【正文】 。玩時各組側(cè)向疾跑，快者為勝。抬轎的兩人各自把左手掌握在右手腕上，然后互相把右手握在對方左手腕上，形成一“井”字形。幼兒四散自由做搖船動作。組織幼兒圍成圓圈，邊念兒歌邊跟著老師做模仿動作。三、游戲名稱：搖小船游戲目標：。而“地雷”只能原地不動地蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者。逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利。游戲規(guī)則:小朋友在玩的過程中從大馬上掉下來就自動認輸。游戲玩法：兩個小朋友一組，一人扮“大馬”，一人扮“騎手”。中四班民間體育游戲一、游戲名稱：騎大馬游戲目標：，培養(yǎng)合作游戲的能力。老狼回答“天黑了”，轉(zhuǎn)身追逐，眾人回逃，注意靈活躲避，跑回家者算勝利。??天黑了。我們搭個老鼠籠，咔嚓一聲捉住你。也可以放置沙包當“糧食”，規(guī)定“老鼠”一次只能拿一個沙包當“糧食”，并把取出后的“糧食”放在旁邊的“糧食”筐里。游戲繼續(xù)進行，直到“老鼠”全部被捉住再調(diào)換部分角色，游戲重新開始。當念到“咔嚓一聲”時，扮演“老鼠籠”的幼兒立即放下手，同時蹲下。三、游戲名稱:老鼠籠游戲玩法:“老鼠籠”，3～5名幼兒站在大圓圈里扮演“老鼠”。游戲規(guī)則：?！碑斦f到“逃”字時，幼兒快速的躲過“漁網(wǎng)”，被網(wǎng)住的幼兒換抖布的小朋友。二、游戲名稱：捕魚游戲目標：鍛煉幼兒的躲閃能力及反應(yīng)能力。游戲規(guī)則： ，其他的小朋友坐在位子上給他們加油。當唱到“快點快點捉住他”時，撿到手絹的小朋友就應(yīng)該馬上去追剛才那個丟手絹的小朋友，要圍著圈追。,通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。一、二、三。游戲玩法：，可以自由做動作，兒歌念完，就不許動，不許說話了。兒歌：小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來，喵喵喵，貓來了，叫媽媽，媽不在，嘰里咕嚕滾下來。活動規(guī)則：。，體驗和同伴一起游戲的快樂。游戲規(guī)則：搭在肩上的手不能松掉，一列幼兒動作要整齊，有節(jié)奏。游戲玩法：幼兒分成若干組，一組幼兒排成一列，一手分別搭在前面幼兒的肩上，蹲下后，隨著鼓聲，有節(jié)奏的模仿劃龍船動作往前蹲著走。捉不住為輸，贏者為大家表演節(jié)目，輪流參與，人人游戲。游戲玩法：幼兒站成圓形，人數(shù)若干，從中選出一人扮演瞎子，用手帕蒙住眼睛，其他幼兒圍成一圈當拐子，游戲在圓圈內(nèi)進行。中二班民間體育游戲一、游戲名稱：瞎子摸拐子游戲目標：、急轉(zhuǎn)、辨別等活動，訓(xùn)練幼兒的判斷能力?！笆^、剪刀、布”，誰輸了往后退一步，贏者往前進一步游戲。，先到終點者為勝。如逢單數(shù)或雙數(shù)跳。，雙數(shù)的用雙腳跳?；顒訙蕚?教師游戲前畫好的房子結(jié)構(gòu)圖游戲玩法:。游戲規(guī)則：三人套圈兩人的手同一方向,另一個人的手相反方向,每次套的時候,要抬起最上面的手。,體驗游戲的快樂。游戲規(guī)則：猜拳決勝負，勝者先趴下做“車”，另一名幼兒把勝者的小腿抬起，夾在身體的一側(cè)做“推車”人，“推車”人不能過分用力，做“車”人要雙手撐地走，注意要選擇平整而清潔的地面進行游戲。,體驗與同伴協(xié)作游戲的快樂。另外，教師可根據(jù)幼兒的跨跳能力，啟發(fā)二至四名幼兒將“矮墻”前后連接排列在一起魚貫地來回跨跳。（三）要求幼兒三人一組，將三座矮墻間隔一米左右，依次放在場地上，然后魚貫的跨跳過三座“矮墻”。（一）教師將折疊成□狀，作為“矮墻”，并做助跑跨跳示范動作。