【正文】 各位代表，當(dāng)前，我國(guó)正處于改革的攻堅(jiān)階段，未來的幾年是我校實(shí)施“十一五”規(guī)劃的關(guān)鍵時(shí)期，黨和國(guó)家的改革建設(shè)事業(yè)和學(xué)校各項(xiàng)教育發(fā)展事業(yè)需要我們積極投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中，需要我們積極投身于高水平研究型大學(xué)的建設(shè)中，讓我們高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記胡綿濤總書記“四個(gè)新一代”的要求，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各民族青年勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為，自覺把個(gè)人理想和國(guó)家、民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，從我做起，從現(xiàn)在做起，為全面開創(chuàng)我校共青團(tuán)事業(yè)新局面，為把我校建設(shè)成為高水平研究型大學(xué)做出新的更大的貢獻(xiàn)。加大社團(tuán)指導(dǎo)教師的配備力度，按社團(tuán)類別和性質(zhì)充分依托學(xué)校相關(guān)部門加強(qiáng)社團(tuán)的管理和指導(dǎo)。二是要進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理和指導(dǎo)力度，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。一是要進(jìn)一步完善校、院兩級(jí)學(xué)生會(huì)和班級(jí)組織建設(shè)，理順關(guān)系，整合資源，形成三位一體的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。四、加強(qiáng)學(xué)生組織的指導(dǎo)，切實(shí)擴(kuò)大團(tuán)的群眾基礎(chǔ)對(duì)學(xué)生組織的指導(dǎo)是學(xué)校共青團(tuán)青年群眾工作的重要組成部分。二是找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，服務(wù)各民族青年健康成長(zhǎng)成才。一是把握服務(wù)方向，找準(zhǔn)工作定位，服務(wù)好學(xué)校的育人工作大局。三、不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，切實(shí)做好服務(wù)青年工作 高校是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的知識(shí)殿堂，其根本目標(biāo)和中心任務(wù)是培養(yǎng)人。要按照政治素質(zhì)強(qiáng)、德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，建立一支以專職干部為骨干，專、兼職相結(jié)合的素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)正、能打硬仗的讓“黨放心、青年滿意”的團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍。四是加強(qiáng)工作隊(duì)伍建設(shè)，帶好團(tuán)學(xué)干部。學(xué)校團(tuán)的工作一定要扎實(shí)做到各民族青年的心坎上，才能吸引青年、團(tuán)結(jié)青年，才能進(jìn)一步活躍基層，增強(qiáng)團(tuán)組織的活力。三是堅(jiān)持“眼睛向下，重心下移”，活躍基層。今后，要積極實(shí)現(xiàn)團(tuán)組織在學(xué)生組織、學(xué)生生活群體和專項(xiàng)工作青年群體當(dāng)中的有效覆蓋。二是創(chuàng)新團(tuán)建，大力實(shí)施團(tuán)組織覆蓋工程。以校團(tuán)委為統(tǒng)領(lǐng)、院系團(tuán)總支為中堅(jiān)，本科生團(tuán)支部和研究生團(tuán)支部為基礎(chǔ)的團(tuán)建體系，是學(xué)校團(tuán)的工作體系最完備、功能最齊全、聯(lián)系青年最廣泛的基本團(tuán)建體系。當(dāng)前和今后一段時(shí)期，學(xué)校共青團(tuán)組織建設(shè)要主動(dòng)適應(yīng)國(guó)內(nèi)外多種因素給學(xué)校各民族青年帶來不同影響的應(yīng)對(duì)需求，要主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型時(shí)期給學(xué)校各民族青年群體結(jié)構(gòu)帶來的新變化，要主動(dòng)適應(yīng)黨和國(guó)家培養(yǎng)各民族高素質(zhì)人才的需求，進(jìn)一步鞏固傳統(tǒng)領(lǐng)域團(tuán)的組織體系，推進(jìn)基層組織創(chuàng)新，在各民族青年新興領(lǐng)域中加強(qiáng)團(tuán)建工作，積極探索構(gòu)筑聯(lián)系各民族青年的新型紐帶，擴(kuò)大對(duì)各民族青年的有效覆蓋和緊密聯(lián)系。團(tuán)組織建設(shè)的基礎(chǔ)在于基層組織是否完善和作用是否得到很好發(fā)揮，是關(guān)系到團(tuán)的力量源泉和黨有效組織青年群眾的問題，是關(guān)系到黨的青年工作的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到有效發(fā)揮的問題。