【正文】 做好期末總結(jié)做好迎接期末考試的各項工作。班主任、教師總結(jié)。治跛總結(jié)第九大周（12月26日—1月6日）第六屆“元旦聯(lián)歡”布置預(yù)收下學(xué)期教材費(fèi)工作。組織本學(xué)期第二次家訪工作。第八大周（12月12日—12月23日）做好學(xué)額鞏固工作，摸排意向生。各班問題生教育會議。配合德育處做好“感受師恩”演講比賽。各班問題生教育會議。月考總結(jié)會，分析學(xué)生跛腿學(xué)科。教學(xué)區(qū)震災(zāi)疏散演練。組織本學(xué)期第一次家訪工作。組織學(xué)習(xí)“一二三四五工程”材料 第三大周（10月3日—10月13日）跳繩比賽。學(xué)生儀容儀表各班自查。慶?！敖處煿?jié)”短信征集活動兩人三足比賽。收心教育、重溫班級各項制度。四、工作行事歷第一大周：（9月1日—9月10日）組織學(xué)生入學(xué)繳費(fèi)。每次月考都要對每個學(xué)生的各個學(xué)科進(jìn)行分析，并逐個分析。（四）開展治跛工作，使學(xué)生各科均衡發(fā)展。通過校訊通、打電話等形式每周至少把4名同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長；向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，請家長協(xié)助做好學(xué)生的思想工作，及時找到問題所在，對癥下藥。通過觀察、聊天、詢問同學(xué)等方式找到個別學(xué)生“特殊”在什么地方；善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點，通過談心、公開表揚(yáng)等形式幫他們樹立自尊心和自信心；對于性格孤僻的學(xué)生定期與他們談心交流，動員班干部或其他同學(xué)主動與他們交流、交朋友；對于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生首先感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，曉之以理，動之以情；其次就是在課堂、課間加強(qiáng)“盯”。加強(qiáng)師生溝通，每天至少要找1名學(xué)生談心交流，傾聽他們的心聲，了解他們的思想動態(tài)。生活上加強(qiáng)關(guān)心和愛護(hù)，特別是問題生和后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和生活，要通過各種渠道去了解他們的生活，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活困難，學(xué)生生病時要做的親自帶學(xué)生到醫(yī)務(wù)室就醫(yī)。班主任要認(rèn)真組織、參與學(xué)生活動，在這段時間成為學(xué)生的玩伴。每大周舉行一次各班問題生會議，對其進(jìn)行嚴(yán)格的紀(jì)律教育，在思想上給與一定的壓力，杜絕嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。充分利用好每天的班主任碰頭會，對于與各班的不良行為予以指出，引起班主任的高度重視，發(fā)揮各班主任的管理作用。、晨會等組織學(xué)生學(xué)習(xí)各種規(guī)章制，進(jìn)一步加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，使學(xué)生能養(yǎng)成自覺遵守行為規(guī)范的習(xí)慣，做文明非凡人。充分發(fā)揮各班安全員的監(jiān)督作用，遇突發(fā)性事件，要立即向老師或?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)匯報，將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。大周離校時，教育學(xué)生乘車、出行安全。三、工作重點及措施（一）強(qiáng)化安全教育，杜絕重大安全事故的發(fā)生。做好控輟保學(xué)，學(xué)額鞏固率達(dá)到96%以上。二、工作目標(biāo)強(qiáng)化安全教育，杜絕重大安全事故的發(fā)生。主動吸取最新的課改經(jīng)驗，不斷提高本組教師的教育教學(xué)水平。積極參加教育局、教研中心各項培訓(xùn)。積極聽一聽其他學(xué)科的研究課，吸取多方面的教學(xué)經(jīng)驗。每位教師各上一節(jié)公開課。積極備戰(zhàn)八年級地理會考，調(diào)動一切能調(diào)動積極因素。在八年級中國地理教學(xué)中進(jìn)行一次愛國主義教育填圖比賽，宜昌市城區(qū)交通路線的布局調(diào)查、研究，宜昌市城區(qū)環(huán)境問題，鼓勵學(xué)生寫小論文。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，狠抓課堂效率與落實。三、具體措施（一）、教學(xué)教研加強(qiáng)集體備課。②充分認(rèn)識新的人事制度對我們教師提出的新的要求。如何關(guān)愛學(xué)生，特別是關(guān)愛有人格缺陷的學(xué)生？提高課堂效率是我們新的老課題。二、工作目標(biāo)備課組全體教師將認(rèn)真配合學(xué)校的工作布署，進(jìn)一步抓好基礎(chǔ)知識、基本技能和思想方法的落實，優(yōu)化教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量，讓小科也變成學(xué)生喜愛的科目。第四篇：地理組工作計劃2012年春季地理備課組教研計劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)我們組的實際情況，把提高課堂效率為本學(xué)期工作的核心，特別是根據(jù)湖北省2011年77號教育教學(xué)文件，每位教師都將參加說課、聽課、講課、評課、議課等教育教學(xué)大比武活動。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和思想政治學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校組織的公開課活動。