北方民族大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院(參考版)
2024-10-25 06:46本頁(yè)面
【正文】 以后，我會(huì)更尊重老師這份光榮的職業(yè)。也體會(huì)到了當(dāng)一名老師的辛苦。對(duì)學(xué)生課后的輔導(dǎo)時(shí)間還需加強(qiáng)?？傊?，教學(xué)工作實(shí)習(xí)收獲是非常大的，感悟是非常多的。牢牢地把握住課堂教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，如課前導(dǎo)入、知識(shí)點(diǎn)過(guò)渡、課堂小結(jié)、課堂練習(xí)、課后反思，讓學(xué)生盡可能豐富知識(shí)，鍛煉能力。從中去擴(kuò)展知識(shí)，加深知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)。進(jìn)而學(xué)生和自己的距離被拉近了，學(xué)生的知心話(huà)主動(dòng)向自己講，學(xué)生不在是那么的調(diào)皮，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，把做不起作業(yè)看成是對(duì)不起老師的表現(xiàn)。其次，情感價(jià)值方面，在教學(xué)過(guò)程中，注意師生的互動(dòng)，耐心地傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，學(xué)生不懂的問(wèn)題，我主動(dòng)去解決，學(xué)生生活方面的困難，我積極去幫助，努力做到與學(xué)生用心靈交流，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，用言語(yǔ)表達(dá)。首先，工作態(tài)度方面，我做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真講好每一堂課，認(rèn)真批改訂正作業(yè)；課后，常長(zhǎng)時(shí)間的反思、總結(jié)。獲得了一些愛(ài)心無(wú)限，嚴(yán)格有度’等教學(xué)方法，理解作為一名教師的酸甜苦辣經(jīng)歷和當(dāng)學(xué)生的一些個(gè)性和特點(diǎn)?；仡櫼粋€(gè)月的實(shí)習(xí)生涯，卻有一種難以言表的喜悅與收獲，葉有志得借鑒的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。一個(gè)好老師是能隨機(jī)應(yīng)變的，因?yàn)樗袌?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而我還有很長(zhǎng)的路要走，注意知識(shí)的積累，才能不愧老師稱(chēng)號(hào)。課后，我積極讓指導(dǎo)老師給自己提意見(jiàn)，在肯定了我能較有條理的安排課程的同時(shí)，老師也說(shuō)如果對(duì)要講的內(nèi)容更熟悉，能信手拈來(lái)就更好了，當(dāng)然這要靠日積月累的積淀的，的確，在這樣一個(gè)資源共享的時(shí)代，老師要只有不斷內(nèi)蒙古民族大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教育實(shí)習(xí)論文完善自己，才能學(xué)高為師啊。過(guò)程雖然辛苦，可是上完課總會(huì)覺(jué)得很充實(shí)。所以我個(gè)人認(rèn)為這種傳統(tǒng)的教育教學(xué)方法必須被輸入新鮮的血液來(lái)給與他無(wú)限的活力！這樣學(xué)生才能學(xué)得更多，懂得更多。但是這種傳統(tǒng)的教學(xué)方法過(guò)于枯燥，學(xué)生總是處于一種被灌輸?shù)臓顟B(tài)。它的優(yōu)點(diǎn)是便于學(xué)生系統(tǒng)的把握知識(shí)文化。他的教學(xué)方法是典型的以“教材為中心”的教課方法。在活動(dòng)課上學(xué)生可以以這樣的方式來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不僅可以讓學(xué)生在游戲中學(xué)到知識(shí)，還可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興致。我認(rèn)為這樣的教學(xué)方法是應(yīng)該提倡的。但是這樣一種新穎的教學(xué)方法是值得肯定的。在場(chǎng)所有聽(tīng)課老師都有一個(gè)感覺(jué)，怎么就下課了呢?她的課總是讓人意猶未盡。這種教學(xué)方法從某一種角度來(lái)說(shuō)是特別有新意的。同時(shí)這二個(gè)老師也代表著不同的講課風(fēng)格，講課方式。因?yàn)槁?tīng)了不同老師的課，所以對(duì)不同老師的講課風(fēng)格講解方式有點(diǎn)自己的見(jiàn)解。然后夾雜著考研努力學(xué)習(xí)的生活，期待而緊張的實(shí)習(xí)生活算正式開(kāi)始了。其中八年級(jí)組里有13個(gè)人，七年級(jí)組里有12個(gè)人，榮幸的我被分在了七年級(jí)組里。不過(guò)聽(tīng)課的次數(shù)倒是挺多。我們沒(méi)有安排指導(dǎo)老師，也沒(méi)有爭(zhēng)取到要上課的次數(shù)。會(huì)議圍繞著安排我們?nèi)绾芜M(jìn)行這次實(shí)習(xí)的主題緊張的進(jìn)行著。但是學(xué)生們天真無(wú)邪的笑臉讓我懷念，欣慰，甚至于激動(dòng)無(wú)比。二中的校園沒(méi)有想象那么華麗，高檔，現(xiàn)代化。但是這次實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的財(cái)富依然此生難忘。這次總結(jié)，我就英語(yǔ)教學(xué)方面談?wù)勎易钌畹捏w會(huì)。關(guān)鍵字：教學(xué)方法，教材為中心，活動(dòng)為中心實(shí)習(xí)過(guò)程總能令人受益匪淺。一位老師是以教材為中心的教學(xué)方法，另一種是以活動(dòng)為中心的教學(xué)方法。在CCTV杯全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講大賽亦有收獲。四：學(xué)校榮譽(yù)2008年以來(lái)，我校在全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中,共獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)7項(xiàng)，省級(jí)聯(lián)合賽區(qū)一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、成功參賽獎(jiǎng)9項(xiàng)。國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（1個(gè)）材料科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心省部級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（7個(gè)）電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、化工技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)心、基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、材料科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、計(jì)算機(jī)
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