要研究國(guó)際國(guó)內(nèi)局勢(shì)的新變化，充分認(rèn)識(shí)各種思潮的本質(zhì)，準(zhǔn)確判斷各種思潮可能對(duì)各民族青年帶來的各種影響并積極應(yīng)對(duì)；加強(qiáng)信息員隊(duì)伍建設(shè)，加大調(diào)研力度，密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)、短信等新的媒體傳播渠道對(duì)青年思想帶來的新變化，及時(shí)掌握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，提高信息的時(shí)效性，積極發(fā)揮宣傳主渠道作用，在敏感政治問題、大學(xué)生合法權(quán)益訴求等問題的處理上，認(rèn)真做好青年的引導(dǎo)工作。加強(qiáng)各民族青年的公民意識(shí)教育和社會(huì)主義道德觀教育，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，樹立各民族青年的社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義、奉獻(xiàn)社會(huì)的理念，提高各民族青年的社會(huì)主義道德素質(zhì)。強(qiáng)化“各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”、“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、少數(shù)民族互相離不開”的理念，大力倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)、平等、互助、和諧”的社會(huì)主義新型民族關(guān)系，增進(jìn)各民族青年相互理解、相互尊重、和諧共融，使之成為民族理論與政策的積極宣傳者和普及者，自覺維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的踐行者。要以改革開放三十年的偉大成就感召各民族青年，激勵(lì)各民族青年為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才；要以新中國(guó)成立60周年、中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年、“五四”運(yùn)動(dòng)90周年、中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年等重大活動(dòng)、重大紀(jì)念日為契機(jī)，激發(fā)各民族青年建設(shè)偉大的社會(huì)主義祖國(guó)的自豪感、使命感。學(xué)校共青團(tuán)要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)共青團(tuán)工作全局，以中國(guó)特色社會(huì)主義理論教育引導(dǎo)青年，引導(dǎo)各民族青年樹立社會(huì)主義核心價(jià)值體系理念，構(gòu)筑起各民族青年的精神支柱。學(xué)校共青團(tuán)要按照黨對(duì)當(dāng)代青年的要求，積極主動(dòng)承擔(dān)起為黨引導(dǎo)好青年的光榮使命。黨對(duì)當(dāng)代青年寄予厚望，成就為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代，視野開闊、知識(shí)豐富的新一代，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代是黨對(duì)當(dāng)代青年提出的新要求，是當(dāng)代青年成長(zhǎng)成才的目標(biāo)。一、發(fā)揮助手和后備軍作用，切實(shí)為黨引導(dǎo)好青年全面實(shí)現(xiàn)建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是黨和國(guó)家建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)的必然要求。黨在新時(shí)期對(duì)青年工作提出了“贏得青年，就是贏得未來”的指導(dǎo)思想，作為黨的助手和后備軍，共青團(tuán)組織應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮黨聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶作用，為黨贏得青年做好助手和后備軍的工作。第四部分 今后一段時(shí)期的工作方向和主要任務(wù)各位代表，今后四年，學(xué)校共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想是高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹團(tuán)的十六大、北京團(tuán)十二大精神，在校黨委和上級(jí)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“圍繞中心，服務(wù)大局”的總體目標(biāo)，不斷推進(jìn)工作深層次內(nèi)涵發(fā)展，積極投身于培養(yǎng)堅(jiān)定維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、適應(yīng)少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展需要的育人總體工作中，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校各民族青年為建設(shè)高水平研究型大學(xué)發(fā)揮青年生力軍的作用。