【正文】 小百科：由兩個人團結協(xié)作，兩人并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上 比賽在起點處開始出發(fā)，至對面標志處折回，返回至起點處，再將繩子解后，交給下一組隊員進行比賽，最后以完成時間長短進行排名；。四、結束活動教師給勝利的幼兒獎勵。三、幼兒比賽天冷了，我們要去運一些糧食，哪一組先把對面的糧食運完，哪一組就獲勝了。（教師幫助綁）綁好以后，自由練習?；顒訙蕚洌航壞_帶子、沙包活動過程：一、游戲?qū)耄瑴蕚浠顒踊貞浢耖g游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友。發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。幼兒園中班體育游戲教案15活動目標：學習游戲”兩人三足，體驗與同伴按節(jié)奏同步前進。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。放松活動：開火車游戲和小皮球洗澡游戲。簍子放好了，小球快回來吧；簍子破了一個洞，球又滾出來了，來！我把它修修好，小皮球再跳回來吧。（3）請個別幼兒做給其他幼兒看，教師點評。（1）教師示范動作，練習雙腳向前跳。反復2——3次。小波帶著小皮球走成一個大圓圈。進程：準備活動：小波帶領小皮球一起活動身體。通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的`身體得到鍛煉。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。這是我第一次組織幼兒體育游戲，從中學到了很多，在以后的活動組織中，我相信我會組織的更好更合理。在幼兒進行游戲的同時，我也觀察是不是每個幼兒都能遵守規(guī)則，在發(fā)現(xiàn)有些幼兒并沒有遵守規(guī)則的時候，我就對幼兒進行個別指導，直至幼兒能夠按照規(guī)則進行游戲。幼兒園中班體育游戲教案13活動適齡班：中班活動目標：1練習單腳連續(xù)跳過障礙物，保持身體的平衡2提高動作的協(xié)調(diào)性和準備性活動準備：用沙包當障礙物活動過程：1介紹活動內(nèi)容教師結合場地布置，介紹活動內(nèi)容，鼓勵幼兒積極參與活動2練習基本動作（1）幼兒做熱身運動（2）教師講解基本動作，并進行示范（3）幼兒嘗試單腳連續(xù)跳過障礙物，教師重點指導幼兒控制好身體的方向（4）針對幼兒對動作掌握情況進行分析并加以指導，幼兒再次練習3帶領幼兒做放松活動，結束活動總結分析在組織熱身活動的過程中，由于幼兒人數(shù)很多，并不是能夠顧及所有幼兒，所以有些幼兒的熱身活動并不是做的很充分?；顒臃此迹哼\球是一個長期練習的運動項目，為了讓幼兒始終保持興趣，教師需要不斷變化教學方法和游戲規(guī)則，增加新穎動作，讓幼兒感到球有多種玩法，喜歡去探索創(chuàng)造各種玩法。九、做放松活動——重點是雙臂和腿。游戲進行2——3次，結束時講評，表揚合作好的小組。七、做四人接力拍球游戲。六、帶幼兒坐在圓圈上玩滾球的游戲：繞身體一周，滾出去滾回來，腿下滾等。四、教師巡回指導幼兒練習情況。三、根據(jù)幼兒的拍球能力，教師請個別幼兒做示范，讓幼兒辨別對錯?；顒訙蕚洌浩で蛎咳艘粋€活動過程：一、帶幼兒做徒手操進行熱身：手腕、腳腕——上肢——擴胸——壓腿——跳躍——體轉——腹背——原地空手拍球練習。培養(yǎng)幼兒動作的準確性、靈敏性?；顒幽繕耍喊l(fā)展幼兒的39。每個幼兒都喜歡表現(xiàn)自己并得到表揚。此外，幼兒園活動場地狹小、分散，區(qū)域設置地點不集中，不利于教師管理和指導。第一次去種胡蘿卜，第二次給胡蘿卜澆水，第三次收胡蘿卜吃。游戲結束，放松身體。教師重點指導：如何與同伴商量合作玩的方法。（1）幼兒自由結伴，分成若干小組。（4）幼兒帶著同伴的啟發(fā)，繼續(xù)探索練習。⑥踏圈走：把圈豎起，兩腳依次踏著圈的邊緣，側向移動雙腳，使圈向前滾動。④帶圈走：幼兒三四人一組，站在圈里，手拉手，用腳踏著圈向前快走。②跳圈：在圈里跳進跳出。（3）教師仔細觀察，邀請幼兒上來展示各種玩圈的方法，互相啟發(fā)交流。這個圈還可以怎么玩？要動腦筋和別的小白兔玩得不一樣。