【正文】 附：初中生必讀名著篇目《西游記》《水滸傳》《朝花夕拾》《繁星》《春水》《魯濱孫漂流記》《格列佛游記》《名人傳》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》。預(yù)習(xí)重點(diǎn)文言篇目《送東陽(yáng)馬生序》《孟子》二章《陋室銘》《愛(ài)蓮說(shuō)》《小石潭記》《岳陽(yáng)樓記》（要求：認(rèn)真、工整抄寫(xiě)到古文本上，借助工具書(shū)疏通文意，并熟練背誦、正確默寫(xiě)課文，掌握重點(diǎn)詞句的翻譯）。預(yù)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)和九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本第一至六單元生字詞、古詩(shī)詞（認(rèn)真、工整抄寫(xiě)到生字詞、古詩(shī)詞本上，其中，重點(diǎn)生字詞加拼音。）做個(gè)有心人，規(guī)劃好自己的時(shí)間，養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣，每天做一點(diǎn)，千萬(wàn)不要得過(guò)且過(guò)，堆到假期后階段，積重難返。第三主題：民風(fēng)民俗慧眼觀！春節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，各地都有一些形式不同的慶祝方式，寫(xiě)寫(xiě)當(dāng)?shù)氐挠心男┕?jié)日習(xí)俗？自己家還保留哪些？自己最贊賞的習(xí)俗是哪些？為什么？最不喜歡的是哪些？為什么？在節(jié)日文化中加入了哪些現(xiàn)代時(shí)尚元素？（寫(xiě)成300字小文章一篇）第四主題：穿越時(shí)空隧道！寫(xiě)出除夕、春節(jié)、元宵節(jié)、春聯(lián)的起源（可從網(wǎng)上搜集或采訪，問(wèn)老人）第五主題：萬(wàn)古詩(shī)心詠佳節(jié)！古人在慶祝節(jié)日之余常寫(xiě)詩(shī)把玩，請(qǐng)你分別收集最少五首與春節(jié)、元宵節(jié)有關(guān)的古詩(shī)詞，并就其中一首寫(xiě)出自己的賞析。第五部分：春節(jié)大過(guò)年（做到摘抄本上）生活是萬(wàn)花筒和百寶囊，節(jié)日是最豐厚的寶藏，讓我們到生活寶庫(kù)中去采擷知識(shí)的珍珠，去汲取智慧的能量吧！第一主題：把自己或家長(zhǎng)“忙年”的事兒用照片和文字記錄下來(lái)，在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)溫情，寫(xiě)成100字小片段共五段。）提示：可寫(xiě)新鮮人新鮮事、每日見(jiàn)聞、觀后感、抒寫(xiě)少年情懷、拜年、過(guò)小年、包餃子??。第四部分：曲不離口 寫(xiě)作訓(xùn)練（5篇日記，做到周記本上）（要求：好文題；有真情；好文采。寫(xiě)出《三國(guó)演義》中六位以上英雄人物的5個(gè)以上故事名稱。摘錄36位英雄好漢的姓名、綽號(hào)，并想想綽號(hào)的由來(lái)。要求如下：找喜歡的情節(jié)或故事3—5個(gè)以上，在積累本上概括其情節(jié)（100字左右）。（不少于100字）（或者內(nèi)容情節(jié)概括）。（如是長(zhǎng)篇中的一章，記下章回題目）。除了名著，你也可讀任何你喜歡的書(shū)或任何一篇文章，只要是有益身心的。第三部分：相約經(jīng)典 讀書(shū)筆記（6篇讀書(shū)筆記，做到周記本上）讀名著會(huì)讓你變得高尚，讀名著會(huì)使你精神變得富有。每天練字不少于1/2頁(yè)（春節(jié)前后的6天可以不練）。五年后你可能只用電腦打字不用手寫(xiě)，但你五天內(nèi)還不會(huì)脫離手寫(xiě)。第二部分：字美人亦美（練字10頁(yè) 做到字帖上）看書(shū)累了，就練字吧！每天用心堅(jiān)持書(shū)法練習(xí)，會(huì)讓你的字更規(guī)范更優(yōu)美，同時(shí)你還會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，你的性格變得沉穩(wěn)有毅力了喲！常言道：“文如其人，字如其人?！?注：100分以上同學(xué)做三、五部分，選作第四部分 80—99分段同學(xué)做三四五部分72—79分段同學(xué)做二三四五部分72分以下同學(xué)請(qǐng)全部完成！第一部分：溫故知新 課本復(fù)習(xí)（準(zhǔn)備八年級(jí)上冊(cè)及下冊(cè)課本）1．每篇課文摘抄不少于10個(gè)詞語(yǔ)，并注音。適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┩鏄?lè)也是為了更多的收獲和進(jìn)步，愿你假期能主動(dòng)“充電”，做到“四勤”：勤讀書(shū)，勤思考，勤積累，勤寫(xiě)作。