特殊教育學專業(yè)考研就業(yè)前景及方向(參考版)
2024-10-25 12:00本頁面
【正文】 、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則。、定量分析方法。會計職位上常會孕育出運營的規(guī)劃和管理的人才，這將是向更高級管理層次邁進的極好機會。更進一步說，會計員可能會涉足設(shè)計財會系統(tǒng)，對開支匯報及其他金融預算領(lǐng)域提出建議。會計專業(yè)是專為向?qū)W生提供通過金融會計(或稅務管理會計)考試所必需的技術(shù)技能而設(shè)計的，同時也可以使學生借助深厚的文理科造詣，來提高運用這些技能的能力。因此，他們必須做好應付各種人，各項數(shù)據(jù)及各類瑣事的準備。會計和審計職業(yè)主要是審核和詮釋數(shù)據(jù)記載，以便提出建議或做匯報總結(jié)。并且，隨著我國住房制度的商品化發(fā)展和商品房信貸業(yè)務的日益紅火，購買商品房已成為絕大多數(shù)國人的首選投資，房產(chǎn)商之間的競爭也越來越激烈，其中最有效的促銷手段就是聘用房產(chǎn)推銷員壓力：因為市場營銷的特殊性，做市場營銷需要各種能力，不是學市場營銷的人就適合做市場營銷，專業(yè)知識反而變得不是很重要，很多低文憑的人愿意付出更大的勞動獲得更多的回報，形成了營銷專業(yè)學生的強勁的對手，給畢業(yè)生造成了一定的壓力。點評：我國市場經(jīng)濟的不斷完善，市場營銷已經(jīng)滲入到各種各樣的企業(yè)里，不僅是外資企業(yè)、民營企業(yè)，國有企業(yè)也都在講市場營銷。就業(yè)率：市場營銷專業(yè)是需求較大的專業(yè)，各類企業(yè)均需要，就業(yè)前景很廣闊，歷年平均就業(yè)率達97%左右。企業(yè)的營銷策劃、市場預測人員。畢業(yè)后工作崗位主要有：零售企業(yè)或批發(fā)企業(yè)的促銷員、推銷員等崗位。(三)專業(yè)：市場營銷就業(yè)方向：關(guān)于該專業(yè)的發(fā)展前途回答是肯定的?，F(xiàn)代財務管理制度的建立迫切需要同時兼?zhèn)涔芾?，?jīng)濟法律和理財，金融等方面知識和能力的高級人才?？梢灶A測，未來的管理職位中，人力資源管理以就業(yè)是黃金職業(yè)。一位人事經(jīng)理的待遇高達每月7000元左右，而一位人事總監(jiān)的年薪高者可達50多萬元。五是在國內(nèi)院校繼續(xù)攻讀碩士、博士學位或到國外高校 深造學習。三是外資或涉外經(jīng)營的工商企 業(yè)，以及國際著名的會計師事務所和其他類型的咨詢服務等中介企業(yè)。工商管理專業(yè)就業(yè)前景與方向一是國家和省市各級經(jīng)濟綜合管理部門或行業(yè)管理部門。它依據(jù)管理學、經(jīng)濟學的基本理論，研究如何運用現(xiàn)代管理的方法和手段來進行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策。教育技術(shù)學教育技術(shù)的相關(guān)研究人員、高等院校教育技術(shù)方面的教師、教學軟件相關(guān)研發(fā)人員、中小學的計算機教師、文員、記者、編輯等。傳媒教育學校宣傳人員、教育技術(shù)輔導人員等。學校咨詢學校咨詢?nèi)藛T、學校心理輔導人員、高考學校相關(guān)輔導人員等。職業(yè)技術(shù)教育學職業(yè)技術(shù)院校的教師以及管理人員、高等院校的輔導員、公務員等。教育學專業(yè)就業(yè)前景 ：可不可當老師（教學）有人說當班主任比較好 有的人說讀這個專業(yè)是到學校搞管理郁悶 分不清除了 請各位高人解答 感激涕零啊教育學分很多方向教育學原理高等師范院校師資、高等院校輔導員、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、雜志社編輯、各級教育行政管理人員和其他教育工作者課程與教學論中小學教育科研人員、中小學教師、雜志社編輯、公務員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者等課程與教學論（4+2）主要是中小學各科教師。據(jù)了解，教育學專業(yè)一部分畢業(yè)生已流向了出版社、電視臺、雜志社、企業(yè)人力資源等領(lǐng)域。相對前幾年而言，就業(yè)的門檻高了。平常大家所熟悉的講授型職業(yè)，就是通常說的站在三尺講臺上的老師。很多畢業(yè)生都去了學校做了老師。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握教育學科的基本理論和基本知識2．掌握教育科學研究的基本方法；3．具有從事教育專業(yè)教學和其它一兩門中小學學科教學工作的能力；4．熟悉我國的教育方針、政策和法規(guī)；5．了解教育科學的理論前沿、教育改革的實際狀況和發(fā)展趨勢；6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。教育學專業(yè)課程設(shè)置普通心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統(tǒng)計測量評價、教育哲
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