一是在新的歷史時(shí)期，黨的執(zhí)政條件和社會(huì)環(huán)境發(fā)生了重大變化,黨的執(zhí)政地位面臨著新的挑戰(zhàn)，如何做好黨的助手，有效地開展青年群眾工作，不斷擴(kuò)大執(zhí)政黨的青年群體，對(duì)青年工作提出了更高要求；二是中國(guó)特色社會(huì)主義和全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，需要培養(yǎng)造就千千萬(wàn)萬(wàn)合格建設(shè)者和可靠接班人，對(duì)學(xué)校共青團(tuán)工作提出了更高要求；三是學(xué)校各民族青年具有當(dāng)代青年建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的共同任務(wù)，更具有主動(dòng)承擔(dān)起推動(dòng)黨的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的神圣使命，培養(yǎng)自覺貫徹黨的民族政策、獻(xiàn)身黨的民族事業(yè)的青年人才對(duì)學(xué)校共青團(tuán)開展針對(duì)性的育人工作提出了更高要求；四是各民族青年健康成長(zhǎng)成才的多樣化、多層次需求，對(duì)學(xué)校共青團(tuán)的服務(wù)能力和服務(wù)水平提出了更高要求。一是如何進(jìn)一步把共青團(tuán)工作的宏觀規(guī)律與學(xué)校的中心工作有機(jī)結(jié)合起來，形成“圍繞中心，服務(wù)大局”的具體措施還有不到位的地方；二是圍繞學(xué)校大學(xué)生思想政治教育重點(diǎn)，強(qiáng)化各民族青年“六觀”教育的潛力有待于進(jìn)一步挖掘；三是適應(yīng)新形勢(shì)下共青團(tuán)工作新的要求和任務(wù)，以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)基層團(tuán)組織建設(shè)，在學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)發(fā)展事業(yè)中發(fā)揮共青團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘和團(tuán)員的先鋒模范作用有待進(jìn)一步加強(qiáng)；四是共青團(tuán)工作管理和服務(wù)水平還不能滿足各民族青年健康成長(zhǎng)成才的需求，內(nèi)涵建設(shè)尚待進(jìn)一步深化；五是適應(yīng)學(xué)校高水平研究型大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)和發(fā)展要求，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)、營(yíng)造良好校園文化氛圍、拓展共青團(tuán)育人職能的工作能力還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。圍繞這樣服務(wù)面向和人才培養(yǎng)定位，學(xué)校確立了辦高水平研究型大學(xué)的目標(biāo)，大力實(shí)施質(zhì)量立校、學(xué)術(shù)興校、人才強(qiáng)校三大戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量第一、內(nèi)涵為主的發(fā)展道路。面對(duì)新形勢(shì)，學(xué)校共青團(tuán)任重道遠(yuǎn)。這些成績(jī)的取得，是學(xué)校黨委和上級(jí)團(tuán)組織正確領(lǐng)導(dǎo)、親切關(guān)懷的結(jié)果，是學(xué)校各單位和各部門熱忱關(guān)心、鼎力襄助的結(jié)果，是各級(jí)團(tuán)干部和廣大團(tuán)員青年艱苦奮斗、敬業(yè)奉獻(xiàn)的結(jié)果，是各兄弟高校團(tuán)委通力合作、大力支持的結(jié)果。五、堅(jiān)持把握新時(shí)期青年成長(zhǎng)成才的規(guī)律和學(xué)校各民族青年學(xué)生的特點(diǎn)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，研究新情況，解決新問題是推動(dòng)我們工作前進(jìn)的動(dòng)力。三、堅(jiān)持黨的教育方針和民族政策，緊密圍繞學(xué)校育人中心工作，貫徹學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想和人才培養(yǎng)定位，以育人為本職，教育、引導(dǎo)和服務(wù)各民族青年健康成長(zhǎng)成才，是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。第二部分 對(duì)四年來學(xué)校共青團(tuán)工作的體會(huì)各位代表、同志們，回顧四年來學(xué)校共青團(tuán)工作所取得的成績(jī)和進(jìn)步，我們有以下幾點(diǎn)深刻的體會(huì)：一、堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校共青團(tuán)工作全局，是我們開展工作的思想基礎(chǔ)。