【正文】 《歸園田居》中透過________________，_____________兩句我們可以看出作者因久別田園、農(nóng)藝荒疏，而流露出自慚之情?！痹凇妒怪寥稀分衉_____________，______________兩句充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。3透過《望岳》中_____________，_______________兩句我們可以看到詩人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。3《歸園田居》中__________________，__________________表明作者要按照自己的意愿生活，不想污濁的現(xiàn)實中失去自我。4《使至塞上》中___________，______________兩句即景設(shè)喻，以物自比，敘事寫景，一石二鳥。4《望岳》中_____________________寫出作者襟懷之浩蕩，眼界之空闊的主觀感受，反襯出泰山的雄偉壯麗及其感人力量。4《望岳》中___________，__________借齊魯大地來烘托泰山拔地而起、參天聳立的形象。4《春望》中___________，___________承上啟下，表明了詩人感時傷事的情感。4《春望》中表達(dá)作者在國破家亡，離亂傷痛之外，又嘆息衰老，更增一層悲哀的是___________，_______________。5《石壕吏》中極其概括，極其形象地寫出了吏與婦尖銳矛盾的兩句詩是___________，____________。5請寫出《三峽》中山高谷深的句子_________，__________。趁著假期有了空閑，靜心讀讀吧。第三板塊：讀寫結(jié)合，與經(jīng)典共度假期（一）閱讀經(jīng)典名著（二）電視娛樂，有益才快樂新春佳節(jié)，電視娛樂不會少，但要避免看些無聊甚至有害的節(jié)目。推薦觀看：《百家講壇》《子午書簡》《文化之旅》《走遍中國》《走進(jìn)科學(xué)》《希望英語》《我愛發(fā)明》《第七放映室》等。（三）寫篇作文，別讓妙筆生銹?！伴喿x”就寫讀后感、讀書心得，可以用《向你推薦一本書》《讀??有感》做題目。字?jǐn)?shù)不少于600字。提示：讀書筆記和隨筆日記（下學(xué)期的小作文本）各用一個新的好的本子，下學(xué)期繼續(xù)用。提前疏通文意，朗讀背誦，學(xué)習(xí)的時候就能夠熟能生巧，理解深透。共計20首古詩詞，7篇文言文。因為你的讀書聲，整個靜謐的小山村，有了生氣與活力，平添了幾分文化氣息。從正面來寫富春江水清澈透明的句子是___________________，__________________。運(yùn)用比喻寫富春江水勢迅猛湍急的句子是__________________，__________________。描寫山中各種聲音，顯示夏季山中生機(jī)與活力、熱鬧和諧景象的句子是_________，_______； __________，________。表明作者向往自然，厭棄世俗名利心態(tài)的句子是__________________，__________________；__________________，__________________?！段辶壬鷤鳌繁憩F(xiàn)五柳先生性格的語句是__________________，__________________。表現(xiàn)五柳先生深得酒趣，為人率真自然，不拘世俗禮教的語句是_________________，__________________；__________________，__________________。突出五柳先生自得其樂的語句是________________，________________。借古人之口稱贊五柳先生高潔人格的語句是___________________，________________。寫千里馬悲慘遭遇的句子是_____________________，___________________，__________。千里馬被埋沒直接原因是________________，________________，________________?？畤@食馬者愚妄淺薄、無知的語句是________________，________________?！端蜄|陽馬生序》揭示作者小時候就很好學(xué)的句子是____________________________。說明作者不辭艱辛求師勤學(xué)原因的三個句子是________________，________________，________________。最能概括作者學(xué)有所成的根本原因的句子是____________________________。運(yùn)用典故表達(dá)詩人內(nèi)心無比心酸、流露出老友四散、恍如隔世之情的詩句是____________________________，_____________________________。表達(dá)詩人對友人的關(guān)懷的感謝，與友人共勉的詩句是_______________________________，________________________________。