【摘要】第一篇:課文《三個(gè)兒子》讀后感 課文《三個(gè)兒子》的讀后感 我覺(jué)得三個(gè)兒子中,那個(gè)被媽媽稱(chēng)贊為“既聰明又有力”的兒子,只知道翻跟頭來(lái)好玩;另一個(gè)被媽媽媽稱(chēng)贊為“唱歌很好聽(tīng),誰(shuí)都沒(méi)有他那樣好嗓子”的兒...
2024-10-25 12:26
【摘要】第一篇:三個(gè)兒子小學(xué)讀后感(大全) 三個(gè)兒子讀后感 (一) 我們學(xué)了三個(gè)兒子這篇課文,講了三個(gè)媽媽在井邊打水,一個(gè)媽媽說(shuō)“我的兒子既聰明又有力氣,誰(shuí)都比不過(guò)他”.又一個(gè)媽媽說(shuō):“我的兒子唱起歌兒...
2024-10-23 04:00
【摘要】第一篇:《三個(gè)兒子》讀后感 《三個(gè)兒子》讀后感 今天,我們學(xué)了二年級(jí)下冊(cè)的課文《三個(gè)兒子》。 我覺(jué)得三個(gè)兒子中,那個(gè)被媽媽稱(chēng)贊為“既聰明又有力”的兒子,只知道翻跟頭來(lái)好玩;另一個(gè)被媽媽媽稱(chēng)贊為“...
2024-10-23 02:14
【摘要】第一篇:課文《三個(gè)兒子》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)六個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀準(zhǔn)人物說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣。 3、懂得要孝敬父母的道理。 教學(xué)得難點(diǎn):懂得孝敬父母的道理。 教學(xué)準(zhǔn)...
2024-10-25 12:17
【摘要】第一篇:課文《三個(gè)兒子》說(shuō)課稿 一、縱橫聯(lián)系,說(shuō)教材 《三個(gè)兒子》是第五冊(cè)第一組的一篇略讀課文。這篇略讀課文講了這樣一個(gè)故事:三個(gè)媽媽在井邊打水,她們一邊打水一邊夸自己的兒子。當(dāng)母親們拎著很重的一...
2024-10-25 13:45
【摘要】第一篇:三個(gè)兒子教案) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,了解三個(gè)兒子的不同表現(xiàn)。 2、情感目標(biāo):通過(guò)課文的學(xué)習(xí),懂得兒女應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)為父母分擔(dān)生活重?fù)?dān)的道理,在生活中...
2024-10-25 05:40
【摘要】第一篇:三個(gè)兒子教案 《三個(gè)兒子》教學(xué)設(shè)計(jì) 平安希望小學(xué)李云花 教材分析: 這篇課文是人教版第四冊(cè)第六單元中的一篇課文。篇幅很短,意義深長(zhǎng),本課中的三個(gè)兒童面對(duì)著三個(gè)媽媽?zhuān)?dāng)他們的媽媽拎著沉重...
2024-10-25 06:20
【摘要】第一篇:三個(gè)兒子教案 《三個(gè)兒子》詳案 師:今天這堂課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《三個(gè)兒子》。板書(shū)、齊讀 師:艾?!皟鹤印钡妮p聲讀的不錯(cuò),這個(gè)“子”是第三聲,組成詞語(yǔ)放在后面,有時(shí)候讀作輕聲比如:桌子、葉子、...
2024-10-25 04:58
【摘要】《三個(gè)兒子》教案15篇 《三個(gè)兒子》教案1 一、教材分析: 這篇課文是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·語(yǔ)文》(二年級(jí)下冊(cè))第六組的第三篇課文,這組教材圍繞人物的優(yōu)秀品質(zhì)來(lái)選編課文,以誠(chéng)信,孝...
2024-10-25 05:53
【摘要】第一篇:三個(gè)兒子。教案 《三個(gè)兒子》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析和指導(dǎo)思想 這篇課文是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》語(yǔ)文(二年級(jí)下冊(cè))第六單元的第三篇課文,這單元教材圍繞人物的優(yōu)秀品質(zhì)來(lái)選編課文...
2024-10-25 06:06
【摘要】第一篇:三個(gè)兒子教學(xué) 一、激趣導(dǎo)課 1、這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)23課:三個(gè)兒子(板題) 2、大家想不想認(rèn)識(shí)這三個(gè)兒子?(出示圖片)你看到了什么? 3、邊上的老爺爺也說(shuō)話(huà)了,一起來(lái)看他說(shuō)了什么?(出示...
2024-11-15 00:59
【摘要】第一篇:《三個(gè)兒子》案例 等一等,等到了花開(kāi) ——《三個(gè)兒子》教學(xué)案例 學(xué)起于思,思源于疑,學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,討論問(wèn)題,遠(yuǎn)比教師給予答案更重要。 ——題記 背景說(shuō)明 《三個(gè)兒子》是二年級(jí)下冊(cè)六...
2024-10-25 03:39
【摘要】第一篇:三個(gè)兒子教案 《三個(gè)兒子》教案 第一課時(shí) 一、教材分析: 本課中的三個(gè)兒子面對(duì)著三個(gè)媽媽?zhuān)?dāng)他們的媽媽拎著沉重的水桶走來(lái)時(shí),力氣大的只顧著翻跟頭,嗓子好的只管唱歌,他們惟獨(dú)只對(duì)媽媽手中...
2024-10-25 05:29
【摘要】新安學(xué)校二(2)班執(zhí)教:汪慧我會(huì)讀:既然拎水水桶嗓子晃蕩胳膊沉甸甸走走停停聰明“三個(gè)兒子?”老爺爺說(shuō),“不對(duì)吧,我可只看見(jiàn)一個(gè)兒子?!币粋€(gè)媽媽說(shuō):“我的兒子既聰明又有力氣,誰(shuí)也比不過(guò)他?!?/span>
2024-12-11 17:01
【摘要】tǒnghuɑngdiɑnjìsǎnglīn既嗓拎桶晃甸既嗓拎桶晃甸我的兒子既聰明又有力氣,誰(shuí)也比不
2024-11-25 04:57