提供材料，自由探索。（1）幼兒扮演白兔司機，手拿塑圈為方向盤，聽音樂在場地四周自由地作邊跑邊開車；教師扮演兔警察，用紅燈停，黃燈準備，綠燈開的口令為信號，控制幼兒的身體動作，使幼兒準備活動有一個動靜交替的`過程。錄音機一架、開音樂。數(shù)量超過全班人數(shù)三分之一的各種顏色的塑料圈若干，（直徑為40—50公分）。鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協(xié)調(diào)和靈活。愿意與同伴商量進行合作游戲，體驗與同伴互動游戲的樂趣。這個游戲教案可以在保證孩子的安全的基礎上，讓孩子學會排隊，學會謙讓，以及一些安全意識，比較值得學習?；顒釉u估：能遵守游樂器材的使用常規(guī)；能開心的玩游樂器材。4。3。2。（2）不幫小朋友推秋千。（3）在溜滑梯上不推擠碰撞?；荩海?）不從滑口處爬上去。三輪車：（1）不用跑的幫小朋友推車。幼兒園中班體育游戲教案10活動目標：認識游樂設施的安全使用方式享受玩游樂器材的樂趣活動準備：戶外游樂器材活動過程：1。游戲結束后，教師進行。”教師在說完后，為幼兒指出新的路線長度，請幼兒排好隊，游戲按照之前的游戲規(guī)則進行，只是路線變成了蛇形路線的。游戲第二輪結束之后，教師說“小朋友們，其實螞蟻們在運送食物的時候，有時候的路途是非常遙遠的。請小朋友再次在2分鐘的時間內(nèi)，比一比那一組的小朋友運送的食物是最多的。在游戲第一輪進行完后，點清小組運送的事物數(shù)量，并評出優(yōu)勝小組。這樣可以幫助幼兒強化對小螞蟻動作的記憶。進行游戲教師交代完游戲規(guī)則之后，請幾位小朋友在其的指導下進行游戲示范，讓幼兒能夠在直觀的示范中，進一步熟悉游戲規(guī)則。游戲一共進行兩輪，在第二輪的時候，小螞蟻將會由三個小朋友來組成。螞蟻大王就悄悄的告訴老師，說“小螞蟻們看見這么多事物，一定都很急切吧！但是為了讓我們螞蟻家族更加快樂和諧，我們不如來進行一個運食物比賽吧，但是要請小螞蟻們在把事物搬回家的路上每次只能搬走一個食物，在奔跑的時候，小螞蟻也要注意安全喲！”教師在說完之后，就告訴小朋友，一組小朋友中一共由三只小螞蟻，第一組小螞蟻到終點拿到食物之后，就回到起點，再請另一只小螞蟻去拿食物，這樣的方式循環(huán)進行，在規(guī)定時間內(nèi)，拿到食物最多的小組，就為優(yōu)勝小組。交代游戲規(guī)則：教師引出：小螞蟻們今天來到了草地上，發(fā)現(xiàn)了好多食物（將手指向已經(jīng)擺好的事物（球狀的報紙和皮球）），大家的肚子都已經(jīng)餓了，都迫不及待的想要把食物運回家里。教會幼兒螞蟻的組合姿勢為第一個幼兒站立，兩手作觸角；第二個幼兒彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰。在準備活動完畢后，教師說“為了待會我們玩游戲更加方便，現(xiàn)在請小朋友們站好了，老師要將小朋友們分為五個小組喲。幼兒回答之后，老師引出“你看小螞蟻們一起合作，將嘟嘟一個人不能夠搬走那一粒白米飯搬回了家，說明合作的力量真是很大的`。嘟嘟也挺著吃得飽飽的肚子，安心的睡覺了。不一會兒，嘟嘟的好朋友們就都來了，大家排好隊，一起把這粒大大的白米飯搬了起來，運回了家里。嘟嘟走進了才發(fā)現(xiàn)，這粒白米飯真是太大了，比自己大了好幾倍呢！自己一定不能搬回家去，得請大家一起來幫我搬走。故事“一天，小螞蟻嘟嘟肚子餓了，就來了草地上找食物，它在草地上轉來轉去，還東嗅嗅、西嗅嗅，終于在草地上找到了一粒米飯?；顒舆^程：一、游戲?qū)虢處熃M織幼兒來到操場上，說：“小朋友們，你們見過螞蟻是怎么運食物的嗎？”幼兒進行回答。在游戲過程中，讓幼兒感受到合作的意義所在，并讓他們學會與他人合作。幼兒在游戲過程中，在聽到指令后，和到達終點后就能夠迅速的反應并開始進行游戲，讓幼兒的反應能力得到訓練。二、能力目標：幼兒在游戲活動中能夠控制身體，能夠以平衡的字條保持螞蟻的姿勢，使得平衡能力得到訓練。教學重點：本活動重點關注于重點關注與幼兒平衡能力、動作協(xié)調(diào)能力和反應能力的發(fā)展，希望可以通過本游戲活動的開展，訓練幼兒的平衡能力、動作協(xié)調(diào)能力以及反應能力，并引導幼兒學會團隊協(xié)作，感受到合作的力量。