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管理者與領導者(參考版)

2024-10-25 11:34本頁面
  

【正文】 知道他們是如何相互補充的,你就會和在你身邊的恪盡職守的,積極上進的員工們一起走在通往成功的道路上。如果花時間與你尊敬和欽佩的人在一起,保留關(guān)鍵信息的機會就會急劇增加。找到可以幫助你成長的人的重要性我再怎么強調(diào)也不過分。無論你的角色是什么,都要將個體的動機和公司的需要之間的點連系起來,形成一個完整的企業(yè)管理體系。這些目標可能包括投資于員工發(fā)展或者可以幫助你的團隊和公司與眾不同的一個項目。同樣地,管理者關(guān)注日常任務可能會分散他們對更大的圖景的注意力。領導者需要員工們能夠感覺到他們有資格分享可以改變公司的偉大的創(chuàng)意。因此,他們可能會創(chuàng)造不現(xiàn)實的政策,目標,或者甚至是新的產(chǎn)品。領導者的工作是了解大局并且讓人們?nèi)ソ邮芤粋€更大的設想。他們可能會把大部分精力放在設置總體構(gòu)想上,而把企業(yè)管理工作留給其他人。只有領導而無管理,則領導的意圖和目的往往比較難以實現(xiàn);同樣,如果只有管理而無領導,管理的愿望和目的同樣也難以達到。預測不斷變化的環(huán)境和未來,通過各種方式,梳理員工的價值觀,強調(diào)組織和員工的未來發(fā)展方向,考慮事情的發(fā)展方向是否正確,鼓勵員工進行變革,是自己的主人。管理者強調(diào)一種程序化和穩(wěn)定性,所以管理總是圍繞計劃、組織、指導、監(jiān)督和控制這幾個要素來完成。管理的工作是計劃與預算、組織及配置人員、控制并解決問題,其目的是建立秩序;領導的工作是確定方向、整合相關(guān)者、激勵和鼓舞員工,其目的是產(chǎn)生變革,顯然,這也正是領導力的運行軌跡。只有懂得了管理和領導的差別,我們才能有意識地、積極地培訓領導、發(fā)現(xiàn)領導,推動社會、經(jīng)濟、文化的發(fā)展。馬車夫是很好的管理者,他馴馬技術(shù)高明,而且準備充足,但是他卻找錯了根本方向,管理水平再高,沒有正確的領導方向,還是會一無所獲?!艺f:‘馬好,可是路走反了?’他又回答說:‘我盤纏帶得多。但是仔細研究來看,管理者并不等于領導者。第四篇:管理者=領導者?管理者=領導者?在工作或者生活中,有人說過這樣一句話:“管理就是領導,管理者就是領導者。艾森豪威 爾有幸遇到了康納將軍,卡內(nèi)基則得到了托馬斯即使擁有超群的稟賦,如果培養(yǎng)不當,也難以塑造出偉大的領導者。管理者是“生而處優(yōu)”,他們一直過著相對安寧的生活,對所處的環(huán)境有歸屬感,他們認為自己是現(xiàn)有秩序的維護者和監(jiān)管者,社會化賦予了他們指導組織以及平衡現(xiàn)有社會關(guān)系的管理能力。在領導者主宰的組織中,人際關(guān)系常常顯得混亂和緊張。這是因為管理者關(guān)心的是如何做事,而領導者關(guān)注的是事件和決策對于參與者有何意義。而面對機遇時,領導者的個性決定他們會主動冒險,而管理者則較為保守。問題在于,這種做法限制了人們的選擇范圍。但是領導者卻主動設立目標,并以極大的熱情去實現(xiàn)目標。其中最重要的是忍耐力和良好的愿望。管理者注重理性和控制,他們是問題解決者。而且,管理者傾向于集體領導,使企業(yè)內(nèi)部不免滋生保守主義和官僚主義。什么是培養(yǎng)領導者的最佳方法?各個社會各有
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