧Ｒ?yàn)殛?duì)員們怕拄拐的博萊克會(huì)影響到游行隊(duì)伍的整體形象，但是如果不讓他參加，又擔(dān)心會(huì)傷害他。窮：窮盡?！薄笆芤鏌o(wú)窮”的意思是：得到無(wú)盡的好處或利益。“和時(shí)間賽跑”是怎么回事？“和時(shí)間賽跑”就是抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地做完每件事。“我”著急什么？悲傷什么？“我”著急時(shí)間過(guò)得飛快，悲傷時(shí)間一去不復(fù)返?！肮怅幩萍?，日月如梭。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。當(dāng)一天過(guò)去后，這一天發(fā)生的所有事情都成為過(guò)去?！半m然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。時(shí)間一去不復(fù)返?！八袝r(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。讀了課文你想到了什么？做事情需要有創(chuàng)造性，想別人沒(méi)想到的才能把事情做得更好。為什么小徒弟會(huì)得到師傅的贊揚(yáng)？因?yàn)樾⊥降茈m然畫上只有兩只駱駝，卻營(yíng)造出數(shù)不盡的駱駝的情境。為什么課文最后說(shuō)“他們的教誨使我一生受用？”老師和父親雖然都是在教我怎樣畫畫，但它們的話卻道出了一個(gè)真理：做事或看問(wèn)題應(yīng)該從客觀存在的實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，只要堅(jiān)持這種科學(xué)的思想方法，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何事都能受益！讀了課文后你想到了什么？我們做事或看問(wèn)題應(yīng)該實(shí)事求是，當(dāng)別人的看法、做法與自己不同時(shí)，不要急于下結(jié)論，要從別人的角度去想、去看，一切從客觀存在的實(shí)際出發(fā)。②當(dāng)看見(jiàn)別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑。老師的神情為什么變得嚴(yán)肅了？因?yàn)槔蠋煱l(fā)現(xiàn)“我”明明畫得很準(zhǔn)確，但全體同學(xué)卻說(shuō)“不像”，意識(shí)到同學(xué)們還不懂得畫畫的起碼要求，更不懂得用科學(xué)的思想對(duì)待事物