校團(tuán)委先后組織學(xué)生參與“中俄青年交流會(huì)”、英國(guó)大學(xué)生夏令營(yíng)、香港領(lǐng)袖生國(guó)情教育班、臺(tái)灣大學(xué)生大陸夏令營(yíng)以及赴港、澳、臺(tái)地區(qū)交流等10多項(xiàng)校外文化交流活動(dòng)，為各民族大學(xué)生對(duì)外交流創(chuàng)造平臺(tái)。各級(jí)團(tuán)組織積極圍繞學(xué)校教學(xué)科研中心工作，開展了學(xué)術(shù)實(shí)踐報(bào)告會(huì)、法律文化周、金融文化月、名師名講等學(xué)術(shù)類校園文化活動(dòng)，先后創(chuàng)辦了《田野》、《史林學(xué)步》等28種學(xué)術(shù)刊物，調(diào)動(dòng)了大學(xué)生參與學(xué)術(shù)科研活動(dòng)的積極性，有效提高了校園文化品位，對(duì)培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)產(chǎn)生了積極作用。培育形成了院系文化節(jié)、民族體育文化節(jié)、民族團(tuán)結(jié)宿舍評(píng)比等活動(dòng)，長(zhǎng)期開展并成為品牌活動(dòng)；長(zhǎng)期舉辦“修身立德、共享和諧”、“迎、講、樹”、文明宿舍評(píng)比等活動(dòng)，促進(jìn)各民族同學(xué)在活動(dòng)中加強(qiáng)溝通交流和培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛精神，加強(qiáng)公民道德教育，倡導(dǎo)、弘揚(yáng)了校園文明新風(fēng)，強(qiáng)化軟環(huán)境育人的功能。一是倡導(dǎo)文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。通過組織貧困生參與志愿服務(wù)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，一大批貧困生活躍在服務(wù)西部、服務(wù)奧運(yùn)的各個(gè)戰(zhàn)線和崗位上，為社會(huì)做出了積極貢獻(xiàn)。四年來，校團(tuán)委為240余名特困生爭(zhēng)取了近60萬(wàn)元學(xué)費(fèi)資助，共為1，000余名貧困學(xué)生提供了勤工助學(xué)崗位。二是利用團(tuán)組織自身優(yōu)勢(shì)，多渠道為在校貧困大學(xué)生提供力所能及的服務(wù)。針對(duì)大一新生，通過入學(xué)教育、學(xué)業(yè)規(guī)劃等活動(dòng)，幫助和引導(dǎo)新生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，盡早適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，合理規(guī)劃學(xué)業(yè)；針對(duì)二三年級(jí)學(xué)生，邀請(qǐng)著名企業(yè)人、杰出校友到校舉辦各類職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)講座，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和就業(yè)觀念；針對(duì)畢業(yè)生，著重在就業(yè)形勢(shì)教育、就業(yè)引導(dǎo)、提供就業(yè)見習(xí)崗位、舒緩大學(xué)生就業(yè)壓力、配合黨政部門做好畢業(yè)離校等工作。一是突出抓好大學(xué)生就業(yè)服務(wù)工作。志愿服務(wù)已成為各民族青年在服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的過程中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識(shí)的有效載體。在奧運(yùn)工作中，學(xué)校219名師生和14個(gè)單位、組織獲市級(jí)以上表彰，各民族奧運(yùn)志愿者得到了社會(huì)各界的高度肯定和廣泛贊譽(yù)，為學(xué)校爭(zhēng)得了成績(jī)和榮譽(yù)，為祖國(guó)贏得了尊嚴(yán)和友誼。學(xué)校志愿服務(wù)工作得到了各方面的肯定和好評(píng)。先后有103名優(yōu)秀志愿者服務(wù)于西藏、內(nèi)蒙、新疆等地區(qū)，為西部民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。四、大力推進(jìn)志愿服務(wù)工作，增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識(shí)學(xué)校共青團(tuán)大力倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，唱響“到西部去，到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去建功立業(yè)”的口號(hào)，以“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”為目標(biāo)，深化黨委領(lǐng)導(dǎo)、共青團(tuán)組織實(shí)施的志愿者工作領(lǐng)導(dǎo)體制，建立健全以青年志愿者工作部為統(tǒng)領(lǐng)、以校院兩級(jí)青年志愿者組織為依托的工作機(jī)制，完善實(shí)施《中央民族大學(xué)志愿服務(wù)管理辦法》等多項(xiàng)工作制度，全方位、多層次、深入持久地開展志愿服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)領(lǐng)域涵蓋支農(nóng)支教、扶貧開發(fā)、社區(qū)服務(wù)、助殘救困、疾病防治、環(huán)境保護(hù)、抗雪救災(zāi)、抗震救災(zāi)、奧運(yùn)服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域。