企業(yè)文化及其影響因素(參考版)
2024-10-25 15:31本頁面
【正文】 五． 變量模型化教師授課水平（IV）→ 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣（MV）→ 教學(xué)效果（ＤＶ）↑ ↑ 課程內(nèi)容（EMV）教學(xué)設(shè)備（ＣＶ）班級規(guī)模、座位安排 上課時間等六．總結(jié)授課水平較高的老師；先進的教學(xué)設(shè)備；合理的班級規(guī)模、座位安排、上課時間等；豐富的課程內(nèi)容；較高的學(xué)習(xí)興趣，能產(chǎn)生更好好的教學(xué)效果。四．變量間的關(guān)系在教學(xué)設(shè)備、班級規(guī)模、座位安排、上課時間等條件確定的情況下，教師授課水平直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，授課水平高，課堂氣氛會更活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣隨之提高，課程內(nèi)容對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣也有影響，一般豐富的課程內(nèi)容更能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。它們在一定程度上影響著教學(xué)效果。：教學(xué)效果駕馭程度、學(xué)生的理解程度及運用能力。后者是由學(xué)習(xí)活動的結(jié)果引起的。學(xué)習(xí)興趣大體上可以分為直接學(xué)習(xí)興趣與間接學(xué)習(xí)興趣兩種。也跟老師的責(zé)任心有關(guān)，老師能否調(diào)動學(xué)生的興趣，增加課堂互動也是影響教學(xué)效果的重要因素。二．提出假設(shè)假設(shè)教師授課水平是影響教學(xué)效果的關(guān)鍵因素，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、教學(xué)設(shè)備、班級規(guī)模、課程內(nèi)容等是影響教學(xué)效果的重要因素。影響教學(xué)效果的因素有許多，例如：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、教師授課水平、教學(xué)設(shè)備、班級規(guī)模等。展廳墻的宜人化設(shè)計宜人化設(shè)計是使墻藝與人的生理、心理等方面因素相適應(yīng)，以求得人環(huán)境墻藝的協(xié)調(diào)和匹配，從而使觀賞者和“介入”其間者與墻藝之間的主客體界面趨于淡化，使生活的內(nèi)在感情趨于悅樂和提升，獲得親切、舒適、輕松、企業(yè)服務(wù)愉悅、尊嚴(yán)、平靜、安全、自由、有活力，等等有意味的心理活動?！彼裕O(shè)計師在設(shè)計墻藝之前要經(jīng)歷一個預(yù)測——確認的空間感受過程，即從建筑功能考慮到人的社會觀念過程，把人們的社會觀念與建筑功能結(jié)合起來，把接受者的情緒或感情要求納入到設(shè)計構(gòu)思中，反之，必然會造成觀眾心理上的抵觸。阿恩海姆指出：“一個人在某一時刻的觀察，總要受到他在過去看到的、想到的或?qū)W習(xí)到的東西的影響（積極的或是消極的影響）。從觀眾或社會公眾接受的角度來看，不同功能的環(huán)境給社會公眾留下不同的心理印象墻藝的不同表現(xiàn)，可以滿足公眾的不同要求。展廳墻墻藝首先與觀眾的心理需求、環(huán)境功能相統(tǒng)一設(shè)計最終要服務(wù)于人類的需求?！袄硐氲膲λ嚤仨氃趦?nèi)容上與形式上符合建筑的使用目的和審美要求，即符合建筑的物質(zhì)功能和精神功能，所以建筑對墻藝具有某種制約作用”例如，娛樂場所墻藝要輕松活潑；行政建筑墻藝要富麗端莊??天文館采用天體神話“牛郎織女”或高科技的形式等；旅游賓館采用古樸雅致的感覺都是很得體的。整個設(shè)計活動過程，都要受到環(huán)境的制約和影響。展廳墻設(shè)計制作之環(huán)境因素設(shè)計離不開環(huán)境這一觀念，已成為設(shè)計的一個重要指導(dǎo)思想。如，科技館墻藝，結(jié)合環(huán)境的使用功能，墻藝可以采用一些高科技的藝術(shù)形式，如：熒光壁畫，既反映了環(huán)境的特性，又符合了這個環(huán)境中人求新、求異、求知的需要。已成為公共藝術(shù)的現(xiàn)代壁畫，其概念早已不是傳統(tǒng)壁面效果所能涵蓋的，它除了滿足視覺審美外，同時還具有人文、科技等城市文化的內(nèi)涵，它以其民族審美意識與時代文化精神相融合，藝術(shù)功能與科學(xué)功能相融合的特性，在繼承民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)壁面藝術(shù)藝術(shù)精髓及深厚文化底蘊的同時，借助現(xiàn)代科技和新工藝，向多元性和多樣性發(fā)展。隨著時代的發(fā)展，大眾的審美情趣和社會文化意識的增強以及人們形態(tài)心理變化的需求，都直接影響著墻藝的形態(tài)。參考文獻：[1][J].北京市經(jīng)濟管理干部學(xué)院學(xué)報，22003（4）[2]――未來企業(yè)的第一競爭力[J].商業(yè)研究，2004（3）[3][M].上海：上海社會科學(xué)學(xué)院出版社，1999作者簡介：林鈺陽（），女，漢族，海南?？谌?，碩士研究生，中國海洋大學(xué)管理學(xué)院企業(yè)管理專業(yè)，研究方向：企業(yè)戰(zhàn)略管理；張守紅（），女，漢族，山東省濰坊市人，
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1