幼兒園中班體育游戲教案9設計意圖：中班幼兒的動作發(fā)展已經(jīng)到了具有一定的平衡能力的階段，他們具有良好的動作協(xié)調(diào)能力，并具有一定的力量和耐力。節(jié)奏較快的音樂游戲過程1將一張報紙一分為二，幼兒兩腳各站在半張報紙上，做溜冰預備姿勢2音樂聲起，幼兒開始在規(guī)定的范圍內(nèi)向前滑行3報紙一破就下場，場所沒有破的為最付佳溜冰手（用力均勻，速度稍慢一點，報紙不容易破）教學反思：1 應該對幼兒們進行分組游戲。下一段音樂起，游戲重復進行，每一段游戲結束，就將報紙對折一次，直到每張報紙上只能站一個幼兒二、溜冰游戲目的培養(yǎng)幼兒的細心。如果小動物站在＂魔毯＂（報紙）上，大灰狼就看不見了3音樂聲中，幼兒分成兩組：一組幼兒扮小動物到處走動或做小動物的動作，另一組由2－3名幼兒組成，扮成大灰狼，在旁邊睡覺4音樂停。中班體育游戲教案《報紙游戲》材料：報紙，錄音機。幼兒園中班體育游戲教案8一、魔毯游戲目的1立定時能平衡自己的重心，培養(yǎng)合作觀念游戲3提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。創(chuàng)設大雁飛到南方情景，讓幼兒躺下、坐下，重點放松上肢。場地分為三塊，第一個游戲是“飛過云網(wǎng)”，第二個游戲是“飛到高山”，第三個游戲是“飛到田野”，幼兒任選進行練習。幼兒借鑒他人方法再次練習。出示云朵網(wǎng)，距離 2 米左右，高 米。三、比賽“看誰飛得遠”，練習揮臂用腕投擲。請幼兒介紹自己的方法，老師和動作標準的小朋友邊梳理邊示范肩上揮臂投擲紙飛機方法。二、幼兒自由探索，學習肩上揮臂投擲的動作?；顒咏ㄗh：一、創(chuàng)設大雁南飛情境，充分熱身?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)準備：畫上大雁的紙飛機若干貼有云朵的網(wǎng)子《超級飛俠》音樂呼啦圈若干。積極參與投擲飛機游戲，體驗成功的39。）幼兒園中班體育游戲教案7活動目標：練習肩上揮臂投擲的動作，初步掌握揮臂用腕投擲的動作要領。）四、結束活動：魚游大海幼兒放松游戲。準備好，魚網(wǎng)來了！，游戲進行23次。（三）網(wǎng)小魚，從不同的方向捕魚，幼兒觀察并躲避魚網(wǎng)。（魚網(wǎng)立起來）剛剛我們試過了用側滾翻等方式來躲避漁網(wǎng)，用你們聰明的腦袋想想還可以怎樣通過魚網(wǎng)呢？，幼兒嘗試躲避。：小魚們真棒，都躲過了魚網(wǎng)。現(xiàn)在魚網(wǎng)就在我們的下面，你們是用什么方法快速離開魚網(wǎng)的？試一試。（環(huán)節(jié)分析：這個部分活動的是讓幼兒自由解鎖魚網(wǎng)的多種玩法，重點是幫助幼兒練習運動技能，為下一個環(huán)節(jié)作準備。你們是怎么玩的`呢？（選擇幾位小朋友說一說玩法，可以讓其他孩子一起學學。你可以一個人玩，也可以和同伴一起玩，看誰玩的花樣最多?？蓯鄣男◆~們，我們一起到池塘里去玩游戲！準備好了嗎，一起來動一動吧?。ōh(huán)節(jié)分析：這部分活動是用“小魚”角色導入，引起幼兒參與活動的興趣，讓幼兒在音樂的伴奏下做熱身活動。在游戲中，體驗集體游戲的樂趣。幼兒園中班體育游戲教案6活動目標：在游戲中，幼兒自主討論魚網(wǎng)的一物多玩，探索魚網(wǎng)的多種玩法。1投球：幼兒持球站成一隊，與球籃保持一定的距離，用手指和掌根握球，在頭前方上舉，用力往籃內(nèi)投球，進球為勝。1轉身拍球：幼兒先立定拍球，然后迅速轉個圓圈后繼續(xù)拍球。1蝸牛旅行：把球放進輪胎內(nèi)，兩手輕輕地扶住輪胎向前滾。1胯下傳球：先單手拍球，然后抱起球從胯下穿過繼續(xù)拍球。路線向前趕球，看誰的球先到達目的地。也可以增加難度，背對背運球走。螃蟹運球：兩幼兒面對面站好，兩手輕輕抓住對方，把球放在兩幼兒胸部中間，學螃蟹橫著走。夾球跳：把球放在兩腳之間，夾住球輕輕向前跳，看誰或看哪隊先到達目的地為勝。轉圈圈：幼兒各拿一個籃球放在平地上，單手放在球的上部，用力向前轉、向后轉，比一比誰的籃球轉的時間最長。拋接球：兩手向上拋球，然后再用手接住；兩名幼兒合作面對面拋接球，接不住球者為輸。先立定姿勢雙手拍球，熟練后走直線、走圓圈或繞障礙物行進拍球。要求手掌保持