同學(xué)們應(yīng)該怎樣度過(guò)這個(gè)寒假尤其重要。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。別是一般滋味在心頭。寂寞梧桐深院鎖清秋。nYīn最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！对绱撼仕繌埵藛T外》韓愈：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。nɡ曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。nS224。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓?！缎葜x眺樓餞別校書(shū)叔云》李白：棄我去者，昨日之日不可留。《送元二使安西》王維：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。nɡSǒuHu225。念天地之悠悠，獨(dú)Y236。偶然值林叟，談笑無(wú)還期。Chu237?！督K南別業(yè)》王維：中歲頗好道，晚家南山陲。n海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。Qu232?！端投派俑问裰荨吠醪撼顷I輔三秦，風(fēng)煙望五津。nɡ冰霜正慘凄，終歲常端正。BǎiS232。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。二、背誦下列古詩(shī)：《贈(zèng)從弟》劉楨： T237。作文（二）：漫長(zhǎng)而短暫的寒假里，你思索的是什么？你憂慮的是什么？你付出的是什么？你收獲的是什么？請(qǐng)以“寒假里的我”為話題寫(xiě)一篇作文。要求：每篇不少于字，關(guān)于動(dòng)畫(huà)片的不得少于字。二、假期里請(qǐng)積極收看“新聞聯(lián)播”、“百家講壇”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“法制在線”、“焦點(diǎn)訪談”、“動(dòng)畫(huà)片”等電視節(jié)目。心存一份責(zé)任，肩擔(dān)一份重任，讓學(xué)習(xí)的天空變得不再陰霾。要求：⑴要有真情實(shí)感；⑵適當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)和抒情的表達(dá)方式；⑶500字以上。你同樣是父母的掌上明珠，你同樣是這個(gè)世界的唯一存在。三、作文（60分）1從下面兩道題目中，任選一題．．．．，寫(xiě)一篇記敘文．．．。請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)哪些大事導(dǎo)致祥子“萎靡不振”。1以上兩段文字選自中國(guó)現(xiàn)代著名作家 》。一會(huì)兒，天便黑了，他想快拉上倆買賣，好早些收車。他強(qiáng)打精神，把車?yán)鰜?lái)。他懶得去拿那冰涼的車把，怕那噎得使人惡心的風(fēng)。聽(tīng)著風(fēng)聲，祥子把頭往被子里埋，不敢再起來(lái)。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。趕到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手?jǐn)n著把，微微輕響的車輪像陣?yán)值男★L(fēng)似的催著他跑，飛快而平穩(wěn)。作者對(duì)蓮的描述和贊美寄寓著他怎樣的思想感情？（三）名著閱讀(a）這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，祥子軟得顫悠顫悠的，連車把都微微的動(dòng)彈；車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響；跑得不快怎能對(duì)得起自己呢，怎能對(duì)得起那輛車呢？這一點(diǎn)不是虛榮心，而似乎是一種責(zé)任，快跑，飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美?！?“牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣”一句照應(yīng)上文的“，表達(dá)了作者對(duì) 世風(fēng)的鄙棄。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾乎。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹?！被\子真的是咬破的嗎? 這樣的結(jié)尾有什么作用?（二）愛(ài)蓮說(shuō)水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。