【正文】 。誠然，不少教師對“研究”在認(rèn)識上存在一些誤區(qū)，但作為幼兒園的教科研工作管理者，我們必須反思自身的教科研管理思路。幼兒園應(yīng)結(jié)合現(xiàn)狀選準(zhǔn)課題，構(gòu)建合理管理體系，做到教科研一體化，回歸日常教育生活，研到實(shí)處，最大程度地發(fā)揮教師研究的主觀能動性，取得實(shí)效。主抓資源庫的建設(shè)、成果分享記?。蝗嫣岣咚袉T工教研意識，形成教研常規(guī)。第二年：形成教研常規(guī)，主抓專題教研組教研，主要提高教師的研究意識和研究能力；努力提升后勤人員的研究意識和研究能力。三、發(fā)展目標(biāo)：總體目標(biāo)：形成自主自愿教研氛圍，用教研創(chuàng)造更美好的未來。動員全員參與原則,足研究解決我園教育改革與發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,促進(jìn)幼兒園管理的創(chuàng)新、教學(xué)活動的優(yōu)化、園本課程的開發(fā)、高效課堂的建構(gòu)和教學(xué)效益的提升,進(jìn)一步強(qiáng)化教育科研實(shí)施過程和教育科研成果對教育教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)促進(jìn)作用。教研資源庫建設(shè)：有一定的教研資源庫，但沒有反復(fù)利用及更新。教研方式：教研方式不夠創(chuàng)新。教研計劃各教研小組都有初步的教研計劃，但不夠詳細(xì)，教研人員落實(shí)力度不到位。每周會定時開展教研工作。對某些話題和主題有很好的成效，有些方面積極性不夠。通過創(chuàng)建活動的開展，建立起一支高效、廉潔的干部隊(duì)伍。四是強(qiáng)化考核，制定考核實(shí)施細(xì)則，把部門和個人在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動中的學(xué)習(xí)情況納入到考核評比體系。領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對創(chuàng)建活動的督導(dǎo)調(diào)度，及時發(fā)現(xiàn)、解決創(chuàng)建活動的困難和問題。健全領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究工作例會制度、制度創(chuàng)建活動學(xué)習(xí)考勤、請銷假制度等，并根據(jù)建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的要求和實(shí)踐中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷完善制度建設(shè)。為加強(qiáng)對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作的領(lǐng)導(dǎo)，黨組決定，成立機(jī)關(guān)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的日常工作。五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動是一項(xiàng)長期任務(wù)，必須切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保證創(chuàng)建活動深入持久地開展下去。在評先進(jìn)中，把學(xué)習(xí)情況作為衡量部門和個人先進(jìn)的主要內(nèi)容；在干部選拔任用上，把干部的學(xué)習(xí)績效作為選拔任用的重要依據(jù)；在職稱晉升和崗位競爭中，把學(xué)習(xí)考核結(jié)果作為衡量干部思想政治素質(zhì)的重要尺度；建立學(xué)習(xí)檔案。組織專題討論會，學(xué)習(xí)成果交流，學(xué)習(xí)成果測試等，加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi) 部干部職工之間的學(xué)習(xí)交流，形成資源共享、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好局面。提倡機(jī)關(guān)干部結(jié)合自身工作實(shí)際撰寫理論研究和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章。建立學(xué)習(xí)與工作的互助制度。堅持“學(xué)習(xí)日”制度。三、健全制度，完善措施創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動中，堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，不斷完善 原有的學(xué)習(xí)制度，克服學(xué)習(xí)中方式、方法單一的問題，積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法。五是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高文化素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識，現(xiàn)代管理知識和現(xiàn)代科技知識。根據(jù)工作特點(diǎn)和履行職責(zé)的需要，學(xué)習(xí)與應(yīng)急管理的基本理論和相關(guān)業(yè)務(wù)知識，使機(jī)關(guān)干部成為本職工作的行家里手。學(xué)習(xí)工作相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)法制意識，勤政廉政，不斷提高依法履職的能力和水平。學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)。二是學(xué)習(xí)法律法規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認(rèn)真研讀原著，全面準(zhǔn)確地把握精神實(shí)質(zhì)。學(xué)歷教育的重點(diǎn)年齡45歲以下，沒有達(dá)到大學(xué)學(xué)歷的干部，要通過黨校、電大、函授、自學(xué)高考等方式的學(xué)習(xí)，力爭用35年的時間提升一個學(xué)歷檔次。提高學(xué)歷檔次。提高工作效能。提高創(chuàng)新能力。努力做到“四懂四會”，即：懂政策、懂法律、懂管理、懂科技；會做群眾工作，會解決實(shí)際問題，會寫作公文，會操作電腦。提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)。通過開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動，要努力實(shí)現(xiàn)如下規(guī)劃目標(biāo)：提高理論水平。第四篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)三年規(guī)劃XX區(qū)XX辦創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)三年規(guī)劃各科、所、站、中心：為進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)干部的綜合素質(zhì)、工作水平和工作能力，努力造就一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，根據(jù)辦黨組通過的《關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織（機(jī)關(guān)）的實(shí)施方案》要求，結(jié)合實(shí)際，制定機(jī)關(guān)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動三年規(guī)劃如下：一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)規(guī)劃以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想 為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以全面增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部素質(zhì)，創(chuàng)新機(jī)關(guān)運(yùn)行機(jī)制，提高依法履行職責(zé)的能力和機(jī)關(guān)效能為重點(diǎn)，以建設(shè)政治立場堅定，工作作風(fēng)優(yōu)良，理論功底深厚，業(yè)務(wù)知識扎實(shí)，廉潔勤政，具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識的單位干部隊(duì)伍為目標(biāo)。面向未來，我們滿懷豪情，信心百倍，我們深知責(zé)任的重大，我們更知意義深遠(yuǎn)。家長參與幼兒園工作的積極性不高，對家園聯(lián)系欄的內(nèi)容不太關(guān)注，對幼兒園的各項(xiàng)宣傳、通知等不重視。老教師對新的理念接受速度教師在學(xué)習(xí)使用新教材的過程中對教材的認(rèn)識和運(yùn)用有困難，主動學(xué)習(xí)研討的氛圍不夠。總之，因?yàn)槲覉@年輕教師不多，教師年齡偏大。