詩中隱含作者獨(dú)特的見解，表達(dá)自己懷才不遇的情緒(詩中用假設(shè)句，表明機(jī)遇可以改變命運(yùn)，甚至改變歷史)(運(yùn)用議論手法，以歷史結(jié)局直接提出評判)(指明周瑜的取勝純屬偶然)(從反面設(shè)想，化實為虛，既諷喻統(tǒng)治者，又表達(dá)了自己懷才不遇的情感)(將以歷史的興衰，成敗得失的評價寓于豐富的想像之中)（以小見大，借二喬的命運(yùn)反映赤壁之戰(zhàn)重大影響）的詩句_________________________，______________________________。運(yùn)用比喻，將個人和國家命運(yùn)聯(lián)系在一起，沉痛述說國破家亡，動蕩不安的痛苦的詩句_________________________，______________________________。詩中直抒胸臆，表達(dá)詩人誓死不屈的決心和強(qiáng)烈的愛國精神的(最能體現(xiàn)詩人“舍生取義，殺生成仁”民族氣節(jié))詩句是_________________________，____________________________。《水調(diào)歌頭丙辰中秋》詞中能夠表現(xiàn)詞人豁達(dá)胸襟的詞句________________，________________，________________。詞中表現(xiàn)作者心理矛盾重重（表達(dá)詞人想遠(yuǎn)離仕途，又擔(dān)心寂寞難遣）的句子________________，________________，________________。：，_________。潼關(guān)懷古》詩中表現(xiàn)朝代更替帶給人民的都是苦難，歸結(jié)全篇主旨（表現(xiàn)作者對勞苦大眾的同情和對歷史統(tǒng)治者批判譴責(zé)）的句子________________；________________。概括歷代帝業(yè)盛衰興亡滄桑變化的句子是________________，________________。，都城由盛到衰令人傷心的句是：。祥的境遇的詩句是：。胸襟，感悟人生哲理的詞句是：。古》張養(yǎng)浩斷發(fā)展變化的，都城由盛到衰令人傷心的句是：，說明無論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓的詩句是(主旨句)：!從視覺和聽覺寫出其險要，并暗示它是歷來兵家必爭之地的句子是： 文言詩詞理解性默寫宗元(1)脆悅耳的語句：(2)水清澈透明的語句：《赤壁》杜牧 ⑴詩中蘊(yùn)含機(jī)遇造《過零丁洋》文天⑴寫出國家和個人⑵概括寫出兩次抗?！盯旁~中寫由月光轉(zhuǎn)⑵表達(dá)了作者曠達(dá)。⑷“此事古難全”《山坡羊⑵⑶《潼關(guān)懷古》中八年級下第六單元《小石潭記》柳文中寫水聲清文中側(cè)面描寫(3)寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句：(4)描寫溪流曲折悠遠(yuǎn)的語句：(5)小石潭流水淙淙，樹蔓青翠，魚兒在清澈的潭水中暢游，面對如此美景，遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到：篇三：初二語文寒假作業(yè)初二語文寒假作業(yè)山東滕州東中 雨馨一、閱讀必讀書目：《論語》（教師助選內(nèi)容，見附1）《》《伊索寓言》《童年》《魯濱遜漂流記》《昆蟲記》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《名人傳》八年級上學(xué)期結(jié)合課文教學(xué)的拓展閱讀?！睹珴蓶|傳》《蘇東坡傳》《麥田里的守護(hù)者》《國學(xué)常識》《外國詩歌經(jīng)典》《中國現(xiàn)代散文名家名篇賞讀》其它課外閱讀推薦：《散文選刊》《詩刊》《小小說》《讀書博覽》《中學(xué)生閱讀》《少年文摘》《演講與口才》《意林》。每周閱讀量不得少于150頁；每周積累5頁個性化讀書筆記，可以摘抄、寫讀后感、讀書賞評、讀書心得等，也可和父母共讀，共評，為自己的閱讀史留下爸爸媽媽的真摯評語。二、寫作完成兩篇完整的讀書筆記和兩篇自命題作文。每天一頁，注明練字日期。開學(xué)必交作業(yè)清單如下：讀書筆記本（包括20頁讀書筆記、4篇作文）八年級下字帖。附1：《論語》中的名言警句學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？巧言令色，鮮亦仁！吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)胡？君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已?！对姟啡?，一言以蔽之，曰：思無邪。溫故而知新，可以為師矣。10不知為不知，是知也。12是可忍也，孰不可忍也！1成事不說，遂事不諫，既往不咎。謂《武》:盡美矣，未盡善也。16人懷土；君子懷刑，小人懷惠。18小人喻于利。20游。21可不知也。22而敏于行。24糞土之墻不可圬也