遵規(guī)守紀高二12主題班會(參考版)
2024-10-25 03:31本頁面
【正文】 啟示：良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習慣，播種習慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生?！净顒訒r間】2011年3月14日班會課【活動地點】初三（3）班【主持人】班主任【引入】同學們,開學已經兩個星期了,從大家的一些日常行為中，可以反映出我們的一些行為習慣違反了《中學生日常行為規(guī)范》，今天我們就來重新學習《中學生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的習慣?！净顒訙蕚洹恳詫W生學習行為規(guī)范為中心，通過各種活動如生活實例窺探、行為規(guī)范討論交流、反面案例啟示等對本班學生進行行為規(guī)范教育，集體榮譽感教育，使每位同學都能爭做一名文明的中學生。（五）結合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：（六）總結：通過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來五、結束致詞：主持人：在永遠的將來無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我愿將思念編成一個花籃——給您，我親愛的老師！謹以一份最虔誠的祝福在您繽紛的生之旅健康、快樂、富裕、滿足、平安向我最敬愛的老師致十二萬份的謝意老師我敬愛您！通過這堂班會我們不僅了解了老師們的辛苦，還明白“沒有規(guī)矩不成方圓”，我們一定要做一尊師重教，遵規(guī)守紀的中學生。（二）說一說，議一議上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）2 上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）我們班級有什么應該改善的地方？有什么好的建議？（請班干部就本班的紀律進行評價）（三）結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的同學。但在這段時間里，同學們仍然有些做得不好的地方，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規(guī)。主持人：是誰把雨露撒遍大地？是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！教誨如春風,師恩似海深。（二）、抒發(fā)情感：主持人：在大家的眼中，教師是怎樣的人呢？主持人：大家從小學到現在，相信也接觸了不少的老師了，請問：哪位老師給你們的印象最深呢？為什么呢？請幾個同學起來聊一下。九月的節(jié)日，是一個平凡勞動者的節(jié)日——教師節(jié)。二 重點教育學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)。2 結合學校以及班的實際，提出各項要求。班主任：警方在大量調查取證的基礎上，獲悉以上同學平時在校表現非常不好，每天遲到，早退，無故曠課，經常與校外不良分子來往，從不遵規(guī)守紀和接受老師的批評教育，可以說釀制如此慘禍也是他平時在校不遵規(guī)守紀埋下的禍根，我們要引以為戒！七．【活動小結】 班主任總結：希望我們全體同學通過這次活動，牢記《中小學生日常行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，力爭在學校做一名遵規(guī)守紀的好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。卓某等人要求姜某等人在晚自習后到學校門口攔截張某?！卑咐?002年9月21日，尤溪縣某校學生卓某因張某對其毆打，把被毆打的事告訴了同班同學姜某等人，要他們第二天晚上晚自習找張某算帳?！贝髮W生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經理說：“我不在的這一段時間，你們的表現就是面試。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。一見面，總經理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。六．反面案例啟示（圖片）案例一：上海有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學畢業(yè)生，對學歷、外語的要求都很高。因為好的習慣可以讓大家受益，自身存在的壞習慣無形當中會成為你人生的絆腳石。（A）與他吵一架（B）耐心地交談，化解矛盾（C）不理對方上下樓梯，靠（B）走。（A）思想好、學習好、與同學關系好（B）學習好、與同學關系好，能為班級爭榮譽（C）學習好、身體好、思想好不滿（B）周歲的孩子，不能在道路上騎車。（A）喊“報告”允許后進入（B）輕敲門，允許后進入（C）喊“報告”或輕敲門，允許后進入。二）、選擇題教師走進教室，班長（A），教師檢查紀律后答坐下。學生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留 長發(fā)，女生不穿 高跟鞋。一）、填空題乘公共汽車，給老，弱，病，殘，孕 及環(huán)抱嬰兒者讓座上課遲到者應在教室門口喊 “報告”，經 教師 同意后再進教室。（11）前面
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