教學點數(shù)字教育資源全覆蓋培訓匯報(參考版)
2024-10-25 09:25本頁面
【正文】 作為一名農(nóng)村教師，很希望能快點接觸這種美妙的教學方式，讓自己也跟著成長，去不斷的豐富自己的閱歷，因此諷刺感謝這次學習，讓我認識自己需要學習。交互式的計算機技術(shù)為學生的主動參與提供了條件，能充分發(fā)揮學生的主體積極性。形象逼真的屏幕圖像和動畫能將教師用語言和教具演示難以解決的問題進行形象化處理，為學生提供生動逼真的教學情境，從而使學生更易體會到事物的本質(zhì)。課上，巧妙成功的課堂引入，能激發(fā)學生濃厚的學習興趣和強烈的求知欲，使學生的注意力很快集中到課堂教學的內(nèi)容上去，并能創(chuàng)設(shè)良好的學習情境，使學生的學習狀態(tài)由被動變?yōu)橹鲃?，使學生在輕松愉悅的氛圍中學到知識。學生的學習興趣對激發(fā)他們的學習動機、調(diào)動學習積極性起決定作用。描述聞著準確，清晰；信息技術(shù)在教學中有著巨大的優(yōu)勢，因為它圖文并茂，可以化靜為動，化難為易，化抽象為具體，加深理解知識的過程。當然要是每個學校都能夠把設(shè)備配好讓教師有利用參考資源會讓教學更輕松的，不過我覺得這樣感覺好麻煩，要是可以直接登錄網(wǎng)站不用安裝那些設(shè)備就能獲取資源就好了，還有我們的小學數(shù)學都是西師版的，要想找到和教材匹配的資源也太少了，因此，總感覺我們還跟不上時代，沒有辦法做到真正的提高，還是只有處于原地的不過不得不承認有了這種全覆蓋教學資源的形象化影響，在教學點資源內(nèi)容學習章節(jié)中發(fā)現(xiàn)，有了系統(tǒng)的，完善的教學資源對農(nóng)村孩子的教育是相當有幫助的，清晰，可操作性，可檢測。第五篇：教學點數(shù)字教育資源全覆蓋培訓總結(jié)教學點數(shù)字教育資源全覆蓋學習總結(jié)說實話這次學習比較茫然，從學習一開始就有摸不著頭腦的感覺，開始是學習進度，只有一次次沖洗你學習，不過還好每次學習都又再一次收獲知識了。這次教師培訓，讓我感受著新課程理念的氣息，沐浴著課程改革的陽光，拓展了我的教育視野，提升了我的教研能力，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。培訓是良師益友，是提高教育教學水平的一大基石。反思：沒有反思就沒有進步。以后我要利用搜索工具，查找更多有用的信息，幫助我的成長，幫助學生的學習，做到事半功倍。何況處于信息化的時代，學生知識的來源不僅僅局限于教師和課本，而有著各種各樣的信息渠道，如果教師不及時充實自己，不及時更新教育觀念，能行嗎？其次，積極研修，提升自我。通過此次的培訓學習，使我明白了作為一名農(nóng)村小學教師要不斷的提高自己，充實自己，讓自己具有豐富的知識含量，扎實的教學基本功，否則就要被時代所淘汰，還要增強自身學習的緊迫性，危機感和責任感，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進行教學觀念的更新。培訓效果：通過對網(wǎng)上視頻的觀看，基本達到了培訓目的，完成了培訓任務(wù)。優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的檢索與獲取?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的操作和使用。第四篇：教學點數(shù)字教育資源全覆蓋培訓總結(jié)培訓反思與總結(jié)通過參加“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”學習活動，使我對數(shù)字教
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