【摘要】第5課中古歐洲社會(huì)一、等級(jí)森嚴(yán)的西歐封建社會(huì)?法蘭克王國(guó)的建立?西歐封建等級(jí)制度?羅馬教廷在西歐封建社會(huì)中的地位和影響法蘭克王國(guó)世系:查理大帝(創(chuàng)法蘭克帝國(guó))?克洛維(創(chuàng)墨洛溫王朝)↓?查理?馬特(宮相)↓?矮子丕平(篡位為王,創(chuàng)加洛林王朝)↓?克洛維——法
2024-12-18 22:57
【摘要】第5課中古歐洲社會(huì)一、單項(xiàng)選擇題1.5世紀(jì)在西羅馬帝國(guó)的廢墟上建立法蘭克王國(guó)是()A.日耳曼人B.斯拉夫人C.阿拉伯人D.波斯人2.我的附庸的附庸不是我的附庸,這樣的局面出現(xiàn)于馬特改革前B.查理馬特改革之后D.大化改新之后3.在西歐封建社會(huì)中,屬于統(tǒng)治
2024-12-11 00:22
【摘要】第5課中古歐洲社會(huì)學(xué)習(xí)要點(diǎn)一、等級(jí)森嚴(yán)的西歐封建社會(huì)1.法蘭克王國(guó)的建立(1)5世紀(jì),日耳曼人在西羅馬帝國(guó)的廢墟上建立許多國(guó)家,最強(qiáng)大的是法蘭克王國(guó)(2)后來(lái)在法蘭克王國(guó)的基礎(chǔ)上建立了德意志、法蘭克、意大利等國(guó)。2.西歐封建等級(jí)制度(1)8世紀(jì)前期,查里·馬特實(shí)行改革,把無(wú)條件賞賜貴族土地改為有
2024-12-11 00:20
【摘要】04飲酒一、默寫(xiě)二、練
2024-11-19 17:18
【摘要】六年(2020-2020)500套中考真題課課練(人教版)九年級(jí)上冊(cè)第七單元壟斷資本主義時(shí)代的世界第20課人類(lèi)邁進(jìn)“電氣時(shí)代”選擇題[2020·樂(lè)山]下列科技發(fā)明,出現(xiàn)于第二次科技革命時(shí)期的是(C)ABCD[
2024-11-20 15:25
【摘要】第19課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)一、單選題戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是()()11州脫離聯(lián)邦D.《解放黑人奴隸宣言》()的總統(tǒng)是()()A、黑人奴隸制慘無(wú)人
2024-12-09 05:50
【摘要】一、積累與運(yùn)用。①元xiāo()節(jié)②lì()枝③枸qǐ()④門(mén)kǎn()⑤臉jiá()⑥páo()制⑦挑tì()⑧家pēi()二、閱讀下列文段,回答文后問(wèn)題。(一)
2024-12-09 05:32
【摘要】1.(2021?安徽?。R說(shuō)世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱(chēng)也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才關(guān)不外見(jiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,嗚之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天
2024-12-09 05:56
【摘要】《吆喝》閱讀提綱,看看作者圍繞著北京的吆喝聲介紹了什么?他對(duì)北京的吆喝聲懷有怎樣的感情?(介紹了吆喝聲所代表的經(jīng)營(yíng)品種,各種吆喝聲的具體內(nèi)容,表現(xiàn)方式及音韻節(jié)奏等。懷著深厚的喜愛(ài)和懷念之情,也包含著對(duì)老北京民俗風(fēng)情和對(duì)無(wú)憂(yōu)的童年生活的美好回憶。(北京口語(yǔ))寫(xiě)的,特別是描寫(xiě)吆喝的語(yǔ)句,富有濃郁的地方特色,試找出幾
2024-12-09 05:33
【摘要】第5課中古歐洲社會(huì)導(dǎo)學(xué)案班級(jí):姓名:小組:主備人:參加人員:審核:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解西歐封建社會(huì)的等級(jí)制、基督教在西歐社會(huì)的影響、西歐城市的重新興起、拜占
【摘要】第7課《雷電頌》一、基礎(chǔ)部分腳鐐()睥睨()咆哮()波瀾()鞺鞳()污穢()眩目()稽首()佇立()木梗()馳騁()虐待(
【摘要】09行路難一、默寫(xiě)二、練習(xí)1、這首詩(shī)中詩(shī)人以“行路難”比喻。詩(shī)中具體體現(xiàn)“行路難”的詩(shī)句是。2、“金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)”兩句描寫(xiě)了怎樣的場(chǎng)面?作用是什么?3、請(qǐng)你賞析“停杯投
2024-12-09 05:57
【摘要】第4課亞洲封建國(guó)家的建立一、單項(xiàng)選擇題1.奴隸國(guó)家大和興起于日本的()A.九州B.四國(guó)C.本州D.北海道2.大和統(tǒng)一今天的日本本土是在()A.3世紀(jì)B.4世紀(jì)C.5世紀(jì)D.6世紀(jì)3.大化改新時(shí)日本在位的天皇是(A.明治
【摘要】第3課華夏之祖一、選擇題()盟“人文初祖”的是()、堯、舜、禹時(shí)期實(shí)際上處于我國(guó)的()始社會(huì)結(jié)束于期
2024-11-19 17:15
【摘要】第5課中古歐洲社會(huì)第5課中古歐洲社會(huì)一、等級(jí)森嚴(yán)的西歐封建社會(huì)1、法蘭克王國(guó)2、西歐封建等級(jí)制度查理·馬特改革主要內(nèi)容:變以往無(wú)條件賞賜貴族土地的做法,為有條件的土地分封。得到土地的人必須為封主服兵役。農(nóng)奴、自由農(nóng)民和城鎮(zhèn)平民小封建主大封建主帝王
2024-11-23 14:56