【正文】 。、學(xué)而不思則罔，、知之為知之，、舉直錯(cuò)諸枉，、八佾舞于庭，、子謂《韶、朝聞道，夕死、君子懷德，小、放于利而后行，、君子喻于義，、見(jiàn)賢思齊焉，、父母在，不遠(yuǎn)、父母之年，不、君子欲衲于言，、德不孤，必有、朽木不可雕也，、敏而好學(xué)，不2有顏回者好學(xué)，不遷怒，不貳過(guò)。2子曰：賢哉，回也！一簞食，在陋巷。賢哉，回也！2質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。知者動(dòng)，仁者靜。3默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？3不憤不啟，不悱不發(fā)。3飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)在其中矣。3其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至。3三人行，必有我?guī)熝伞?君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。篇四：2015年八年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)2015年八年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)本學(xué)期順利結(jié)束了，愉快的寒假生活開始了。在寒假里，同學(xué)們不管是看書看電視上網(wǎng)聽音樂(lè)，還是逛街走親戚旅游干家務(wù)，都是學(xué)習(xí)新知的好時(shí)候。本學(xué)期寒假語(yǔ)文作業(yè)大致分為如下幾個(gè)段落： 第一周：提前預(yù)習(xí)，背誦古詩(shī)文及文言文。提前疏通文意，朗讀背誦，學(xué)習(xí)的時(shí)候就能夠熟能生巧，理解深透。課文寫一遍，課下注釋寫一遍。第二周：閱讀經(jīng)典名著并自己選讀選部分優(yōu)美的散文，完成不少于六篇讀書筆記，每篇筆記須包括： ，作者?！伴喿x”和“春節(jié)”兩個(gè)話題，寫兩篇作文?！按汗?jié)”則需要你多多關(guān)注節(jié)日生活，結(jié)合自己的經(jīng)歷，寫出你的見(jiàn)聞感受。2．日記不少于15篇，每篇不少于500字。實(shí)踐作業(yè)：了解春節(jié)（年）的來(lái)歷、春節(jié)習(xí)俗。30個(gè)與十二生肖有關(guān)的成語(yǔ)。注：日記和作文單獨(dú)一個(gè)本子；練字單獨(dú)；其余一個(gè)本子。①父親明明該高興，卻露出些gān g224。②歷史、現(xiàn)實(shí)，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美麗、真實(shí)而huāng mi249。③一個(gè)物種在新的環(huán)境中必然遵循w249。ng tiān z?（）的法則。 sha()了二三十年。b、巴勒斯坦的斯瓦特被譽(yù)為“東方的瑞士”，但“”事件以后，來(lái)這里旅游的人幾乎是鳳毛．．麟角．．。d、看著他瘦骨嶙峋．．．．的樣子，母親的眼角濕潤(rùn)了。（1）白頭吊古風(fēng)霜里。（《答謝中書書》）（3）日有所思，夜有所夢(mèng)“，”就是愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游垂暮之年不忘收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的夢(mèng)境，讀來(lái)令人蕩氣回腸。（5）孟子說(shuō)“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”，杜甫《望岳》中意思與之相近的詩(shī)句是：。仿照例句的句式，在后面的橫線上再補(bǔ)寫一個(gè)句子。一只翠綠色的蟈蟈在籠子里不安地爬動(dòng)著，兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸須不時(shí)從竹籠的小圓孔里伸出來(lái)，可憐巴巴地?fù)u晃幾下，仿佛在呼喚、祈求著什么。真怪了。老人的孫子和孫女，兩個(gè)不滿8歲的孩子，也趴在窗臺(tái)上看新鮮。”小女孩說(shuō)。“別瞎說(shuō)!”老人把籠子掛到小孫子摘不到的地方，然后又說(shuō)：“別著急，它一定會(huì)叫的!” 