人教版九年級化學(xué)“愛護(hù)水資源”教學(xué)設(shè)計[推薦](參考版)
2024-10-25 14:29本頁面
【正文】 登陸：（中國水網(wǎng)）課后記：。課后沖浪動手：節(jié)水標(biāo)志和 節(jié)水徽記個 畫一個，貼在家中用水的地方。投影 節(jié)水徽記、節(jié)水標(biāo)記并 講述其意義。講述 愛護(hù)水資源已迫在眉睫，為此，我國政府1984年頒布了 《水污染防治法》。投影 有關(guān)“母親水窖工程”圖片、“西沙群島雨水班”圖片。板書（三）水污染學(xué)生活動匯報學(xué)?；蜃∷浇次廴厩闆r調(diào)查報告學(xué)生 閱讀 課本第62頁“水體污染的 原因和 危害”講述 我國水資源缺乏，水污染嚴(yán)重，浪費(fèi)水的現(xiàn)象比比皆是，應(yīng)設(shè)法愛護(hù)水資源。板書（二）水浪費(fèi)學(xué)生活動 匯報“家庭用水情況的 調(diào)查報告”提問 在日常生活中，不良用水習(xí)慣與科學(xué)用水相比，用水量有何不同呢？ 投影課本第62頁表3— 號召學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用水習(xí)慣，而且向周圍人節(jié)水用水常識，使節(jié)約、科學(xué) 用水成為社會風(fēng)尚。投影有關(guān)缺水的 圖片錄像我國西部嚴(yán)重缺水地區(qū)的人們?nèi)粘Ｉ钇巍Ｖv述 我國淡水資源總量居世界第4位，但人均水量卻居世界第121位，我國是世界上最缺水的 13個 國家之一。板書（一）水不足實(shí)驗(yàn) 教師演示下圖實(shí)驗(yàn)。地球上的水主要是海水。所以，人類要加倍愛護(hù)水資源。教學(xué)用具：燒杯（1000）量筒、試管、膠頭滴管、相關(guān)的教學(xué)課件。情感態(tài)度與價值觀增強(qiáng)節(jié)水意識；培養(yǎng)為環(huán)保作貢獻(xiàn)的社會責(zé)任感；學(xué)習(xí)用辨證的 觀點(diǎn)看待水資源的 豐富和 有限。第五篇：愛護(hù)水資源教學(xué)設(shè)計（精選）課題四愛護(hù)水資源教學(xué)設(shè)計寧國中學(xué)初中部汪仕月教學(xué)目標(biāo)：知識與技能了解世界和中國的水資源狀況；了解水污染原因、保護(hù)水資源方法。二、愛護(hù)水資源節(jié)約用水；防止水體污染。（同時展示各種圖片）世界水日向冰山要水海底有淡水呼風(fēng)喚雨[小結(jié)]保護(hù)水資源，防止水體污染，已是刻不容緩，是我們每一個人的責(zé)任！[師]：在我們的共同努力下，我希望我們的將來不會是這樣的：（出示圖片）我們的將來，？？？[師]：在本節(jié)課即將結(jié)束的時候，請同學(xué)們?yōu)檫@幅廣告畫設(shè)計標(biāo)語（出示廣告畫）[生]：請珍惜我們的淡水就象珍惜我們的眼睛一樣！[生]：我們的水和我們的眼淚一樣重要！[生]；愛護(hù)水資源吧，別再讓它流淚了！[師]：我為同學(xué)們的設(shè)計：請別讓我們的眼淚成為最后一滴水！！請讓我們共同愛護(hù)我們的水資源！[作業(yè)]進(jìn)行一次社會調(diào)查，調(diào)查洞庭湖水體的污染情況，根據(jù)你所調(diào)查到的情況寫出你的想法、對策，完成一篇小論文。有的國家還利用新技術(shù)，開發(fā)出水的二次能源。[拓展]：現(xiàn)在不僅在我們中國，實(shí)際上，全球各個國家都普遍意識到保護(hù)水資源的重要性。（學(xué)生觀看大屏幕上的圖片）[師]：如何減少水土流失呢？[生]：我們可以多植樹造林，保護(hù)我們的森林資源 [生]：還可以退耕還林、退湖還田。[生]：可以使用新型材料，把污水處理后再排放。[師]：各位小市長對節(jié)約用水發(fā)表了自己的高見。[提問]什么是水體污染？水體污染的來源？ 投影展示水體受到污染的圖片師：指導(dǎo)學(xué)生看“水體污染來源示意圖”。師：如果我們把被污染的水排放直接排放會怎樣呢？ 生：全部都受到污染，都不能用了。學(xué)生設(shè)計師：剛才我們講的都是關(guān)于節(jié)約用水。投影“國家節(jié)水標(biāo)志”師：你知道節(jié)水標(biāo)志的意義嗎？生：用手接水諧音“節(jié)水”、綠色的圓球代表和諧的地球。到那時，制造工業(yè)的需水量將比1978年減少45%。[師]：其實(shí)恰恰相反，這個是真的。其實(shí)澆地的目的是讓莊稼根部獲得和保持必需的水量，其余地方完全沒有必要，澆很深的水更是巨大的浪費(fèi)。不少地方的農(nóng)民仍然固守著舊的觀念，認(rèn)為澆地就是澆灌“地”，要澆足澆夠水，于是沿襲幾千年來的傳統(tǒng)辦法，采取大水漫灌，澆地時，把整個田塊都放滿水。[師]：不錯。[師]：在回答第5個事例之前，有沒有哪位同學(xué)給我們解釋什么是漫灌？ [生]：漫灌就是把田地用水全部澆滿。所以十分抓緊節(jié)水工作，制定有嚴(yán)格的法規(guī)政策。[師]：的確如此。中國水價真的是低得沒法再低了！[生]：哦，原來如此。歐美工業(yè)水價一般相當(dāng)于8元人民幣。我國的水價（每立方米原水）。事實(shí)證明，水價低廉，是造成浪費(fèi)用水的原因之一。請看大屏幕，其實(shí)提高水價可以節(jié)約用水是真的。更多的人就會因?yàn)閮r格的原因而自動地去節(jié)約用水。我認(rèn)為提高水價可以節(jié)約用水。因?yàn)樗畠r提高了，很多下崗的工人用不起水，而有錢的人因?yàn)殄X多，就可以用很多水。而那里盛產(chǎn)石油，價格低廉，真的到了水貴如油的世界?！八F如油”這四個字是個比喻，但在世界上很多地方，卻成了無可辯駁的現(xiàn)實(shí)。[生]：第2個事例“水貴如油”是真的。當(dāng)?shù)氐目茖W(xué)家通過精確的計算，算出每株莊稼所需要的用水量，農(nóng)民可直接利用茶勺喂莊稼。[師]：是嗎？請同學(xué)們看大屏幕，如果屏幕上出現(xiàn)的是個“√”說明這個事例是真的。（學(xué)生分組討論并完成）用茶勺喂莊稼？水貴如油是真的嗎？節(jié)約用水？新加坡征收節(jié)水稅？大水漫灌澆土地好？工業(yè)用水重復(fù)利用17次？ [生]：我認(rèn)為“用茶勺喂莊稼”是假的。[師]：接下來，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了一個活動：幸運(yùn)課堂——是真是假？ 大屏幕上出示的6個事例有的是真的，有的是假的。師：現(xiàn)在根據(jù)你和你的家人的用水習(xí)慣，來完成書本64頁的“家庭用水情況調(diào)查項(xiàng)目表
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