【摘要】第一篇:爭做“四有”好教師征文比賽活動方案 爭做“四有”好教師征文比賽活動方案 爭做“四有”好老師征文比賽活動方案 根據(jù)《xx師范學(xué)院工會關(guān)于開展?fàn)幾觥八挠小焙美蠋熁顒油ㄖ芬螅Y(jié)合我院實際情...
2024-10-25 06:03
【摘要】第一篇:爭做四有好教師征文 務(wù)求創(chuàng)新爭做“四有”好教師 古往今來,我們的社會對教師作為榜樣都提出了很高的要求。在我看來一個好的老師的價值遠(yuǎn)不限于榜樣的作用,一個好的老師可能會影響學(xué)生的一生。教師是...
2024-10-25 06:44
【摘要】第一篇:爭做四有好教師 爭做“四有”教師演講稿:做一名平凡的好老師 尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們: 大家好!今天,我為大家演講的題目是《做一名平凡的好老師》。說實在話,今天,作為一名選手到這里參加“爭做四...
2024-10-25 06:11
【摘要】第一篇:四有好教師征文 用愛譜寫無悔青春 人們常說,教師對待工作,就要“捧著一顆心來,不帶半根草去”。也有人說:班主任是世界上最小的主任,班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中,我感觸頗深,教師...
2024-10-25 06:28
【摘要】 爭做四有好教師演講稿:爭做四有好教師,當(dāng)好學(xué)生引路人 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家: 上午好! 今天我為大家演講的題目是《爭做四有好教師,當(dāng)好學(xué)生引路人》。 在天長這樣一個人才薈萃的教育航母中...
2024-12-03 22:10
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第9頁共9頁 爭做四有教師征文 爭做四有教師征文900字1 時光荏苒,光陰如梭!轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)當(dāng)了二十幾年的老師,雖然有辛酸、...
2025-04-05 12:30
【摘要】爭做四有好教師演講稿范文:爭做四有好教師,當(dāng)好學(xué)生引路人 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家: 上午好! 今天我為大家演講的題目是《爭做四有好教師,當(dāng)好學(xué)生引路人》。 ...
2025-04-03 05:16
【摘要】第一篇:“爭做四有好教師”演講稿 從今天起,我這樣做語文教師 河曲實驗中學(xué) 郝俊麗 2008年,我曾是河二中的一名代教,教初一英語。因為當(dāng)時缺英語老師。憑著大學(xué)英語過了六級的一點小自信,我?guī)?..
2024-10-03 14:06
【摘要】第一篇:弘揚(yáng)高尚師德_爭做四有好教師 弘揚(yáng)高尚師德、爭做“四有”好教師 ——總書記關(guān)于教師隊伍建設(shè)的系列重要講話精神學(xué)習(xí)體會 新的世紀(jì),需要大量的高素質(zhì)人才,而人才的培養(yǎng)則需要從學(xué)生抓起。教師,...
2024-10-06 04:08
【摘要】第一篇:立德樹人,爭做四有好教師[模版] 一支粉筆,兩袖清風(fēng) n 爭做“四有”好老師 近日就總書記提出的做有理想信念有道德情操有扎實學(xué)識有仁愛之心的四有好老師的標(biāo)準(zhǔn)要求,我校全體教職工進(jìn)行了深...
2024-10-25 11:09
【摘要】第一篇:提高教師素養(yǎng),爭做“四有好教師” 提高教師素養(yǎng),爭做“四有好教師” 廣饒縣稻莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 孟海榮 教師節(jié)前夕,總書記向我們明確提出成為一名黨和人民滿意的好老師要有理想信念,有道德情操,...
2024-10-25 09:41
【摘要】第一篇:爭做四有好教師 ①嚴(yán)明紀(jì)律守規(guī)矩,爭做四有好教師 ——2015年暑期學(xué)習(xí)班茹燕發(fā)言材料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 大家早上好!很榮幸能在假期學(xué)習(xí)班結(jié)束之際站在這里發(fā)言,今天我發(fā)言的題...
【摘要】 四有好教師演講稿:爭做四有好教師,當(dāng)好學(xué)生引路人 尊敬的各位評委老師,大家好!我是7號選手,我今天演講的題目是《爭做四有好教師,當(dāng)好學(xué)生引路人》。 小時候的我,曾經(jīng)夢想長大后成為教師。那時...
2024-12-07 03:29
【摘要】第一篇:爭做“四有”好教師心得體會 爭做“四有”好教師心得體會 【篇一】 “教育大計,教師為本。”習(xí)總書記的講話深深地震撼著我的心靈。一個國家的繁榮、民族的振興需要的是積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、有先進(jìn)...
2024-10-25 06:56
【摘要】第一篇:“立師德、樹新風(fēng)、爭做四有好教師” “立師德、樹新風(fēng)、爭做四有好教師”丁曰斐 “立師德,正師風(fēng),強(qiáng)師能”教師的職責(zé)是教書育人,教師不僅是知識的傳授者,更是學(xué)生的引路人??梢哉f,教師的道德、...