小學英語教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(參考版)
2024-10-25 08:46本頁面
【正文】 立足根本，放眼未來，為新時期的教育事業(yè)貢獻自己的力量?！皣乐敽V學，與時俱進，活到老，學到老”是我本人的教學目標，我將再接再厲，不斷進行學習，提升自身素養(yǎng)。我相信，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，逐步實現(xiàn)人生的價值。（二）具有良好的駕御課堂的教學能力。、具體措施（一）研讀小學英語教材及教法；（二）閱讀有關小學生心理的書籍，每學期至少兩本；（三）提高自身專業(yè)素養(yǎng)，不斷學習，提高英語口語水平，造福學生；（四）每學期參加一次縣級或以上的教育教學競賽或公開課；（五）認真開展學校英語教研組活動，提高學校英語教學成效；（六）用自學形式完成有關教育理論方面的學習；（七）及時記錄自己在教育科研、課堂教學、業(yè)務學習、個人感悟等方面的學習心得體會；（八）每天有1小時以上的讀書時間。我打算以問題為紐帶，讓學生成為課堂的主體，實施自主、合作、探究式學習，充分調(diào)動學生學習的積極性，引導學生學會學習，進一步開發(fā)學生的想象和創(chuàng)造力堅持與書為友，定期閱讀《小學英語教學法》、《小學英語教學與研究》等刊物，并做好讀書筆記，尤其寫好深刻的讀后感。為此，我打算努力學習馬列主義，努力學習“三個代表”重要思想，掌握正確的人生觀、價值觀和科學的方法論，有愛心對待學生，同時加強業(yè)務理論的學習，以身作則，爭取做到用人格培養(yǎng)人格。作為英語教師，在學識上“廣開門路”，“廣種博收”，努力提高專業(yè)知識水平顯得尤為重要。三、發(fā)展目標遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，繼續(xù)保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)。本來在普通人眼中的“鐵飯碗”職業(yè)——教師，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭，不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰。不足之處，羅列如下：對于小學生不同年齡段的心理還未能完全把握；對于小學英語教材還不是很了解，對于五年級畢業(yè)班的現(xiàn)有英語水平還不是把握得很好；雖然專業(yè)知識比較好，但對于教法及學生的接受程度把握還有欠妥當；在教育方面，方法和手段略顯稚嫩。本人一直履行著自己的職責，在工作中，本人也時時以高標準來嚴格要求自己，一絲不茍地承擔著英語教學的任務。因此教師的專業(yè)發(fā)展問題尤為重要。、學年的考核，接受校長和領導的監(jiān)督審查，以此來督促自己。定期對所寫規(guī)劃與實際成效做對照，撰寫成長反思。3．根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定，進行每學年、每學期的實施內(nèi)容細化，制定改進計劃和實施措施，并在實踐過程中總結和創(chuàng)新。形成自身特有風格的英語課教學，學生反響熱烈。五、達成目標的保障措施及自我檢測措施1．積極、認真對待每一節(jié)英語課。堅持 每月有2篇教學類隨筆總結在自己的個人博客上。成果形式：1）1～2節(jié)較為成熟、并能發(fā)揮自身教學風格特點的公開展示課。經(jīng)常閱讀教育教學類書籍及科研著作，通過反思和總結經(jīng)驗成果，加強自身教育科研能力，使制定的學術論文有其可行性。2）循課改精神，注重學生主體，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和方法，鼓勵學生創(chuàng)新；在教學中注意學法指導，關注學生的學習過程，培養(yǎng)學生終身英語的觀念。以高水準的經(jīng)驗型青年教師為目標。，進一步完善自身的教學風格，有一套完整的教學經(jīng)驗集。第三的總目標，從興趣、道德、情感、價值觀等多方面了解各年齡段學生。2）和睦的課堂，良好的師生關系，好習慣好行為伴隨學生上好每一節(jié)課。對于課堂上的一些隱患有及早的應對準備。2）運用低年級教學語言，教學規(guī)范、做到語言精練，課堂教學氛圍良好，課堂紀律嚴謹，學生自信好學，身體素質(zhì)不斷提高，活動能力加強。實施
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