本文的線索是。“它咬破了籠子，逃走了。兩個(gè)孩子趴在窗臺(tái)上一看，小籠子還掛在那兒，可里面的蟈蟈不見(jiàn)了?！八蟾乓矡岬盟恢越??！鞍职郑X蟈為什么不停地叫呢?”男孩問(wèn)了一句，可大人們誰(shuí)也不回答。蟈蟈的叫聲畢竟太響了一點(diǎn)。兩個(gè)孩子睡得朦朧，可還是高興得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直響。夜深人靜的時(shí)候，蟈蟈突然叫起來(lái)，那叫聲又清脆又響亮，把屋里所有的人都叫醒了。兩個(gè)孩子又來(lái)了興趣，趴在窗臺(tái)上看蟈蟈怎樣慢慢把一絲絲紅辣椒吃進(jìn)肚子里去。第二天，老人從菜籃里拿出一只鮮紅的尖頭紅辣椒，撕成細(xì)絲塞進(jìn)小竹籠里，“吃了辣椒，它就會(huì)叫的。“把它關(guān)在籠子里，它生氣呢!”小男孩說(shuō)著，伸出小手去摘蟈蟈籠子?！八豢辖?，準(zhǔn)是怕生?！币晃话装l(fā)老人湊近蟈蟈籠子看了半天，嘴里在自言自語(yǔ)?！肮至耍趺床豢辖心?買的時(shí)候還叫得起勁。你有權(quán)憧憬未來(lái)，當(dāng)不應(yīng)該忘記眼前的責(zé)任；你有權(quán)爭(zhēng)取成功，但不應(yīng)該以犧牲他人為代價(jià)：__________________________ ____二、閱讀（一）蟈蟈窗臺(tái)上掛起一只拳頭大小的竹籠子。（6）《陋室銘》中與“時(shí)人莫小池中水，淺處無(wú)妨有臥龍”意思相近的句子是。（4）《使至塞上》中______________，______________ 兩句充分體現(xiàn)了詩(shī)中有畫(huà)的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。（《登岳陽(yáng)樓》）（2）曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹。古詩(shī)文名句填空。c、玉雕作品“翠玉白菜”因其材質(zhì)上乘，惟妙惟肖．．．．，富有創(chuàng)意而被譽(yù)為我國(guó)的國(guó)寶。下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）a、各級(jí)政府應(yīng)該加大力度，因地制宜．．．．的發(fā)展地方農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入。④有一個(gè)信客，年紀(jì)不小了，已經(jīng)長(zhǎng)途b225。 j236。（）的畫(huà)面。()的笑。篇五：八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)試卷(寒假作業(yè))八年級(jí)上學(xué)期考試卷(寒假作業(yè))一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用請(qǐng)根據(jù)具體的語(yǔ)境和拼音寫(xiě)出漢字。調(diào)查：爺爺奶奶怎樣過(guò)年？爸爸媽媽怎樣過(guò)年？我怎樣過(guò)年？尋找一個(gè)令你心動(dòng)的地方：可以是本次寒假或以前你所到過(guò)的地方，也可以是你在電視節(jié)目中、書(shū)刊雜志中看到的令你心動(dòng)向往之地，開(kāi)學(xué)后向全班推薦講述。過(guò)新年，鬧新春，家家戶戶貼春聯(lián)，請(qǐng)留心觀察，認(rèn)真收集，抄錄10副以上精彩對(duì)聯(lián)（自己編撰更好）。杜絕抄襲。字?jǐn)?shù)不少于600字?！伴喿x”就寫(xiě)讀后感、讀書(shū)心得，可以用《向你推薦一本書(shū)》《讀??有感》做題目。（每篇不少于100字）第三周：寫(xiě)日記和作文，別讓妙筆生銹。內(nèi)容下冊(cè)生字詞。背誦《與朱元思書(shū)》和《五柳先生傳》。在作業(yè)本上寫(xiě)兩遍。，尤其是要求背誦的古詩(shī)文。別忘了把這些生活的素材積累起來(lái)，讓它們成為你今后進(jìn)步的基石?；氐郊彝?，深入社會(huì)，這也是另一種學(xué)習(xí)的開(kāi)始。3鳥(niǎo)之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。擇其善者而從之，其不善者而改之。3子不語(yǔ)：怪，力，亂，神。不義而富且貴，于我如浮云。舉一隅而不以三隅反，則不復(fù)也。知者樂(lè)，仁者壽。3知者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。文質(zhì)彬彬，然后君子。人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。2君子周急不繼富。25恥下問(wèn)。23鄰。一則以喜，一則以懼。游必有方。