幼兒在“小溪”兩側(cè)雙腳行進跳。（二）請三名幼兒將報紙折疊成寬窄不同的“小溪”，然后由窄到寬地排列在場地上，中間相隔一大步，三名幼兒魚貫地立定跳過|“小溪”。二、跳過“小溪”。教師出示一張報紙以引起幼兒對玩紙游戲的興趣?；顒訙蕚洌簣蠹?、塑料筐。《幸福時光》，教師和幼兒一起隨音樂做放松運動。教師要及時提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，及時表揚、鼓勵會合作的幼兒。大灰狼繼續(xù)追逃跑的兔子，如果被大灰狼捕到的兔子，兩人就互換角色。游戲開始，大灰狼捉?jīng)]有窩的小兔，這只小兔子為了自救，可以向任意一個窩里跑。玩法：幼兒扮小兔子，選出一名幼兒扮沒有窩的小兔，教師或1名幼兒扮大灰狼。如：快速反應(yīng)，在跑的時候要快速閃身躲避、提前拐彎跑或是迅速改變方向等?；顒舆^程：“小兔跳跳跳”，做好熱身運動教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔子，大家一起在“草地”上做游戲，通過跳、轉(zhuǎn)身、原地跑等動作活動身體的各個部分。，增強自我保護意識。幼兒園中班戶外游戲教案14活動目標：、鉆的動作技能，鍛煉反應(yīng)能力。二、教師組織方面游戲口令沒有明確：什么口令表示游戲開始，什么口令表示游戲結(jié)束不明確，可以使用碰鈴，鈴鼓等打擊樂器作為提示音。3)幼兒分小蝦、網(wǎng)進行的游戲?；静糠?)熱身活動：體轉(zhuǎn)運動，腳手腕運動，跳躍運動?；貞?yīng)2： 對，網(wǎng)拉著手罩住小蝦，那網(wǎng)跑的時候手放開嗎?不放，牢牢握住，追上蝦，從它頭上罩下去，把它圍在中間，就抓住了。知道小蝦怎么逃跑之后，我們來看一看網(wǎng)是什么樣的，兩個小朋友一組，合作變成漁網(wǎng)，雙拉手去捕蝦，怎么捕請你看仔細，(請一名幼兒單腳跳，教師與另一名幼兒拉手當網(wǎng)，追上幼兒將其圈在中間)提問1：網(wǎng)是怎么捕蝦的?和蝦一樣單腳跳嗎?①預(yù)設(shè)1，不是，是用跑的。2)教師介紹游戲規(guī)則，并示范現(xiàn)在，老師來說一說規(guī)則，你們看，老師在地上放了很多呼啦圈，這是小蝦的家，只要小蝦站在呼啦圈里，網(wǎng)就不可以捕它，那它在家以外，網(wǎng)就會怎么樣?對，網(wǎng)就會來捕蝦，那小蝦為了不讓網(wǎng)捕到，它就會想辦法逃回家，蝦應(yīng)該怎么逃呢，它跟人不一樣，請你看一看小蝦怎么逃的。回應(yīng)2：捕蝦的人有什么工具?③預(yù)設(shè)3，網(wǎng)。提問1：聽名字，你覺得游戲里會有誰?①預(yù)設(shè)1：小蝦。幼兒園中班戶外游戲教案13一、活動目標知道按規(guī)則游戲，能夠熟練單腳跳躍。以后進行其它游戲活動也更順利。但是，有個別幼兒在“切西瓜”的過程中，會切得較為用力，導(dǎo)致其他幼兒手很痛，老師應(yīng)多提醒幼兒不要用太大力?！弊晕曳治觯汉⒆觽兺娴煤鼙M興，運動量也達到了小班年齡段的標準，在游戲中孩子們玩的興致很高，活動目標完成得比較順利。帶領(lǐng)幼兒在音樂伴奏下做放松活動。請2名幼兒扮演毛毛蟲的朋友練習從三處切西瓜進行游戲。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。）游戲：切西瓜幼兒圍成圓圈，教師示范講解游戲規(guī)則，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:“切切切西瓜，我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。討論西瓜的外形特征。教學(xué)準備：西瓜若干