整整一天，蟈蟈無(wú)聲無(wú)息，兩個(gè)孩子也差點(diǎn)把它忘了。”他很自信。整個(gè)白天，蟈蟈還是沒(méi)有吱聲，只是不再在小籠子里爬上爬下?！奥犚?jiàn)么，它叫了，多好聽!”老人很有點(diǎn)得意。蟈蟈一叫就再也沒(méi)有停下來(lái)，從早到晚，不知疲倦地叫，叫??它不停地用那清脆洪亮的聲音向這一家人宣告它的存在．很快，他們就習(xí)以為常了，蟈蟈的叫聲仿佛成了這個(gè)家庭的一部分。在一個(gè)悶熱得難以入睡的夜里，屋子里終于發(fā)出了怨言：“煩死了，真拿它沒(méi)辦法!”說(shuō)話的是孩子的父親。于是兩個(gè)孩子自問(wèn)自答了。”“不!它是在哭呢!關(guān)在籠子里多難受，它在哭呢!”女人們靜靜地聽著兩個(gè)孩子的議論，只有白發(fā)老人，用只有自己能聽見(jiàn)的聲音嘆息了一聲?? 早晨醒來(lái)時(shí)，聽不見(jiàn)蟈蟈的叫聲了。小籠子上有一個(gè)整齊的口子，像是用剪刀剪的?！崩先丝粗巴?，自言自語(yǔ)地說(shuō)。開頭對(duì)蟈蟈的描寫有什么作用？文中寫了哪些人？他們對(duì)蟈蟈的態(tài)度各是怎樣的?文中劃線的句子表現(xiàn)了白發(fā)老人怎樣的心情?“它咬破了籠子，逃走了。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。解釋加點(diǎn)字可愛(ài)者甚番．花之君子．．者也花之隱逸．．者也 宜．乎眾乎1用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。1本文用了以花喻人，托物言志的寫法。那輛車也真是可愛(ài)，拉過(guò)了半年來(lái)的，仿佛處處都有了知覺(jué)與感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就馬上應(yīng)合著，給祥子以最順心的幫助，他與它之間沒(méi)有一點(diǎn)隔膜別扭的地方。拉到了目的地，祥子的衣褲都擰得出汗來(lái)，嘩嘩的，像剛從水盆里撈出來(lái)的。(b）冬天又來(lái)到，從沙漠吹來(lái)的黃風(fēng)一夜的工夫能凍死許多人。直到風(fēng)停，止住那狼嚎鬼叫的響聲，他才無(wú)可奈何的起來(lái)，打不定主意是出去好呢，還是歇一天。狂風(fēng)怕日落，直到四點(diǎn)多鐘，風(fēng)才完全靜止，昏黃的天上透出些夕照的微紅。揣著手，用胸部頂著車把的頭，無(wú)精打采的慢慢的晃，嘴中叼著半根煙卷。懶得去點(diǎn)燈，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它們點(diǎn)上。1a 段寫祥子意氣風(fēng)發(fā)，b 段寫樣子萎靡不振。1請(qǐng)以選段中的語(yǔ)句為例，簡(jiǎn)析作品語(yǔ)言的一個(gè)特點(diǎn)。題一：成長(zhǎng)路，有 同行（備選項(xiàng)：快樂(lè)、幸福、風(fēng)雨、感動(dòng)）題二：也許你沒(méi)有令人羨慕的成績(jī)，也許你沒(méi)有漂亮的面容和出眾的身材，也許你沒(méi)有富裕的家境，??但是，你自有你的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，你自有你讓人羨慕的亮點(diǎn)。請(qǐng)你以《你也是一道風(fēng)景》為題寫一篇文章。第三篇：八年級(jí)上語(yǔ)文寒假作業(yè)步入八年級(jí)的寒假，我們少了一份稚氣，多了一份成熟。八年級(jí)上語(yǔ)文寒假作業(yè)一、抄寫語(yǔ)文課本后生字詞,每字詞三遍。并寫5篇收視筆記或觀后感。．．．．．．．．300．．．．．．．．．．．．．．．500．．．．．三、作文三篇：（除詩(shī)歌、劇本外，體裁不限，每篇不少于字）．．．．．．．．．．．．．．．．．．500．．．．作文（一）：請(qǐng)以“節(jié)日”為話題，自擬題目，自選角度，自定文體。作文（三）：請(qǐng)以“那一次，我懂得了”。nɡ亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。CǎnL237。Sh232。豈不罹凝寒？松柏本有性。與君離別意，同是宦游人。Hu224。無(wú)為在岐路，兒女共沾巾。興來(lái)每獨(dú)往，勝事空自知。行到水窮處，坐看云起時(shí)。《登幽州臺(tái)歌》陳子昂：前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。