教師個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃20xx(參考版)
2024-10-06 05:31本頁面
【正文】 ，進一步加強教育理論學習和教育研究，在刊物上發(fā)表具有一定水平的論文。改變以往把反思當作交差的形式工作，上升為內在的反思，把自己平時上課所觀察到的一點一滴，所思所想記錄在案，并將其中系統(tǒng)的信息延伸為論文素材。爭取有日志成為網(wǎng)站推薦精品日志。第二年（）、能力，善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，善于把實踐中獲得的感性認識總結上升為理性認識，把握一般規(guī)律，用以指導教育教學實踐活動，求得提高教育教學質量的實際效益。，爭取在大型的課堂教學中提升課堂教學能力，一學期重點錘煉兩堂精品課。,提高綜合素質要強,于師傅常溝通,虛心向師傅學習,要有正確的價值觀,有良好的教學態(tài)度,不斷的提升自己,。每年讀教育類的書籍不少于四本，并有自己的感謝勤記讀書筆記。在學生能力的培養(yǎng)方面，將培養(yǎng)學生的學習能力，使學生會學習，樂于學習作為自己的畢生追求。積極參加教學培訓和學習，將專業(yè)進修作為自己今后工作的一部分，不斷進行教學反思，將扎實教學與創(chuàng)新工作結合起來，創(chuàng)出自己的課堂教學風格，向名師靠攏。第二年加強教學水平研究，在物理教研上努力使自己的教研水平上一個臺階；第三年；逐步向 “合格型教師”發(fā)展。二、目標總體目標：使自己在教學、育人、教研三個方面的能力都有所提高，能出色地完成學校布置的各項任務，努力成為一名受學生喜愛的，家長、學校、社會認可的合格物理老師。不足：教學水平有一定的局限性，教學經(jīng)驗不是很充足，接受新的教學模式慢，缺乏對教師崗位和職業(yè)的更深層次的了解和認同。有高度的責任心，認真做好每一件事。參加過學校物理學科的公開課，學科基本功相對扎實。專業(yè)不會速成，成長不可替代，我相信，有明確目標的指引和具體的路徑規(guī)劃，夢想一定能夠實現(xiàn)！第五篇：物理教師個人專業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃物理教師個人專業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃天?？h第一中學 趙佳喜一、個人基本情況優(yōu)勢：我已執(zhí)教將近八年，有著一定的教學經(jīng)驗。每學期都要開展基于自身教學過程中存在的具體問題的小課題研究不少于一項，要圍繞問題的解決查閱資料，學習專業(yè)文章，進行課堂實踐并對過程性資料加以整理、總結，最后要形成成果。（三）科研每學期選定新授課、復習課、習題課、訓練課等不同的課型進行專項課例研究。對于自己課堂中的經(jīng)驗與不足及時記錄，進行深刻反思。并且認真筆記，寫讀后感。實行“影子工程”，拜一位全國有影響力的特級教師為師，看他的專著，訂閱他的博客，讀他的科研成果，吸納他的教育思想。二 努力方向綜合以上分析，基本上確定下一步自己成長的目標，那就是： ，觸摸學科靈魂，做有優(yōu)秀學科思想的教師； ，提高思維品質，做高效率的教師； ，培養(yǎng)人文精神，做學生愛戴的人師。，微觀操作方面關注得不夠。教學方法更多側重于班級整體進度與安排，研究學生個例少。局限教材多，突破教材少。個人教學風格還遠遠沒有形成。說句實在話，除了《》《苔絲》，我還沒有正兒八經(jīng)看完過一本英文名著。很多時候，口語表達感覺跟不上，往往是話到嘴邊卻不知該如何表達。（二）問題與不足。我先后榮獲過垣曲縣課堂教學標兵，教學能手，模范教師，運城市骨干教師，優(yōu)秀教師，山西省學科帶頭人，三晉名師等多項榮譽，也主持開展過運城市市級課題研究。我能夠俯下身來聽從學生的心聲，愿意深入到學生中間參與他們的演講、班會等活動，多維度地認識、賞識每一位學生。我在帶領英語組、名師工作室和課題組等團隊工作時，善于以身作則，率先垂范，明白吃苦就是享樂，吃虧就是沾光這些最樸素的道理，營造了合作、分享、共贏的優(yōu)秀的團隊文化。我本性淳厚，清心寡欲，甘于平淡。這些都可以作為要成長為一名優(yōu)秀的英語教師的基本潛質。我是學文科出身的，對于世界歷史、地理學科了解較多，并且關心時政、社科類話題。閑暇時，經(jīng)常寫一寫心得體會，教育反思，并創(chuàng)建了個人博客?，F(xiàn)將個人的優(yōu)勢與不足進行分析：（一）個人優(yōu)勢，善于表達?，F(xiàn)在是中高級職稱，任學校的學術中心主任，英語教研組長，領銜英語名師工作室，承擔學校的課題研究。第四篇：教師個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃教師個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃為了更好地促進自己的專業(yè)成長，實現(xiàn)自己的發(fā)展目標，確保未來三年自己的工作有明確的計劃和具體的措施，使工作有條不紊地進行，特制訂個人三年發(fā)展規(guī)劃。我相信，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，不斷創(chuàng)新，逐步實現(xiàn)人生的價值。六、結束語三年說長不長，說短不短，教師說平凡也不平凡，我相信只要用心學習，一切都不將成為空中樓閣。不斷提高論文質量。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。重視課題研究，爭取能多參與或進行某些課題研究。重視科學研究與成果匯報工作。多動手，多動腦，特別是多動嘴，向有經(jīng)驗的老師多請教。教科書是學生學習的主要材料，只有仔細地鉆研教材，用心與文本進行對話，才能比較好地把握知識動脈，科學地備出教案，才能跟隨孩子和時代的心跳。根據(jù)社會的變化與教育改革的發(fā)展，
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