60余篇學(xué)術(shù)競(jìng)賽作品在國(guó)家核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，其中，《NBC恐怖突發(fā)事件應(yīng)急管理系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)的研究》被業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為是前瞻性的研究。學(xué)校連續(xù)四年被評(píng)為“首都高校社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”，2007年、2008年連續(xù)兩年被共青團(tuán)中央、教育部評(píng)為“全國(guó)大中專學(xué)生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”。形成了以參與“985”和“211”工程課題為牽動(dòng)，以開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)調(diào)研活動(dòng)為主要途徑，以舉辦“挑戰(zhàn)杯”、“孝通杯”等學(xué)術(shù)創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)為主要載體的大學(xué)生課外實(shí)踐創(chuàng)新體系；先后建立了12個(gè)長(zhǎng)期合作的社會(huì)實(shí)踐基地，組織2,175支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)赴祖國(guó)各地開展實(shí)踐活動(dòng)；引導(dǎo)本科生參與指導(dǎo)教師的課題調(diào)研，150多支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)參與了學(xué)?！?85”和“211”工程課題調(diào)研，帶動(dòng)本科生的科研能力；結(jié)合社會(huì)實(shí)踐調(diào)研成果，廣泛開展課外學(xué)術(shù)創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)，產(chǎn)生了一批以民族學(xué)科為主要特色、以田野調(diào)查報(bào)告為主要形式的特色課外學(xué)術(shù)作品1,000多件。建立起以專業(yè)教師、黨政和專職團(tuán)干部為主體的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，建立起以研究生高年級(jí)本科生團(tuán)學(xué)干部為骨干、以各學(xué)術(shù)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)為基礎(chǔ)力量的工作隊(duì)伍，建立起以校內(nèi)外各相關(guān)專業(yè)的專家教授組成評(píng)審隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和對(duì)學(xué)生各類作品的評(píng)審力度。三、適應(yīng)學(xué)校人才培養(yǎng)要求，積極開展課外學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力一是加大制度建設(shè)，完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。推優(yōu)入黨成效好，2,000多名優(yōu)秀團(tuán)員被推薦加入黨組織；學(xué)生干部起到很好的榜樣和帶動(dòng)作用，128名團(tuán)學(xué)干部被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀干部,1名學(xué)生干部被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀學(xué)生干部；基層團(tuán)組織和班級(jí)的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，94個(gè)團(tuán)組織被評(píng)為北京市級(jí)先進(jìn)單位，50個(gè)班集體被評(píng)為北京市優(yōu)秀班集體；社團(tuán)工作突出，12個(gè)社團(tuán)受到市級(jí)表彰，校團(tuán)委連續(xù)3年被評(píng)為首都高校社團(tuán)工作先進(jìn)單位。按照“一體兩翼”團(tuán)建格局要求，突出以校學(xué)生會(huì)為統(tǒng)領(lǐng)、院系學(xué)生會(huì)為綱目、班級(jí)為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)學(xué)生組織體系，帶動(dòng)以社團(tuán)聯(lián)合會(huì)為統(tǒng)籌、各學(xué)生社團(tuán)為主體的新的學(xué)生組織體系建設(shè)大格局；制定實(shí)施《中央民族大學(xué)學(xué)生團(tuán)體管理規(guī)章制度》等多個(gè)管理文件，加強(qiáng)學(xué)生組織管理；完善學(xué)生組織的代表大會(huì)制度和換屆選舉制度，監(jiān)督和鼓勵(lì)他們?cè)谛＜o(jì)校規(guī)允許范圍內(nèi)按各自章程