Chu224。n愴然而涕下。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。亂我心者，今日之日多煩憂。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁?！稛o(wú)題》李商隱：相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。Ch232。nHānP233。蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。Y237?！断嘁?jiàn)歡》李煜：無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。剪不斷，理還亂，是離愁?！兜秋w來(lái)峰》王安石：飛來(lái)峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升?！驹诤俚倪吘?，愿老師精心備下的航船，能載著你駛向輝煌的彼岸！———————第四篇：八年級(jí)上寒假作業(yè)寒假作業(yè)寒假生活開始了，首先祝同學(xué)們寒假愉快！全家節(jié)日快樂(lè)！初中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，科學(xué)性地安排好每天的作息時(shí)間，有計(jì)劃地度過(guò)寒假。請(qǐng)記住作家王蒙說(shuō)的話：“讀書要趁早，要多讀經(jīng)典，要超前閱讀。（個(gè)別詩(shī)詞課中沒(méi)有生詞就把詩(shī)詞默寫一遍）2．造句，從生詞中任選3個(gè)，組成一段話?！?。寫好字，自信多一點(diǎn)。PS：推薦用司馬彥楷書字貼。在假期里，抽一些時(shí)間來(lái)消化課標(biāo)規(guī)定初中階段必須閱讀的經(jīng)典名著，摘錄當(dāng)中的精美語(yǔ)句，既開闊視野，又充實(shí)寫作基底，可謂一舉兩得。每篇筆記包括：，作者。（個(gè)數(shù)自定）。（300字）《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國(guó)演義》。抄寫《紅樓夢(mèng)》回目（即每章標(biāo)題）；寫出金陵十二釵的名字，判詞；收集自己喜歡的詩(shī)詞。寫出其中六位以上英雄人物的5個(gè)以上故事名稱。推薦書目：中國(guó)文學(xué)《西游記》吳承恩《水滸》施耐庵《三國(guó)演義》羅貫中《紅樓夢(mèng)》曹雪芹《論語(yǔ)》《繁星?春水》冰心《駱駝祥子》老舍《朝花夕拾》魯迅《吶喊》魯迅《女神》郭沫若1《子夜》茅盾1《家》巴金1《雷雨》曹禺1《圍城》錢鐘書1《鐘鼓樓》劉心武1《青春之歌》楊沫外國(guó)文學(xué)《魯濱孫漂流記》（英）笛?！陡窳蟹鹩斡洝罚ㄓⅲ┧雇蛱亍睹藗鳌罚ǚǎ┝_曼?羅蘭《童年》（俄）高爾基《鋼鐵是怎樣煉成的》（俄）奧斯特洛夫斯基《哈姆萊特》莎士比亞《堂吉訶德》塞萬(wàn)提斯《巴黎圣母院》雨果《歐也妮?葛朗臺(tái)》巴爾扎克《復(fù)活》列夫?托爾斯泰1《泰戈?duì)栐?shī)選》1莫泊桑、契訶夫、歐?亨利等作家短篇小說(shuō)1《希臘神話故事》另外還可讀歷史、人物傳記、哲學(xué)等方面的書，以開闊自己的視野，提高對(duì)作品的理解能力。每篇300字左右。要求：重段落運(yùn)用描寫。第二主題：一路春聯(lián)、短信看過(guò)來(lái)！收集你看過(guò)的春聯(lián)（也可以是趣聯(lián)名勝聯(lián)等，至少10條）；收集祝福短信十條。（100字賞析）第六主題：讓愛(ài)住我家，我來(lái)動(dòng)手做！（做一件力所能及體現(xiàn)你的愛(ài)的事情，還要切合新年主題。順祝新年快樂(lè)！第五篇：八年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)八年級(jí)2626265班語(yǔ)文寒假作業(yè)每天一頁(yè)鋼筆字和毛筆字閱讀三至五部文學(xué)名著（從初中生推薦必讀篇目和中外名著選擇）每天寫一篇讀書筆記（摘抄或者心得體會(huì)，字?jǐn)?shù)不少于200字）。另外，每個(gè)生字詞抄寫十遍，古詩(shī)詞熟練背誦，正確默寫，且每首認(rèn)真抄寫五遍）。以上作業(yè)需請(qǐng)家長(zhǎng)聽寫、檢查并簽字，開學(xué)后將相關(guān)作業(yè)本交語(yǔ)文課