教學點數(shù)字資源培訓總結(參考版)
2024-10-25 11:20本頁面
【正文】 在今后的教育教學中，我會不斷學習，并運用數(shù)字化教育資源，提高自身素質的同時提高學生的學習興趣，提高教學效率，提高班級管理水平。聽專家講座，聆聽名師的課堂，這是為自己的教育教學實踐水平的提高作好準備。新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系都使自己對語文教學與教研工作不得不重新審視和重新思考。我相信這將為我今后的教學和班級管理工作打下良好的基礎。通過這次培訓，我解決了在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在教學理念、教學方法等各方面有了很大的提升，互聯(lián)網(wǎng)有著浩瀚的信息，是一個巨大的信息寶藏。要想教給學生一碗水，教師必須有源源不斷的活水。首先更新觀念，充實自己。農(nóng)村學校教研的組織與開展。教學點數(shù)字教育資源介紹及應用。以下是我對培訓的一點總結與反思：培訓內(nèi)容：“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目概述。這次遠程培訓，為我營造了一個嶄新的學習環(huán)境，從根本上改變了我原先的傳統(tǒng)學習模式，更給我?guī)砹诵碌膶W習觀念、學習方式和教學理念，為我今后的人生開辟了新環(huán)境。這些課程資源給了我很大的啟發(fā)，也給了我很大的幫助，讓我認識到自己在教育教學和新方法理念運用上的不足，為我以后的工作指明了方向。我還學會了使用百度和谷歌搜索引擎，在信息量巨大的網(wǎng)絡中，快速查找一些優(yōu)質數(shù)字教育資源；能結合課堂教學的相關知識和課堂實際，運用數(shù)字教育資源進行有趣的教學設計和新穎的作業(yè)設計。對于一個教師，通過這次遠程培訓，讓我懂得了網(wǎng)絡的重要性；讓我懂得了如何運用網(wǎng)絡資源。教學中，教師要著重創(chuàng)設問題情境，具有恰當?shù)奶釂栒Z，組織學生參與學習過程，掌握學習方向，幫助學生自主探究知識，尋求問題答案?！边@是賣關子，也就是設置懸念，引起聽眾對下情的探究。教師導入新課的教學語言巧妙合理、生動形象，能充分吸引住學生的注意力，激發(fā)學生學習的情趣。專家們高深的理論見解，豐富的實踐經(jīng)驗和各具特色的授課風格，也深深地吸引了我。專家們的課程深入淺出，大量鮮活生動的教學案例讓我們感到就在自己身邊。遠程研修的過程中，我一直抱著向其他老師學習的態(tài)度參與的，多學習他們的經(jīng)驗，結合自己的教學來思考，反思自己的教學。二、開闊了視野，擴展了見識遠程研修平臺上的老師都在努力地學習，積極地發(fā)表文章和評論，他們的文章觀點獨特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。遠程研修讓我轉變了思想，更新了觀念。主要有以下幾個方面：一、教育、教學觀念的轉變、提高自身認識作為一名教師，在教學過程中不應受傳統(tǒng)教學方式的束縛，需新思想
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