本學(xué)期有三次大型的考試，要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生的實際情況組織命題，認(rèn)真審題。要認(rèn)真批改作業(yè)。教師要上好課，向45分鐘要質(zhì)量，要提升教學(xué)的有效性。教研活動定時間、定地點、定內(nèi)容、定主被人。進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課和校本教研活動。現(xiàn)就本學(xué)期工作計劃如下：按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，堅定不移地執(zhí)行課堂教學(xué)改革，采用目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、先學(xué)后教的教學(xué)模式。第三篇：地理組工作計劃2012——2013屆第一學(xué)期高中地理組工作計劃何穎2019金秋送爽，艷陽高照，我們又迎來了新的學(xué)期。及時通知老師參加校內(nèi)外地理教研活動，不斷學(xué)習(xí)，善于總結(jié)。繼續(xù)抓好教法指導(dǎo)和良好序貫的養(yǎng)成，落實好課前準(zhǔn)備，讀圖識圖填圖能力，以及綜合分析問題能力的培養(yǎng)。堅持抓好常規(guī)教學(xué)，在有限的時間內(nèi)，要效率，要質(zhì)量。堅持每雙周一次的教研活動和單周的集體備課，攻難點、突重點，多形式，求實效。考試目標(biāo)：爭取一?？荚嚭细衤蔬_(dá)到100％。學(xué)科教學(xué):一是完成本學(xué)期的中國區(qū)域地理教學(xué)，二是完成鄉(xiāng)土地理教學(xué)，做好初中地理中招考試的準(zhǔn)備。八年級地理組工作計劃11一、指導(dǎo)思想：切實貫徹新《課程標(biāo)準(zhǔn)》重要思想，遵循教育教學(xué)規(guī)律，堅持“以學(xué)定教”、“因材施教”的原則，充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段，確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的穩(wěn)步提高和本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的順利完成。二、主要措施研究本學(xué)期的教材主要框架，明確學(xué)期教學(xué)任務(wù)，了解教材的知識體系，掌握教材章節(jié)之間的聯(lián)系和各章節(jié)重點、難點和主要的教學(xué)要求；堅持每周一次的集體備課：攻難點、突重點、多形式、求實效。一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)科教學(xué)：一是完成本學(xué)期的中國區(qū)域地理教學(xué)，二是完成下學(xué)期中國地理部門分析和分省地理教學(xué)，并做好初中地理會考備考工作；技能目標(biāo)：能較好的掌握本學(xué)年的基本地理知識，會識讀基本的地理圖表；能運(yùn)用地理知識解決生活中的問題等；考試目標(biāo)：期中考試、學(xué)月段考合格率達(dá)到100%。做好期末總結(jié)做好迎接期末考試的各項工作。班主任、教師總結(jié)。治跛總結(jié)第九大周（12月26日—1月6日）第六屆“元旦聯(lián)歡”布置預(yù)收下學(xué)期教材費(fèi)工作。組織本學(xué)期第二次家訪工作。第八大周（12月12日—12月23日）做好學(xué)額鞏固工作，摸排意向生。各班問題生教育會議。配合德育處做好“感受師恩”演講比賽。各班問題生教育會議。月考總結(jié)會，分析學(xué)生跛腿學(xué)科。教學(xué)區(qū)震災(zāi)疏散演練。組織本學(xué)期第一次家訪工作。組織學(xué)習(xí)“一二三四五工程”材料第三大周（10月3日—10月13日）跳繩比賽。學(xué)生儀容儀表各班自查。慶祝“教師節(jié)”短信征集活動兩人三足比賽。收心教育、重溫班級各項制度。四、工作行事歷第一大周：（9月1日—9月10日）組織學(xué)生入學(xué)繳費(fèi)。每次月考都要對每個學(xué)生的各個學(xué)科進(jìn)行分析，并逐個分析。（四）開展治跛工作，使學(xué)生各科均衡發(fā)展。通過校訊通、打電話等形式每周至少把4名同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長；向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，請家長協(xié)助做好學(xué)生的思想工作，及時找到問題所在，對癥下藥。通過觀察、聊天、詢問同學(xué)等方式找到個別學(xué)生“特殊”在什么地方；善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點，通過談心、公開表揚(yáng)等形式幫他們樹立自尊心和自信心；對于性格孤僻的學(xué)生定期與他們談心交流，動員班干部或其他同學(xué)主動與他們交流、交朋友；對于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生首先感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，曉之以理，動之以情；其次就是在課堂、課間加強(qiáng)“盯”。加強(qiáng)師生溝通，每天至少要找1名學(xué)生談心交流，傾聽他們的心聲，了解他們的思想動態(tài)。生活上加強(qiáng)關(guān)心和愛護(hù)，特別是問題生和后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和生活，要通過各種渠道去了解他們的生活，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活困難，學(xué)生生病時要做的親自帶學(xué)生到醫(yī)務(wù)室就醫(yī)。班主任要認(rèn)真組織、