小學(xué)書香校園讀書活動(dòng)計(jì)劃范文(參考版)
2024-10-25 09:03本頁面
【正文】 印發(fā)《告家長書》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，要求學(xué)生豐富自己的家庭藏書柜，實(shí)現(xiàn)個(gè)人藏書30冊以上的目標(biāo)，開展好“我與父母同讀一本書”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)父母與子女同讀、同寫、同感悟、共交流。各班緊緊圍繞以創(chuàng)建“書香班級”為主題，通過分組討論，小組發(fā)言等形式評選出最佳活動(dòng)方案，并在本班通過創(chuàng)建“書香班級”活動(dòng)方案。最后，讓我們一同記住曹文軒老師送給我們的一句話：少年時(shí)就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。聯(lián)系上面的一段話，體會“美麗的痛苦”。②現(xiàn)在，你覺得美的就僅僅是閃著“美麗的、純凈的、神秘而華貴的亮光”的冰項(xiàng)鏈嗎？小小組討論，小組代表交流匯報(bào)。再讀寫冰項(xiàng)鏈的一段話。②讀了這段話，你想到了誰？學(xué)生研讀批注、討論交流。誰也不清楚葵花脖子上戴著的究竟是一串什么樣的項(xiàng)鏈，但它美麗的、純凈的、神秘而華貴的亮光，震住了所有在場的人。我們來看看寫冰項(xiàng)鏈的這一段。b)聽著的朗讀，我們仿佛來到了大麥地村，看到了——，看到了——，看到了——，看到了——。同學(xué)們走近了曹文軒老師，聆聽了他的作文講座；研讀了《青銅葵花》，賞析了其中描寫的景色美。二、在書海中漫游組織班級讀書交流會。全班同讀一本書，寫讀書筆記，發(fā)表讀書感言，組織班級讀書會。要求各班開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動(dòng)，充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友；讓我們點(diǎn)燃讀書的激情，在書海中揚(yáng)帆、成長！分低中高年段向全校學(xué)生推薦閱讀書目（見附錄），每天保證1小時(shí)的自由讀書時(shí)間，輪流安排學(xué)生進(jìn)學(xué)校閱覽室看書。4．積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書比賽活動(dòng)，為讀書節(jié)增添光彩。2．認(rèn)真朗讀語文書上的經(jīng)典課文，讓瑯瑯書聲充滿你的心靈。美麗的四月，已飄來了溫馨的書香，我們通師二附第二屆校園讀書節(jié)今天又翩然而至。讀書的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。同學(xué)們，讀書能增長知識，開闊眼界，陶冶情操，“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”。在閑暇的時(shí)間里，他把家里的藏書認(rèn)真翻閱。著名的思想家孔子從小就愛讀書，晚年時(shí)，他得到一部好書——《易經(jīng)》，認(rèn)真地讀了一遍又一遍，以至串連竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次。六、具體實(shí)施：一、走進(jìn)書里去向全校發(fā)出“讀書節(jié)”，營造濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。進(jìn)行本學(xué)期“讀書大王”的表彰活動(dòng)。首批“書香班級”評比表彰及書香班級展示活動(dòng)。十二月份：首屆校園讀書節(jié)閉幕式。讀書心得交流、優(yōu)秀讀書筆記評比展覽。讀書卡片制作精選展示。十月份：利用雙休日，在學(xué)生中開展兩個(gè)一活動(dòng)：讀一本有意義的圖書；寫一篇讀書體會。結(jié)合各年級推薦讀物及新課標(biāo)要求，各班級確定必讀書目與選讀書目。組織開展每年一屆“校園讀書節(jié)”“讀書日”活動(dòng)。認(rèn)真組織“主題閱讀”讀書活動(dòng)。作好“讀書筆記”，各年級學(xué)生均需配備由學(xué)生個(gè)性化命名的“讀書筆記”一本，在老師的指導(dǎo)下按統(tǒng)一格式將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來，一周一評，每學(xué)期不少于30篇。創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造氛圍，布置好學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)資料庫等，要認(rèn)真做好讀書活動(dòng)的檢查與評比工作，通過考核進(jìn)一步推動(dòng)“書香校園”活動(dòng)的開展。每月底（下月初）舉行一次“讀書之星”的表彰，每學(xué)期舉行一次“讀書大王”的表彰。積極開展“讀書大王”評比表彰活動(dòng)。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于5本。著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書大王”活動(dòng)工作等。如開展“每天一詩”誦讀活動(dòng)，每天的語文課利用二分鐘背誦一首古詩，在黑板上積累兩個(gè)成語等。認(rèn)真上好“讀書課”?！白x書課”仍從校本課中抽出一節(jié)，由任教老師確立主題，并加以指導(dǎo)。實(shí)行“二讀”（早讀、午讀、），設(shè)置“讀書課”，大力開展“大閱讀”活動(dòng)。深入開展《中華經(jīng)典誦讀本》、《中華古詩詞誦讀》的誦讀活動(dòng)和評比活動(dòng)。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。（二）學(xué)生讀書活動(dòng)各班建立班級圖書角，每人提供一本書，讓學(xué)生有書可讀。進(jìn)一步確立大語文教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。認(rèn)真組織學(xué)生讀書活動(dòng)，精心開展書香班級的個(gè)性化建設(shè)，不斷深化“與學(xué)生同讀一本書”活動(dòng)，營造更加濃郁的校園讀書氛圍。認(rèn)真撰寫讀書心得體會以及組織學(xué)生讀書活動(dòng)的案例，并積極組織交流。既要讀教育教學(xué)專著，也要讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學(xué)作品，既要讀業(yè)務(wù)類書籍，也要讀理論類書籍。借此開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)文明禮儀素養(yǎng)，由此擁有快樂積極的人生，進(jìn)一步樹立港城實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生新形象。繼續(xù)以讀書系列活動(dòng)為載體
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