湘教版九下33圓與圓的位置關(guān)系word教案(參考版)

【摘要】課題§課型新授教學(xué)目標(biāo)[1．掌握?qǐng)A與圓的五種位置關(guān)系的定義、性質(zhì)及判定方法2．通過(guò)兩圓的位置關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的分類能力和數(shù)形結(jié)合能力；3．通過(guò)演示兩圓的位置關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)來(lái)分析和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力．教學(xué)重點(diǎn)兩圓的五種位置關(guān)系與兩圓的半徑、圓心距的數(shù)量之間的關(guān)系．教學(xué)難點(diǎn)兩圓的五種位置關(guān)

2024-12-09 15:48

湘教版九下33圓與圓的位置關(guān)系(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級(jí)下湖南教育出版社自行車兩個(gè)輪胎的輪廓圓的位置關(guān)系如何？“奧運(yùn)五環(huán)旗”中每?jī)蓚€(gè)圓的位置關(guān)系如何？舉出日常生活中兩個(gè)圓的位置關(guān)系的例子．觀察在紙上畫兩個(gè)圓，如圖，它們的圓心分別為O1，O2，半徑分別為r1,r2,設(shè)r1r2，兩個(gè)圓的圓心

2024-12-02 22:58

湘教版數(shù)學(xué)九下圓與圓的位置關(guān)系(參考版)

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)預(yù)學(xué)案班姓名評(píng)價(jià)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓與圓的位置關(guān)系學(xué)案湘教版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、課標(biāo)要求我們：理解圓與圓的7種位置關(guān)系，相離、相交、相切（內(nèi)切、外切）、內(nèi)含與圓心距之間的關(guān)系。2、這節(jié)課我們要做到：能正確理解圓的7種位置與圓心距之間的關(guān)系，能利用它們

2024-12-12 15:00

湘教版九下33圓與圓的位置關(guān)系同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】圓與圓的位置關(guān)系同步練習(xí)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1．已知⊙O1與⊙O2的半徑分別為6，2，O1O2=d，試判斷下列條件下，兩圓的位置關(guān)系：（1）當(dāng)d=10時(shí)，⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是_______；（2）當(dāng)d=3時(shí)，⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是________；（3）當(dāng)d=4時(shí)，⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是_

2024-11-19 18:58

湘教版數(shù)學(xué)九下圓與圓的位置關(guān)系1(參考版)

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓和圓的位置關(guān)系教案一湘教版教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解圓與圓之間的幾種位置關(guān)系；了解兩圓外切、內(nèi)切與兩圓圓心距d、半徑R和r的數(shù)量關(guān)系的聯(lián)系．能力目標(biāo)經(jīng)歷探索兩個(gè)圓之間位置關(guān)系的過(guò)程，訓(xùn)練學(xué)生的探索能力；通過(guò)平移實(shí)驗(yàn)直觀地探索圓和圓的位置關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的識(shí)圖能力和動(dòng)手操作能力．情感與價(jià)值觀目標(biāo)

2024-11-24 02:08

湘教版數(shù)學(xué)九下圓與圓的位置關(guān)系隨堂練習(xí)(參考版)

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓與圓的位置關(guān)系課時(shí)訓(xùn)練二湘教版◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1．已知⊙O1與⊙O2的半徑分別為6，2，O1O2=d，試判斷下列條件下，兩圓的位置關(guān)系：（1）當(dāng)d=10時(shí)，⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是_______；（2）當(dāng)d=3時(shí)，⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是________；（3）當(dāng)d=4時(shí)，⊙O1與⊙

2024-12-09 15:36

湘教版數(shù)學(xué)九下點(diǎn)、直線與圓的位置關(guān)系,圓的切線word教案3(參考版)

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)三角形的內(nèi)切圓教案湘教版教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生了解畫三角形的內(nèi)切圓的方法，了解三角形和多邊形的內(nèi)切圓、圓的外切三角形和圓的外切多邊形、三角形內(nèi)心的概念；2、應(yīng)用類比的數(shù)學(xué)思想方法研究?jī)?nèi)切圓，逐步培養(yǎng)學(xué)生的研究問(wèn)題能力；3、激發(fā)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦主動(dòng)參與課堂教學(xué)活動(dòng)．教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：三角形內(nèi)切圓的作法和三角

2024-12-09 04:31

湘教版數(shù)學(xué)九下圓與圓的位置關(guān)系同步測(cè)試(參考版)

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓與圓的位置關(guān)系課時(shí)訓(xùn)練二湘教版◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1．已知⊙O1與⊙O2的半徑分別為6，2，O1O2=d，試判斷下列條件下，兩圓的位置關(guān)系：（1）當(dāng)d=10時(shí)，⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是_______；（2）當(dāng)d=3時(shí)，⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是________；（3）當(dāng)d=4時(shí)，⊙O1與⊙

2024-12-09 15:36

湘教版九下32點(diǎn)、直線與圓的位置關(guān)系,圓的切線(參考版)

【摘要】圓的切線的判定、性質(zhì)和畫法（1）一、教學(xué)目的要求：：（1）掌握切線的判定定理.（2）應(yīng)用切線的判定定理證明直線是圓的切線，初步掌握?qǐng)A的切線證明問(wèn)題中輔助線的添加方法.２.能力目的：（1）培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力.（2）培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索、分析、總結(jié)、推理論證

2024-12-13 06:08

湘教版數(shù)學(xué)九下點(diǎn)、直線與圓的位置關(guān)系,圓的切線隨堂練習(xí)(參考版)

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)點(diǎn)與圓的位置關(guān)系圓課時(shí)訓(xùn)練二湘教版【模擬試題】（答題時(shí)間：60分鐘）一、選擇題：1.圓O的半徑為5，圓心O的坐標(biāo)為（0，0），點(diǎn)P的坐標(biāo)為（3，4），則點(diǎn)P與圓O的位置關(guān)系是（）A.點(diǎn)P在圓O內(nèi)B.點(diǎn)P在圓O上C.點(diǎn)P在圓O外D.

2024-12-09 15:36

湘教版數(shù)學(xué)九下點(diǎn)、直線與圓的位置關(guān)系,圓的切線1(參考版)

【摘要】點(diǎn)、直線與圓的位置關(guān)系備課時(shí)間上課時(shí)間課型新授課題直線與圓位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索直線與圓位置關(guān)系的過(guò)程。2、理解直線與圓的三種位置關(guān)系——相交、相切、相離。3、能利用圓心到直線的距離d與圓的半徑r之間的數(shù)量關(guān)系判別直線與圓的位置關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)利用圓心到直

2024-11-24 02:08

湘教版數(shù)學(xué)九下點(diǎn)、直線與圓的位置關(guān)系,圓的切線2(參考版)

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓的切線的判定、性質(zhì)和畫法教案湘教版一、教學(xué)目的要求：：（1）掌握切線的判定定理.（2）應(yīng)用切線的判定定理證明直線是圓的切線，初步掌握?qǐng)A的切線證明問(wèn)題中輔助線的添加方法.２.能力目的：（1）培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力.（2）培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索、分析

2024-12-13 06:02

北師大版數(shù)學(xué)九下圓和圓的位置關(guān)系word教案(參考版)

【摘要】第三章圓6．圓和圓的位置關(guān)系一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)：在學(xué)習(xí)本章之前，學(xué)生已經(jīng)通過(guò)圖形變換和推理證明等方式認(rèn)識(shí)了許多圖形的性質(zhì)。在本章前面幾節(jié)課中，學(xué)生學(xué)習(xí)了圓的有關(guān)概念，對(duì)圓的相關(guān)知識(shí)有所了解，并通過(guò)運(yùn)用圖形運(yùn)動(dòng)的方法研究了點(diǎn)和圓的位置關(guān)系、直線和圓的位置關(guān)系，初步理解了相切、相交和相離的概念，同時(shí)具備了作圖和圖形平

2024-12-07 03:04

浙教版九下第3章直線和圓、圓和圓的位置關(guān)系復(fù)習(xí)word教案(參考版)

【摘要】第三章直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)復(fù)習(xí)理解直線和圓、圓與圓的位置關(guān)系2、掌握直線與圓相切的判定與性質(zhì)定理；3、理解三角形的內(nèi)切圓、三角形內(nèi)心的性質(zhì)，并會(huì)利用內(nèi)心性質(zhì)解題。4、通過(guò)解題思路的探索，提高學(xué)生觀察、分析和解決問(wèn)題的能力。5、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握切線的判定和性

2024-12-08 17:18

湘教版數(shù)學(xué)九下點(diǎn)、直線與圓的位置關(guān)系,圓的切線同步測(cè)試(參考版)

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)點(diǎn)與圓的位置關(guān)系圓課時(shí)訓(xùn)練湘教版（Ａ）水平1．我們知道在圓上的點(diǎn)有無(wú)數(shù)個(gè)，那么在圓外的點(diǎn)有______個(gè)，在圓內(nèi)的點(diǎn)有______個(gè)．2．如圖1，ABC△是⊙O的內(nèi)接三角形，那么圖中為等腰三角形的是_________．3．⊙O的半徑為15cm，O到直線l的距離9cmOH?，P，Q，R為l

2024-11-19 02:12

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